Opvoeding in beeld : De gevolgen van gezinsvlogs voor de psychosociale ontwikkeling van kinderen

Bootsma, René (2025) Opvoeding in beeld : De gevolgen van gezinsvlogs voor de psychosociale ontwikkeling van kinderen. Master thesis, Psychology.

Text RenBootsmaS3989402-definitieve-masterthese-S3989402..pdf Restricted to Repository staff only Download (684kB)

Abstract

Met een narratieve literatuurstudie is onderzocht wat de impact is van gezinsvlogs op de psychosociale ontwikkeling van kinderen. Waar de opvoeding in de geïndividualiseerde 21ste maatschappij, steeds meer een privéaangelegenheid werd, lijken gezinsvloggers daar mee te breken door hun opvoeding online te delen en daarmee de voordeur wagenwijd open te gooien voor het grote publiek. Welke impact heeft dit op de kinderen en hun ontwikkeling, wat betekent het voor de relatie tussen ouders en hun kinderen en zou de overheid niet actiever moeten bijsturen met wetgeving om hen te beschermen tegen een inbreuk op hun privacy? Door middel van een analyse van drie bekende gezinsvloggers – De Bellinga’s, Lakap familie en de Labrant familie – is getracht een beeld te schetsen van gezinsvloggers: wat laten ze zien en wat laten ze niet zien? Er is gekeken naar de opinies van de wetenschap, het publiek, de media over deze vlogs en naar twee jongvolwassen die zijn opgegroeid in een vloggezin. Tegen de achtergrond van de theorie van Erving Goffman wordt geconstateerd dat de gezinsvlogs in grote mate in scène zijn gezet, waarbij gezinsvloggers een rol spelen voor de camera. Uit de literatuurstudie blijkt dat gevlogde kinderen van gezinsvloggers veel negatieve gevolgen ervaren vanwege het vloggen; voorbeelden hiervan zijn mentale klachten, verstoorde ouder-kindrelatie, verstoorde identiteitsontwikkeling, sociale isolatie en inbreuk op hun privacy. Wetgeving op dit terrein loopt achter op deze ontwikkelingen, al lijkt er recent meer aandacht voor te komen. Sleutelwoorden: Gezinsvloggers, narratieve literatuurstudie, kinderen, psychosociaal aspect.

Item Type:	Thesis (Master)
Supervisor name:	Breeuwsma, G.
Degree programme:	Psychology
Differentiation route:	Ontwikkelingspsychologie (O) [Master Psychology]
Date Deposited:	17 Sep 2025 09:51
Last Modified:	17 Sep 2025 09:51
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/5926

Actions (login required)

View Item