De Betrouwbaarheid en Constructvaliditeit van de Zelfredzaamheidszelfrapportage voor Jongvolwassenen tussen de 16 en 24 jaar

Oenema, Anna Tjarda (2022) De Betrouwbaarheid en Constructvaliditeit van de Zelfredzaamheidszelfrapportage voor Jongvolwassenen tussen de 16 en 24 jaar. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Text Bibliotheekversie Masterthesis Tjarda Oenema S3856895.pdf Restricted to Repository staff only Download (467kB)

Abstract

Jongvolwassenen worden vanaf hun 18e levensjaar geacht zelf beslissingen te kunnen nemen inzake hun eigen leven. Hiermee lijkt geïmpliceerd te worden dat jongvolwassenen vanaf hun 18e jaar zelfredzaam zijn. Om te onderzoeken of dit het geval is, is een gevalideerd en betrouwbaar instrument noodzakelijk. Vanwege een gebrek aan instrumenten die gevalideerd, betrouwbaar en gericht zijn op de doelgroep, wordt er in dit onderzoek de psychometrische eigenschappen van een zelfontworpen zelfredzaamheidszelfrapportage voor jongvolwassenen onderzocht. Dit is door middel van een mokkenschaalanalyse gedaan. De mokkenschaalanalyse resulteerde in twee schalen: de zelfmanagementschaal en de gezondheidsschaal. De zelfmanagementschaal is een gemiddeld sterke (H=0.43) en betrouwbare (Rho=0.78) schaal. De gezondheidsschaal is zwak (H=0.33), maar betrouwbaar (Rho=0.70). Er lijkt sprake te zijn van steekproefafhankelijkheid voor de categorie geslacht voor de zelfmanagementschaal en voor de categorie opleidingsniveau voor de gezondheidsschaal. Ook is de schaalbaarheid onvoldoende van de subgroep wo voor de zelfmanagementschaal en de subgroepen mbo en wo voor de gezondheidsschaal. Vervolgonderzoek naar jongvolwassenen die niet studeren is zinvol. Sleutelwoorden: Jongvolwassenen, zelfredzaamheid, zelfrapportage, zelfmanagement, levensvaardigheden, gezondheid, instrument, constructvaliditeit, betrouwbaarheid, mokkenschaalanalyse

Item Type:	Thesis (Master)
Supervisor name:	Post, W.J. and Zijlstra, A.E.
Degree programme:	Pedagogical and Educational Sciences
Differentiation route:	Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences]
Date Deposited:	02 Nov 2022 13:35
Last Modified:	02 Nov 2022 13:35
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/1466

Actions (login required)

View Item