Brinkman, Jil (2025) In welke mate verschilt de participatie van kinderen met en zonder mentale gezondheidsproblemen binnen jeugdbeschermingsonderzoeken? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
masterthesisJilBrinkmanS4499298.pdf Download (601kB) | Preview |
Abstract
In het Kinderrechtenverdrag is vastgesteld dat kinderen het recht hebben op betekenisvolle participatie in zaken die hen aangaan, zo ook in jeugdbeschermingsonderzoeken. Betekenisvolle participatie wordt onderverdeeld in drie verschillende aspecten: het informeren, horen en betrekken. Betekenisvolle participatie lijkt samen te gaan met positieve uitkomsten. Echter, voor een grote groep kinderen lijkt participatie in de praktijk niet vanzelfsprekend. Het doel van dit onderzoek is om te onderzoeken of er verschillen zijn in de mate van participatie bij kinderen met en zonder mentale gezondheidsproblemen. Het onderzoeksdesign betrof een vergelijkend onderzoek, waarbij gebruik is gemaakt van data afkomstig van het Hestia-project. De onderzoeksgegevens zijn gebaseerd op jeugdbeschermingsdossiers afkomstig van Veilig Thuis en de Raad van de Kinderbescherming. De steekproef bestond uit 292 Nederlandse kinderen van vier tot achttien jaar. De mate van participatie is gemeten aan de hand van de Meaningful Participation Assessment Tool (MPAT). Om de verschillen in de mate van participatie te onderzoeken, zijn de chi-kwadraattoets, t-toets en een meervoudige lineaire regressieanalyse uitgevoerd. Kinderen met mentale gezondheidsproblemen leken significant vaker te participeren dan kinderen zonder mentale gezondheidsproblemen. Voor vervolgonderzoek is het van belang om te kijken naar hoe kinderen de mate van participatie daadwerkelijk ervaren hebben.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Middel, F. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 20 Jun 2025 13:40 |
| Last Modified: | 20 Jun 2025 13:40 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/4986 |
Actions (login required)
 |
View Item |