Vries, Christy, de (2023) Is sociale redzaamheid te meten? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Masterthesis Christy de Vries S4998995.pdf Download (368kB) | Preview |
Abstract
In deze thesis wordt onderzocht hoe de Sociale Redzaamheidsschaal voor Zwakzinnigen (SRZ) werd ontwikkeld in de jaren ’70 en hoe op een wetenschappelijke manier invulling werd gegeven aan sociale redzaamheid. Het doel is om de SRZ te begrijpen als een product van de context waarin het is ontwikkeld. De onderzoeksvraag luidt: “Welke rol speelde de introductie van de SRZ in de jaren zeventig van de twintigste eeuw bij het op een wetenschappelijke manier invulling geven aan zelfredzaamheid?” Het betreft een historisch onderzoek met archiefstukken uit het ADNG en secondaire bronnen bekeken vanuit het oogpunt van Science, Technology and Society studies. Uit de resultaten blijkt dat de SRZ een product is van de bredere context. De ontwikkeling was nauw verbonden met verschillende maatschappelijke processen zoals de komst van ouderverenigingen, een veranderde visie op zwakzinnigenzorg en de invoering van de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten. De ontwikkelaars van de test hebben sociale redzaamheid meetbaar gemaakt aan de hand van een vragenlijst die ingevuld diende te worden door personen die dicht bij de zwakzinnigen stonden. Er was veel aandacht voor het volgen van de handleiding om de test zo objectief mogelijk te maken. De conclusie is dat de ontwikkeling van de test nauw verbonden was met de maatschappelijke processen in de jaren ’60 en ’70. De ontwikkelaars van de SRZ hebben gepoogd om hun test zo objectief mogelijk te maken maar lijken hierin niet compleet geslaagd. Door te kijken via de STS-benadering kan inzicht verkregen worden in de complexiteit van testen in een historisch perspectief.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Haaften, L.W. van |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 27 Oct 2023 09:30 |
| Last Modified: | 27 Oct 2023 09:30 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/2914 |
Actions (login required)
 |
View Item |