Drenth, Johan (2025) Stopregels bij vaardigheidstests Stopregels en hun onderbouwing. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Versie-defintief-Johan-Drenth-S6284043.pdf Download (567kB) | Preview |
Abstract
Dit onderzoek gaat over stopregels bij psychologische tests. Er is onderzocht hoeveel tests een stopregel bevatten. Tevens is er in dit onderzoek gekeken naar de onderbouwing van deze stopregels. Om een antwoord te vinden op deze vraag is de database van de Commissie Testaangelegenheden Nederland (COTAN) geraadpleegd. Een test kan ter beoordeling worden aangeboden aan deze commissie. Deze database bevat bijna 900 tests die zijn beoordeeld. Op basis van criteria is een lijst samengesteld van vaardigheidstests die stopregels bevatten. Deze tests zijn vervolgens geanalyseerd en opgenomen in dit onderzoek. Bij het analyseren is gekeken naar stopregels en de onderbouwing van de stopregels. Hiervoor zijn handleidingen van diverse tests bekeken en geanalyseerd. Ook is er contact geweest met diverse testuitgevers om informatie te verkrijgen over de onderbouwing van de stopregels.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Paap, M.C.S. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 05 Jan 2026 08:24 |
| Last Modified: | 05 Jan 2026 08:24 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6025 |
Actions (login required)
 |
View Item |