Waveren, Judith, van (2023) Aandacht voor anticonceptie in Internationale Schakelklassen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
these J.P. van Waveren.pdf Download (323kB) | Preview |
A thesis is an aptitude test for students. The approval of the thesis is proof that the student has sufficient research and reporting skills to graduate but does not guarantee the quality of the research and the results of the research as such, and the thesis is therefore not necessarily suitable to be used as an academic source to refer to. If you would like to know more about the research discussed in this thesis and any publications based on it, to which you could refer, please contact the supervisor mentioned.
Abstract
Onderzoek toont aan dat de seksuele gezondheid van vluchtelingen risico loopt. Het abortuscijfer onder vluchtelingen is anderhalf keer hoger dan bij de Nederlandse bevolking, en tienerzwangerschappen komen acht keer vaker voor. Deze scriptie onderzoekt of dit te wijten kan zijn aan onvoldoende aandacht voor anticonceptie in Internationale Schakelklassen. De onderzoeksvraag luidt: "Hoe wordt anticonceptie behandeld in Internationale Schakelklassen?" Om deze vraag te beantwoorden, is een kwalitatief onderzoek uitgevoerd. Allereerst is een inhoudsanalyse uitgevoerd op de handleiding "Wijzer in de Liefde". Vervolgens zijn interviews gehouden met docenten die seksuele voorlichting geven in Internationale Schakelklassen zonder gebruik te maken van de handleiding. Deze interviews zijn getranscribeerd en geanalyseerd. De resultaten tonen aan dat zowel de handleiding als de docenten aandacht besteden aan anticonceptie in de seksuele voorlichting. Zowel de handleiding als de docenten leggen de nadruk op het maken van geïnformeerde keuzes en benadrukken het belang van persoonlijke keuzevrijheid bij anticonceptie. Diverse onderwijsmethoden zoals groepsdiscussies, interactieve uitleg, demonstratie van anticonceptiemethoden, het spelen van spelletjes en het beantwoorden van anonieme vragen worden gebruikt om over anticonceptie te onderwijzen. Bovendien wordt het creëren van een veilige sfeer en het aanpassen aan de culturele achtergronden van de studenten ook benadrukt. Op basis van de bevindingen van dit onderzoek wordt aanbevolen om een cultuurgevoelige aanpak te hanteren bij het geven van anticonceptielessen, om de leerervaringen relevanter en effectiever te maken.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Bartelink, B.E. and Parlevliet, S. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Onderwijskunde [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 27 Jun 2023 11:50 |
| Last Modified: | 27 Jun 2023 11:50 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2058 |
Actions (login required)
 |
View Item |