Suus de hond als rechterhand tijdens leesinterventies: Een onderzoek naar de verschillen tussen jongens en meisjes met betrekking tot hun taakgerichtheid en het contact met de hond tijdens de leesinterventie Hond in School.

Linde, Melle van der (2023) Suus de hond als rechterhand tijdens leesinterventies: Een onderzoek naar de verschillen tussen jongens en meisjes met betrekking tot hun taakgerichtheid en het contact met de hond tijdens de leesinterventie Hond in School. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Text Scriptie Melle van der Linde .pdf Restricted to Repository staff only Download (238kB)

Abstract

Het doel van dit onderzoek is te weten te komen of het geslacht van een leerling op speciaal basisonderwijs een rol speelt bij diens taakgerichte gedrag en contact met de hond tijdens de leesinterventie Hond in School. Tot dusver is weinig onderzoek gedaan gericht op het geslacht van een leerling tijdens hond-ondersteunde interventies. Een kwantitatief, observationeel onderzoek is uitgevoerd om de scores van jongens en meisjes op taakgericht gedrag en contact met de hond te vergelijken. Gedurende meerdere leessessies zijn zeven leerlingen (twee meisjes en vijf jongens) geobserveerd met de 'Behavior Made Easy' applicatie (Shekhtmeyster, 2018). De belangrijkste conclusie van dit onderzoek is dat het geslacht van een leerling geen rol speelt bij diens taakgerichte gedrag en contact met de hond tijdens de interventie. Meisjes lieten meer taakgericht gedrag zien dan de jongens, en de jongens hadden meer contact met de hond dan de meisjes, maar beide resultaten waren niet statistisch significant. Op basis van deze studie lijkt het niet nodig om onderscheid te maken tussen jongens en meisjes tijdens de leerinterventie. Mogelijk vervolgonderzoek kan focussen op het verzamelen van een grotere steekproef van beide geslachten, en zou de plaats van de leerling in de ruimte tijdens de leessessie mee kunnen nemen als mogelijke confounder.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Supervisor name:	Steen, S. van der
Degree programme:	Pedagogical and Educational Sciences
Differentiation route:	Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences]
Date Deposited:	28 Jun 2023 09:32
Last Modified:	28 Jun 2023 09:32
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2070

Actions (login required)

View Item