De ervaringen van pleegkinderen met suïcidaliteit over de suïcidepreventietraining van hun pleegouders en gezinshuisouders. Een deelonderzoek van het project ‘Onderzoek suïcidepreventie voor pleeggezinnen en gezinshuisouders’.

Hoop, Tyna, de (2025) De ervaringen van pleegkinderen met suïcidaliteit over de suïcidepreventietraining van hun pleegouders en gezinshuisouders. Een deelonderzoek van het project ‘Onderzoek suïcidepreventie voor pleeggezinnen en gezinshuisouders’. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Text S4345436-TynadeHoop-Masterthese.pdf Restricted to Repository staff only Download (608kB)

A thesis is an aptitude test for students. The approval of the thesis is proof that the student has sufficient research and reporting skills to graduate but does not guarantee the quality of the research and the results of the research as such, and the thesis is therefore not necessarily suitable to be used as an academic source to refer to. If you would like to know more about the research discussed in this thesis and any publications based on it, to which you could refer, please contact the supervisor mentioned.

Abstract

Suïcide is één van de belangrijkste doodsoorzaken onder jongeren, waarbij pleegkinderen een verhoogd risico lopen op suïcidaliteit. Pleegouders voelen zich vaak handelingsverlegen bij het bespreken van suïcidaliteit door een gebrek aan kennis en vaardigheden. Bestaande interventies zijn vaak gericht op afzonderlijke elementen en blijken niet altijd effectief, terwijl er nog geen onderzoek is gedaan naar trainingen specifiek voor pleegkinderen. In dit onderzoek hebben 52 pleegouders een training in suïcidepreventie voor pleegkinderen gevolgd, waarna met een kwalitatief onderzoek, uitgevoerd via semi-gestructureerde interviews, is onderzocht hoe de training de suïcidaliteit van hun pleegkinderen beïnvloedt. De onderzoeksvraag luidde: In hoeverre voelen pleegkinderen zich gesteund en veilig om suïcidaal gedrag te delen met hun pleegouders, en in hoeverre kunnen zij hun suïcidaal gedrag beter managen of verminderen na de training? Voor dit deelonderzoek zijn acht pleegkinderen geïnterviewd. Uit de resultaten blijkt dat de effecten van de training per pleegkind verschillen. Ongeveer de helft ervaarde dat hun pleegouders rustiger, begripvoller en minder angstig reageerden en meer openstonden voor gesprekken over suïcidaliteit, wat hun gevoel van veiligheid en vertrouwen vergrootte en bij sommigen leidde tot minder suïcidale gedachten of zelfbeschadigend gedrag. De andere helft merkte weinig tot geen verandering, en ook het effect van de trainingshulpmiddelen verschilde per pleegkind.

Item Type:	Thesis (Master)
Supervisor name:	Bergen, D.D. van
Degree programme:	Pedagogical and Educational Sciences
Differentiation route:	Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences]
Date Deposited:	12 Jan 2026 07:56
Last Modified:	12 Jan 2026 07:56
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6047

Actions (login required)

View Item