Baaijens, Claire, C.N.A. (2024) De Mate van Zelfacceptatie onder Neurodivergente Individuen: op Zoek naar Passende Meetinstrumenten. Master thesis, Psychology.
|
Text
Masterthese_ClaireBaaijens_S4013204.pdf Download (701kB) | Preview |
Abstract
Bij neurodivergente individuen werken de hersenen op een wijze die aanmerkelijk verschilt van wat volgens de dominante sociale criteria ‘normaal’ is. Dit spectrum van neurodiversiteit wordt gekenmerkt door verschillende neurologische kenmerken, zoals ASS, ADHD, dyslexie en nog veel meer. Uit onderzoek blijkt dat het welzijn en de mate van zelfacceptatie onder neurodivergente individuen lager is dan bij mensen die neurotypisch zijn. Zelfacceptatie is een belangrijke dimensie van welzijn. Een hogere zelfacceptatie draagt bij aan het algehele welzijn en is gerelateerd aan lagere niveaus van angst en depressie. Het is daarom belangrijk interventies te ontwikkelen die zelfacceptatie, en daarmee het welzijn onder neurodivergente individuen verhogen. Daarvoor is het relevant om over een meetinstrument te beschikken dat zelfacceptatie in het bijzonder bij neurodivergente individuen meet. Zo kunnen de effectiviteit en/of werkingsmechanismen van interventies nauwkeurig gemonitord worden. De centrale onderzoeksvraag luidt: ‘Welke meetinstrumenten kunnen gebruikt worden om zelfacceptatie herhaaldelijk bij neurodivergente individuen te meten?’ De studie maakt gebruikt van een narratieve review in combinatie met een paneldiscussie. De geselecteerde meetinstrumenten worden besproken aan de hand van hun sterktes en zwaktes: de Unconditional Self-Acceptance Questionnaire, Psychological Wellbeing Scale, Self-Acceptance Questionnaire en Berger’s Self-Acceptance Scale. De resultaten benadrukken de behoefte aan verder onderzoek naar meetinstrumenten om zelfacceptatie bij neurodivergente individuen te meten, inclusief inhoudsvaliditeit, psychometrische eigenschappen en bruikbaarheid. Het ontwikkelen van een nauwkeurige vragenlijst is van klinisch belang voor toekomstig onderzoek naar interventies om zelfacceptatie te verbeteren en het algehele welzijn van neurodivergente individuen te verhogen. Sleutelwoorden: neurodivergentie, zelfacceptatie, welzijn, meetinstrumenten, paneldiscussie
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Greaves-Lord, K. and Karsten, J. |
| Degree programme: | Psychology |
| Differentiation route: | Clinical Psychology (CP) [Master Psychology] |
| Date Deposited: | 12 Mar 2024 09:31 |
| Last Modified: | 12 Mar 2024 09:31 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/3217 |
Actions (login required)
 |
View Item |