Competitive Memory Training bij een Jongere met Autismespectrumstoornis: een Casestudy naar Veranderingen in Zelfbeeld, Psychopathologie en Persoonlijke Behandeldoelen

Pullens, Julia (2025) Competitive Memory Training bij een Jongere met Autismespectrumstoornis: een Casestudy naar Veranderingen in Zelfbeeld, Psychopathologie en Persoonlijke Behandeldoelen. Master thesis, Psychology.

Text J.M.Pullens-masterthese-COMET-pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Een negatief zelfbeeld kan zowel een oorzaak als een gevolg zijn van psychische klachten en komt relatief vaak voor bij jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS). De behandeling Competitive Memory Training (COMET) richt zich op het versterken van het zelfbeeld en is eerder effectief gebleken bij volwassenen, maar over de geschiktheid en effectiviteit bij jongeren met ASS is nog weinig bekend. Deze single-case studie, met een mixed methods onderzoeksopzet, onderzocht de invloed van COMET op het zelfbeeld, psychopathologie en persoonlijke behandeldoelen bij een zestienjarig meisje met ASS. Metingen vonden plaats vóór, tijdens en na de behandeling met behulp van verschillende vragenlijsten (RSES, SDQ, SCID-5-Junior, GBO). Daarnaast is gedurende het traject gebruikgemaakt van Ecological Momentary Assessment (EMA), waarmee het zelfbeeld en de persoonlijke behandeldoelen op meerdere momenten zijn gemeten. De resultaten lieten een vooruitgang zien in de persoonlijke behandeldoelen. Het zelfbeeld vertoonde bij de nameting een verbetering ten opzichte van de voormeting wanneer gemeten met de traditionele RSES, maar niet met de verkorte RSES tijdens de EMA-metingen. Psychopathologie nam af volgens de ouderrapportage, maar bleef relatief stabiel in de zelfrapportage. De jongere en therapeut gaven aan COMET als helpend en geschikt te ervaren. Daarbij dienen beperkingen zoals het single-case design en het beperkte aantal metingen meegewogen te worden bij de interpretatie van de resultaten. Deze studie benadrukt de potentiële waarde van COMET voor jongeren met ASS, maar benadrukt ook de noodzaak van vervolgonderzoek met grotere steekproeven. Trefwoorden: Competitive Memory Training, autismespectrumstoornis, zelfbeeld, psychopathologie, jongeren

Item Type:	Thesis (Master)
Supervisor name:	Bennik, E.C.
Degree programme:	Psychology
Differentiation route:	Clinical Psychology (CP) [Master Psychology]
Date Deposited:	05 Aug 2025 10:23
Last Modified:	05 Aug 2025 10:23
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/5793

Actions (login required)

View Item