Sanders, Andrea Francisca (2023) Factoren die bijdragen aan het herstel van suïcidaliteit onder LGBT-jeugdigen: Een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
![[img]](https://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Bachelorwerkstuk Sanders Andrea Francisca 4466845.pdf Restricted to Repository staff only Download (407kB) |
Abstract
LGBT-jeugdigen lopen een hoger risico op suïcidaliteit in vergelijking met hun heteroseksuele en cisgender leeftijdsgenoten. Daarnaast is bekend dat LGBT-jeugdigen te maken krijgen met specifieke stressfactoren, zoals afwijzing door hun leeftijdsgenoten en familie op basis van hun seksuele voorkeur of genderidentiteit, fysiek en mentaal misbruik, internalisatie van seksuele stigma's, het verbergen van hun gender- of seksuele identiteit en de stress van het 'uit de kast komen' tegenover hun omgeving. Het meeste onderzoek dat tot nu toe is gedaan met LGBT-jeugdigen richt zich op preventieve risico- en beschermende factoren. Er is echter meer onderzoek nodig naar factoren die bijdragen aan het herstel van suïcidaliteit, aangezien het waarschijnlijk is dat LGBT-specifieke stressfactoren deels verantwoordelijk zijn voor het hoge risico op suïcidaliteit binnen deze groep. Deze scoping review had als doel antwoord te geven op de volgende vraag: "Welke factoren dragen bij aan het herstel van suïcidaliteit bij LGBT-jeugdigen?". Vier studies, één kwantitatieve en drie kwalitatieve, zijn geanalyseerd. Er zijn drie factoren geïdentificeerd die verband houden met het herstel van suïcidaliteit bij LGBT-jeugdigen: 1) Sociale verbondenheid en interpersoonlijke relaties, 2) Een formeel ondersteuningsnetwerk en 3) Genderbevestigende zorg en acceptatie van gender- of seksuele identiteit. Vanwege de beperkingen van dit onderzoek en de opgenomen studies is echter meer onderzoek nodig naar factoren die verband houden met het herstel van suïcidaliteit bij LGBT-jeugdigen in een Nederlandse context.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Gijzen, M.W.M. and Kretschmer, T. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 29 Jun 2023 07:35 |
| Last Modified: | 29 Jun 2023 07:35 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2084 |
Actions (login required)
 |
View Item |