Exploring the impact of vicarious trauma on the well-being of child protection professionals: A scoping review.

Liebe, Luna Joanne (2024) Exploring the impact of vicarious trauma on the well-being of child protection professionals: A scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Text ThesisLLiebeS4905830.pdf Restricted to Repository staff only Download (603kB)

Abstract

Introductie: Kinderbeschermingsprofessionals vervullen een essentiële functie bij het beschermen van kinderen tegen situaties van misbruik en verwaarlozing. Als gevolg van hun taken komen deze professionals onvermijdelijk in complexe omstandigheden terecht die zowel emotioneel als fysiek veeleisend kunnen zijn. Ondanks hun toewijding aan het helpen van kwetsbare bevolkingsgroepen, zijn ze vatbaar voor het ervaren van plaatsvervangend trauma, ook wel aangeduid als secundaire traumatisering, indirecte trauma of compassiemoeheid, vanwege hun voortdurende blootstelling aan de traumatische ervaringen van degenen die zij helpen. Doel: Dit onderzoek beoogt het effect te begrijpen van plaatsvervangend trauma op het welzijn van kinderbeschermingsprofessionals. Methode: Dit onderzoek maakt gebruik van een scoping review methodologie om de bestaande literatuur binnen het domein van de ervaringen van kinderbeschermingsprofessionals met plaatsvervangend trauma te onderzoeken. Het protocol volgt de PRISMA-richtlijnen om transparantie en volledigheid in verslaglegging te waarborgen. De inclusiecriteria specificeren het opnemen van wetenschappelijke peer-reviewed artikelen geschreven in het Engels, gepubliceerd tussen 2014 en april 2024, en gericht op professionals die rechtstreeks betrokken zijn bij kinderbeschermingszaken. Toegepaste databases bevatten PsycInfo, SocINDEX, Medline en Web of Science. In totaal werden 640 studies geïdentificeerd, waarvan na screening op basis van titel en abstract in het programma Rayyan uiteindelijk 43 studies aan de inclusiecriteria voldeden. Deze studies werden uitgebreid onderzocht, resulterend in de inclusie van 16 relevante studies voor het onderzoeksonderwerp. De bevindingen werden ingedeeld in thema’s volgens geïdentificeerde factoren, vervolgens gecodeerd en samengevat binnen de resultaten. Resultaten: Kinderbeschermingsprofessionals worden geconfronteerd met significante stressoren, waardoor ze coping mechanismen nodig hebben voor hun welzijn. Positieve coping mechanismen verminderen stress en plaatsvervangend trauma, terwijl negatieve coping mechanismen risico's verergeren. De blootstelling aan plaatsvervangend trauma heeft een diepgaande invloed op het mentale welzijn van kinderbeschermingsprofessionals, wat leidt tot verhoogde symptomen van geestelijke gezondheid. Een ander aspect zijn gedragsveranderingen, waaronder verhoogde beschermendheid ten opzichte van hun families, en betrokkenheid bij activiteiten zoals alcoholgebruik, wat de emotionele tol van hun werk weerspiegelt. Organisatorische uitdagingen, zoals onvoldoende ondersteuning en een ‘culture of silence’, dragen aanzienlijk bij aan de plaatsvervangend trauma die door kinderbeschermingsprofessionals worden ervaren. Self-care strategieën kunnen burn-out en plaatsvervangend trauma verminderen. Ondanks de uitdagingen die deze professionals tegenkomen, wordt vaak veerkracht, persoonlijke groei en voldoening in het helpen van anderen ervaren, wat kan dienen als een buffer tegen werk gerelateerde stressoren en plaatsvervangend trauma. Bovendien spelen sociale netwerken ook een cruciale rol bij het verminderen van plaatsvervangend trauma, waarbij sterke interne en externe ondersteuningssystemen stress verminderen. Ze worden echter ook geconfronteerd met fysieke gezondheidseffecten, als gevolg van de diepe spanning van hun rollen. Individuele factoren, waaronder persoonlijke trauma's, geslacht, leeftijd en jarenlange werkervaring, beïnvloeden de vatbaarheid van professionals voor plaatsvervangend trauma. Conclusie: De bevindingen van dit onderzoek suggereren diverse belangrijke implicaties voor het praktijkveld, zoals het implementeren van trauma geïnformeerde training, het prioriteren van de promotie van positieve coping mechanismen, het bevorderen van ondersteunende werkomgevingen en een cultuur die welzijn van werknemers prioriteert, proactieve interventies en het verstrekken van middelen voor stressmanagementtechnieken en self-care praktijken om het effect van plaatsvervangend trauma op het welzijn van kinderbeschermingsprofessionals te verminderen. Door deze aanbevelingen aan te pakken, kunnen organisaties het welzijn van professionals beter ondersteunen en zorgen voor een continue, hoogwaardige zorg voor kwetsbare kinderen.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Supervisor name:	Lopez Lopez, M.
Degree programme:	Pedagogical and Educational Sciences
Differentiation route:	Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences]
Date Deposited:	02 Jul 2024 12:33
Last Modified:	02 Jul 2024 12:33
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/3622

Actions (login required)

View Item