Vlas, Bente (2023) Binegativiteit: de Mentale Strijd tegen Grenzen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
SCRIPTIE_S4409329_BV (1).pdf Download (266kB) | Preview |
Abstract
Deze studie onderzoekt de samenhang tussen ervaringen met binegativiteit en de mate van depressieve / angstsymptomen bij bi+ personen. Daarnaast onderzoekt deze studie de mogelijke modererende invloed van generatie op de relatie tussen binegativiteit en de mate van depressieve/angstsymptomen bij bi+ personen. Voortbouwend op het Minority Stress Model, dat stelt dat de hogere prevalentie van psychische problemen in minderheidsgroepen wordt toegeschreven aan een overmaat aan sociale stressfactoren die verband houden met stigma en vooroordelen, onderzoekt de studie of generatie een modererende rol speelt in deze associatie. Binegativiteit, een veelomvattende term die de ervaren vooroordelen en stereotypen omvat door bi+ individuen binnen hun sociale omgeving, wordt beoordeeld in relatie tot de mate van depressieve / angstsymptomen. De resultaten wijzen op een positieve correlatie tussen binegativiteit en depressieve / angstsymptomen, wat suggereert dat hogere niveaus van binegativiteit geassocieerd zijn met verhoogde geestelijke gezondheidsproblemen. Uit de analyse blijkt echter geen significant modererend effect van generatie op de associatie tussen binegativiteit en depressieve / angstsymptomen. Er is dus geen waarneembaar verschil in de impact van binegativiteitservaringen over de ernst van depressieve / angstsymptomen tussen generatie X en Generatie Z. De bevindingen bevestigen eerdere verwachtingen op basis van bestaande literatuur en benadrukken de noodzaak van voortdurende inspanningen om het mentale welzijn van bi+ personen aan te pakken, ongeacht het generatieverband. Sleutelwoorden: binegativiteit, depressieve/angstsymptomen, minderheidsstress, generatie X, generatie Z
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Baams, L. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 28 Jun 2023 10:31 |
| Last Modified: | 28 Jun 2023 10:31 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2076 |
Actions (login required)
 |
View Item |