Tempel, Silke van der (2023) De houding van basisschoolleerlingen ten opzichte van transgenderpersonen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Bachelorwerkstuk Silke van der Tempel S4024605.pdf Download (867kB) | Preview |
Abstract
Vanaf 20212 is het voor basisscholen verplicht om leerlingen op een positieve manier kennis te laten maken met diversiteit binnen de samenleving, daarbij valt ook genderdiversiteit. Om een goed passend curriculum aan te bieden is het nodig om te weten hoe de houding van basisschoolleerlingen is ten opzichte van transgenderpersonen. Daarom is in deze scriptie onderzoek gedaan naar de houding van zeven basisschoolleerlingen tussen de acht en tien jaar tegenover transgenderpersonen. Het onderzoek is gedaan aan de hand van het afnemen van semigestructureerde interviews met vignetten over cis- en transgenderkinderen. Vervolgens is de interview data getranscribeerd en zowel inductief als deductief gecodeerd. De resultaten van dit onderzoek laten een relatief positieve attitude tegenover transgenderpersonen zien bij de basisschoolleerlingen. Er is echter nog ruimte voor verbetering op het gebeid van begrip van de ervaringen van transgenderpersonen.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Bergen, D.D. van and Parlevliet, S. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Algemene en Gezinspedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 28 Jun 2023 09:17 |
| Last Modified: | 28 Jun 2023 09:17 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2069 |
Actions (login required)
 |
View Item |