Javascript must be enabled for the correct page display

Het ervaren van stressoren binnen levensdomeinen: alleenstaande ouders aan het woord.

Pool, Eline (2025) Het ervaren van stressoren binnen levensdomeinen: alleenstaande ouders aan het woord. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

[img]
Preview
Text
Masterthesis-Eline-Pool-s4866754.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Alleenstaande ouders zijn een heterogene groep en ervaren uiteenlopende uitdagingen. Toch is er weinig bekend over hoe alleenstaande ouders zelf stressoren ervaren. Het doel van dit kwalitatieve, verkennende onderzoek is om de ervaringen van stressoren onder alleenstaande ouders in het dagelijks leven weer te geven. Hierbij ligt de nadruk op hoe de ouders deze stressoren zelf beleven. Deze ervaring van stressoren vindt plaats binnen en tussen verschillende levensdomeinen. Stressoren kunnen zich opstapelen in de tijd, en bij interactie kan de ene stressor een andere stressor beïnvloeden. Een gemakssteekproef is uitgevoerd, waarbij participanten meededen met verschillende achtergronden. Negentien alleenstaande ouders namen deel aan semigestructureerde interviews, waarbij een dagelijks activiteitenschema werd besproken en vragen naar ervaringen van stressoren zijn gesteld. De interviews zijn getranscribeerd en thematisch geanalyseerd. Er is zowel inductief als deductief gecodeerd, waarbij werd gekeken hoe de ervaringen van stressoren het beste ingedeeld konden worden. Uit de resultaten blijkt dat stressoren niet duidelijk in te delen zijn in typen stressoren waar in theorie vaak vanuit gegaan wordt, waaronder levensgebeurtenissen, chronische en dagelijkse stressoren. Een indeling in levensdomeinen bleek het beste aan te sluiten. Een ander belangrijk resultaat is dat de ervaringen sterk variëren tussen ouders. Veelvoorkomende stressoren zijn stressoren rondom werk-gezin balans, financiële druk en de invloed van sociale normen. Verder vinden opstapeling en interactie van stressoren plaats. Dit onderzoek biedt inzicht in de complexe interacties en opstapelingen van stressoren en welke stressoren ouders voornamelijk als belastend ervaren. Het belang van een inclusief perspectief wordt benadrukt in onderzoek naar de ervaringen van stressoren onder alleenstaande ouders.

Item Type: Thesis (Master)
Supervisor name: Haan, A.D. de
Degree programme: Pedagogical and Educational Sciences
Differentiation route: Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences]
Date Deposited: 06 Jan 2026 07:21
Last Modified: 06 Jan 2026 07:21
URI: http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6031

Actions (login required)

View Item View Item