Javascript must be enabled for the correct page display

Extended Reality in Education: A Comparison of the Implementation and Motivation between Teachers in Primary and Secondary Education

Bremer, Lise (2023) Extended Reality in Education: A Comparison of the Implementation and Motivation between Teachers in Primary and Secondary Education. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

[img] Text
Scriptie Lise Bremer S4036832 pdf versie.pdf
Restricted to Repository staff only until 16 June 2028.

Download (228kB)

Abstract

Met dit onderzoek werd beoogd een uitspraak te doen over hoe leerkrachten in het basisonderwijs en in het voortgezet onderwijs verschillen in de implementatie van Augmented Reality en Virtual Reality (AR/VR) in de onderwijspraktijk. Uit de literatuur is namelijk gebleken dat de mogelijkheden van deze technologieën verschillen voor het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Voor het huidige onderzoek zijn 74 basisschoolleerkrachten en 32 leerkrachten in het voortgezet onderwijs middels een online vragenlijst gevraagd naar het gebruik van AR/VR en de leerkrachtmotivaties om deze technologieën in te zetten. Meerdere Fisher’s exact toetsen lieten zien dat leerkrachten in het voortgezet onderwijs meer gebruik maken van AR en VR dan leerkrachten in het basisonderwijs, hoewel er geen verschillen werden gevonden in hoe vaak deze technologieën gebruikt worden en welke technologieën voornamelijk gebruikt worden. Een variantieanalyse liet zien dat leerkrachten in het basisonderwijs en in het voortgezet onderwijs zich niet baseren op verschillende motivaties. Deze resultaten suggereren dat AR en VR nog onvoldoende bekend zijn in het onderwijs, met name in het basisonderwijs, en dat de beschikbaarheid van onderwijskundige materialen voor deze technologieën momenteel onvoldoende is. Inzet op de professionalisering van leerkrachten en de ontwikkeling van onderwijskundige materialen is nodig voor een succesvolle implementatie van AR en VR in het onderwijs.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Supervisor name: Mouw, J.M.
Degree programme: Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB)
Differentiation route: None [Bachelor AOLB]
Date Deposited: 19 Jun 2023 11:21
Last Modified: 19 Jun 2023 11:21
URI: http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2010

Actions (login required)

View Item View Item