Faasen, Maaike H.F. (2023) Stagnatie in de woordenschatontwikkeling - Ontwikkelingsprobleem en/of meetfout? Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Bachelorwerkstuk_MaaikeFaasen_juni2023.pdf Download (736kB) | Preview |
Abstract
Het nieuwe leerlingvolgsysteem met bijbehorende toetsen dat Cito recent op de markt heeft gebracht, focust op groei van leerlingen in het basisonderwijs, onder andere in Woordenschat. Een gebrek aan groei in de woordenschatontwikkeling wijst op een mogelijk ontwikkelingsprobleem. Niet eerder is onderzocht met welke leerlingkenmerken de met Citotoetsen vastgelegde groei precies samenhangt. Het doel van dit onderzoek is om na te gaan in hoeverre, op basis van kenmerken van de leerling en zijn/haar context, stagnatie in Cito vaardigheidsgroei op gebied van woordenschat bij leerlingen in groep 3-5 te voorspellen is en wat dit betekent voor de onderwijspraktijk. Een bestaande dataset is gebruikt om de samenhang van stagnatie met overige leerlingkenmerken te onderzoeken middels χ2-toetsen en t-toetsen. Met een logistische regressieanalyse is een model opgesteld dat stagnatie het best voorspelt. Uit de resultaten blijkt dat stagnatie bij 84,4% van de steekproef voorkomt, met een hoger startniveau en meer afnames als significante voorspellers. In 91,2% van de gevallen voorspelt dit model correct of een leerling in deze steekproef wel of niet stagneert. De samenhang van startniveau en aantal afnames met stagnatie is statistisch verklaarbaar. In combinatie met het buitengewoon hoge percentage stagnerende leerlingen, lijkt stagnatie niet alleen te worden waargenomen bij leerlingen met ontwikkelingsproblemen, maar lijken ook meetfouten een rol te spelen. Dit onderzoek laat zien dat bij het identificeren van leerlingen met ontwikkelingsproblemen niet blindelings op Cito vaardigheidsscores vertrouwd kan worden.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Frans, N. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 19 Jun 2023 11:37 |
| Last Modified: | 19 Jun 2023 11:37 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2012 |
Actions (login required)
 |
View Item |