De mediërende rol van Emotieregulatie in de relatie tussen Dichotomie van Controle en Eudaimonia

van Niersen, Roos (2025) De mediërende rol van Emotieregulatie in de relatie tussen Dichotomie van Controle en Eudaimonia. Bachelor thesis, Psychology.

Text bachelorthese-Roos-van-Niersen-s5231906.pdf Restricted to Repository staff only Download (299kB)

Abstract

Welzijn is nauw verbonden met een betere lichamelijke gezondheid, sterkere sociale rela-ties, beter functioneren op het werk en algehele verbeteringen in het algemeen menselijk functio-neren. In de afgelopen decennia heeft steeds meer onderzoek aangetoond dat het vermogen van mensen om het gevoel van controle te hebben (in de stoïcijnse filosofie aangeduid met dichoto-mie van controle) sterk verband houdt met hun welzijn. In de huidige studie staat de vraag cen-traal in hoeverre emotieregulatie deze relatie medieert. Emotieregulatie is hierbij opgedeeld in twee sub dimensies: cognitieve herwaardering en expressieve onderdrukking. De steekproef van 386 participanten in het huidige onderzoek bestaat uit eerstejaars bachelor psychologie stu-denten, leden van de ACLO en zelf geworven participanten. Deelnemers waren tussen de 17 en 62 jaar oud (74.1% vrouw, 25.6% man). De resultaten van de analyses tonen de verwachte sig-nificante relatie tussen de dichotomie van controle en eudaimonia, evenals tussen cognitieve herwaardering en eudaimonia. De mediatieanalyse suggereert dat cognitieve herwaardering wel een significante rol speelt in de relatie tussen de dichotomie van controle en eudaimonia. Bij ex-pressieve onderdrukking is dit niet het geval. Aan de hand van deze bevindingen zouden meer onderzoeken gedaan kunnen worden naar de mediatie rol van cognitieve herwaardering. Ook zou het gebruik van cognitieve herwaardering in de relatie tussen dichotomie van controle en eudaimonia toegepast kunnen worden in de praktijk, tijdens bijvoorbeeld trainingen.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Supervisor name:	Yperen, N. van
Degree programme:	Psychology
Differentiation route:	None [Bachelor Psychology]
Date Deposited:	06 Feb 2025 15:50
Last Modified:	06 Feb 2025 15:50
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/4608

Actions (login required)

View Item