Noori, Nazifa (2023) De ervaringen van pleegouders die de zorg dragen voor pleegkinderen met suïcidaliteit en hun rol bij suïcidepreventie. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
![[img]](https://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Masterthesis S. Noori .pdf Restricted to Repository staff only Download (607kB) |
Abstract
Recente cijfers laten zien dat het aantal suïcides onder jongeren toeneemt. Pleegkinderen vormen een opvallende subgroep binnen de populatie van jongeren die suïcidaal gedrag vertonen. Onderzoek laat zien dat ouders een belangrijk aandeel hebben in suïcidepreventie van jongeren. Dit onderzoek heeft zich gericht op pleegouders en hun ervaringen bij het zorgen voor een pleegkind met suïcidale problematiek, alsook hun rol in suïcidepreventie. De onderzoeksvraag luidt als volgt: Hoe ervaren pleegouders het zorgen voor pleegkinderen die suïcidaliteit ontwikkelden en welke rol kunnen zij spelen bij suïcide preventie? Door middel van kwantitatief onderzoek met interviews is de onderzoeksvraag beantwoord. Aan dit onderzoek hebben 12 pleegouders/gezinshuisouders meegedaan. De data is middels ATLAS.ti geanalyseerd. De resultaten tonen aan dat de pleegouders van dit onderzoek grotendeels vergelijkbare behoeften en knelpunten ervaren als ouders in eerdere literatuur. Voorbeelden van knelpunten zijn moeilijkheden bij het omgaan met en begrijpen van suïcidale problematiek en het herkennen van signalen van suïcidaal gedrag. Pleegouders hebben dan ook behoefte aan praktische informatie over suïcidaliteit om het pleegkind hierin te ondersteunen. Daarnaast streven pleegouders naar goed contact met de hulpverlening. Bovendien hebben pleegouders verschillende methodes genoemd waarmee zij omgaan met het suïcidale gedrag van het pleegkind. De belangrijkste methodes die door pleegouders genoemd werden, zijn: suïcidaliteit accepteren, bespreekbaar maken, het onderwerp suïcidaliteit luchtig houden, echter wel serieus nemen, professionele hulp zoeken en beschikbaar opstellen. Op basis van de resultaten wordt aanbevolen om vervolgonderzoek te doen naar de effectiviteit van de genoemde methodes die pleegouders hebben toegepast bij het omgaan met suïcidale problematiek. Daarnaast wordt aanbevolen om pleegouders trainingen aan te bieden, zodat zij goed voorbereid zijn op het ondersteunen van pleegkinderen met suïcidale problematiek. Tot slot is het essentieel om aandacht te besteden aan de hulpverlening voor de pleegouder zodat ook zij ondersteund wordt tijdens het dragen van de zorg voor een pleegkind met suïcidale problematiek en de communicatie tussen de pleegouder en de hulpverlening te optimaliseren.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Bergen, D.D. van and Brummelaar, M.D.C. ten |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 19 Feb 2024 09:52 |
| Last Modified: | 19 Feb 2024 09:52 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/3128 |
Actions (login required)
 |
View Item |