Ofer, Noa (2024) Optimalisatie van Onderzoekstaken voor Cognitieve Variabiliteit bij Kinderen. Master thesis, Psychology.
|
Text
TheseCognitieveVarN.Ofer.pdf Download (500kB) | Preview |
Abstract
Dit pilotonderzoek onderzocht de haalbaarheid van cognitieve taken voor kinderen en identificeerde verbeterpunten om deze taken te optimaliseren. Zes kinderen voltooiden negen verschillende taken, waarbij vier hoofdgebieden werden geëvalueerd: taakbegrip, taakduur, materiaalgebruik en moeilijkheidsgraad. Taakbegrip bleek cruciaal voor goede prestaties; complexere regels leidden tot verminderde taakuitvoering. De taakduur had invloed op de motivatie en prestaties, waarbij langere taken vaak tot vermoeidheid en demotivatie resulteerden. Het materiaalgebruik veroorzaakte soms ongemak, wat de noodzaak van ergonomische aanpassingen aantoont. De moeilijkheidsgraad varieerde per taak, waarbij een balans tussen uitdaging en haalbaarheid essentieel bleek voor het behoud van betrokkenheid. De resultaten suggereren dat duidelijke instructies, kortere taken, ergonomisch materiaal en een goed afgestemde moeilijkheidsgraad de haalbaarheid en effectiviteit van cognitieve taken voor kinderen verbeteren. Dit biedt waardevolle inzichten voor toekomstig onderzoek en de toepassing van cognitieve taken in educatieve settingen. Trefwoorden: cognitieve variabiliteit, kinderen, ontwikkelingspsychologie, taakontwerp
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Cox, R.F.A. and Den, M.B. ten |
| Degree programme: | Psychology |
| Differentiation route: | Ontwikkelingspsychologie (O) [Master Psychology] |
| Date Deposited: | 17 Dec 2024 11:19 |
| Last Modified: | 17 Dec 2024 11:19 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/4466 |
Actions (login required)
 |
View Item |