Krikken, Tara (2024) Samen Rijden. Master thesis, Psychology.
|
Text
Masterthese Tara Krikken, S3453758.pdf Download (471kB) | Preview |
Abstract
In dit onderzoek is er gekeken naar de communicatie tussen bestuurders en hun bijrijders in de auto. Uit eerder onderzoek is gebleken dat oudere bestuurders baat hebben bij een oudere bijrijder die meehelpt in het verkeer. Jongere bestuurders gaan minder goed rijden wanneer zij een bijrijder hebben die ook jong is, wat zorgt voor een toename aan gevaarlijke situaties. Dit komt waarschijnlijk door een verschil in communicatie tussen de jongere en de oudere bijrijders. In dit onderzoek reden 12 bestuurders en hun partners een rondje terwijl zij werden gefilmd door een dashcam. Nadien werden hun nog vragen gesteld. Het huidige onderzoek toont geen verschillen in de frequentie waarin de verschillende soorten feedback werd gebruikt door de bijrijders. Tevens werd er geen verschil gevonden in de mate waarmee de bestuurders het verbale commentaar als behulpzaam ervaarden en ook niet in hoeverre zij het commentaar wilden opvolgen. Tot slot vond dit onderzoek geen verschillen in de frequentie waarmee de bestuurder de bijrijder om hulp vroeg. Een mogelijke implicatie van dit onderzoek zou kunnen zijn dat automatische systemen in auto’s niet aangepast hoeven te worden op basis van leeftijd, echter is hier meer onderzoek voor nodig. Limitaties van dit onderzoek waren de kleine steekproef en de werving van de deelnemers. Tevens waren de bestuurders in de oude leeftijdsgroep relatief jong. Dit kan ervoor hebben gezorgd dat de interacties verschilde van die tussen oudere bestuurders en hun bijrijders. Toekomstig onderzoek zou dit onderzoek kunnen repliceren met aanpassingen op deze aspecten.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Waard, D. de |
| Degree programme: | Psychology |
| Differentiation route: | Clinical Neuropsychology (CN) [Master Psychology] |
| Date Deposited: | 19 Mar 2024 09:04 |
| Last Modified: | 19 Mar 2024 09:04 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/3247 |
Actions (login required)
 |
View Item |