Jansen, Inge (2025) De samenhang tussen echtscheiding in de kindertijd en problemen in peerrelaties tijdens de adolescentie. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Masterthesis-Inge-Jansen-S4527275.pdf Download (501kB) | Preview |
A thesis is an aptitude test for students. The approval of the thesis is proof that the student has sufficient research and reporting skills to graduate but does not guarantee the quality of the research and the results of the research as such, and the thesis is therefore not necessarily suitable to be used as an academic source to refer to. If you would like to know more about the research discussed in this thesis and any publications based on it, to which you could refer, please contact the supervisor mentioned.
Abstract
Sociale ervaringen met leeftijdsgenoten spelen een cruciale rol in de ontwikkeling van adolescenten. Ze dragen bij aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden, emotionele veerkracht en een positief zelfbeeld. Problemen in peerrelaties kunnen leiden tot mentale gezondheidsproblemen. Eerder onderzoek suggereert dat ouderlijke echtscheiding een risicofactor kan zijn voor problemen in peerrelaties, maar de langetermijneffecten hiervan zijn nog onvoldoende onderzocht. Het doel van dit onderzoek is om te onderzoeken in hoeverre een echtscheiding van ouders in de kindertijd samenhangt met problemen in peerrelaties in de adolescentie en in hoeverre deze samenhang wordt beïnvloed door de band met broers en zussen en de band met ouders. Hiervoor is gebruikgemaakt van een afgebakende subset (n = 6.668) van data uit de longitudinale studie ‘Millennium Cohort Study’ uit het Verenigd Koninkrijk, waarbij kinderen die geboren zijn tussen 2000 en 2002 gevolgd zijn vanaf hun geboorte tot hun 23e levensjaar. Er is een meervoudige regressieanalyse uitgevoerd om de samenhang te onderzoeken tussen problemen in peerrelaties en de huwelijksstatus van ouders, het welzijn van de adolescent, geslacht, de band met broers en zussen en met ouders. Daarnaast is een moderatie-analyse uitgevoerd om te onderzoeken of de band met broers en zussen of de band met ouders deze samenhang modereren. De resultaten laten zien dat adolescenten met gescheiden ouders meer problemen in peerrelaties laten zien, evenals het mannelijk geslacht en adolescenten met een lager welzijn. Er is geen bewijs gevonden voor de invloed van de band met broers en zussen en de band met ouders op deze samenhang.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Ploeg, R. van der |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route/Track: | Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 05 Jan 2026 08:21 |
| Last Modified: | 05 Jan 2026 08:21 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6023 |
Actions (login required)
 |
View Item |