Kreuk, Lorna (2022) Van realistische zelfkennis naar zelfacceptatie, zelfrealisatie en welbevinden. Master thesis, Psychology.
|
Text
Master Thesis_Lorna Kreuk_s4592433.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Deze masterthesis is onderdeel van een grotere kwalitatieve studie, genaamd ‘Omgaan met (het eigen) autisme’. Op basis van interviews met mensen met autisme, literatuuronderzoek en input van belanghebbenden is een themalijst en een lijst van interventies opgesteld. Deze bevatten naar verwachting componenten die van belang kunnen zijn bij de identiteitsontwikkeling en de weg naar welbevinden van mensen met autisme. In de huidige studie is een thematische analyse uitgevoerd op de interventies SDARI en Zelf in beeld. Van beide interventies zijn 5 onderdelen onderzocht. Van SDARI zijn de onderdelen: Cluedo, Gibberish, Emotion ball, One Word Story en Pass The Clap en van Zelf in beeld zijn de onderdelen: ‘Imaginatie in beeldende therapie’, ‘Meditatief kunstzinnig werken: boetseren, tekenen en schilderen’, ‘Analytische tekentherapie’, ‘Psychodynamische beeldende groepstherapie’ en ‘MOVE een vormgeving methode in beeldende therapie’ onderzocht. Van de interventie SDARI dekt Emotion ball de meeste eisen en de interventie Pass The Clap de minste. Van de interventie Zelf in beeld zou ‘Psychodynamische beeldende groepstherapie’ de meeste thema’s dekken en ‘Meditatief kunstzinnig werken: boetseren tekenen en schilderen’ de minste. Beide interventies dekken meerdere eisen/behoeften en dragen bij aan de identiteitsontwikkeling van mensen met autisme.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Greaves-Lord, K. |
| Degree programme: | Psychology |
| Differentiation route: | Clinical Psychology (CP) [Master Psychology] |
| Date Deposited: | 28 Jul 2022 11:12 |
| Last Modified: | 28 Jul 2022 11:12 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/1185 |
Actions (login required)
 |
View Item |