Boschma, Rianne (2026) “De rol van stressbevorderend troostgedrag in de relatie tussen ouderlijke angst en kinderpijn”. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
![[img]](https://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BoschmaS5431999Thesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (651kB) |
Abstract
Vaccinaties zijn routinematige medische handelingen, maar kunnen bij jonge kinderen en hun ouders aanzienlijke angst oproepen (Atkinson et al., 2015). Deze angst is problematisch omdat zij de pijnervaring van het kind kan versterken en kan bijdragen aan negatieve associaties met medische zorg (Constantin et al., 2023). Ouders spelen een centrale rol in de regulatie van stress en pijn bij kleuters, die sterk afhankelijk zijn van ouderlijke signalen en gedragingen (McMurtry et al., 2010). Dit onderzoek onderzocht in hoeverre ouderlijke angst voorafgaand aan een vaccinatie samenhangt met het pijngedrag van kleuters en of dit verband wordt gemedieerd door stressbevorderend troostgedrag. Deelnemers waren 45 ouder-kindparen. Ouderlijke angst werd gemeten met de STAI, troostgedrag met de CAMPIS-SF en OUCHI, en kinderpijn met de FLACC. Analyses met een mediatiemodel lieten zien dat het totale effect van ouderlijke angst op kinderpijn niet significant was. Ouderlijke angst hing negatief samen met stressbevorderend troostgedrag, terwijl dit gedrag positief samenhing met kinderpijn. Het indirecte effect was significant en wees op een suppressie-effect (MacKinnon et al., 2000). Voor OUCHI-gedragingen werd geen mediatie gevonden. Deze bevindingen benadrukken dat niet de angst zelf, maar het gedrag van ouders tijdens de procedure de pijnervaring van kleuters bepaalt. Interventies zouden zich daarom moeten richten op het ondersteunen van ouders in effectief regulerend gedrag, om de gevolgen van angst bij vaccinaties te beperken.
| Item Type: | Thesis (Master) |
|---|---|
| Supervisor name: | Dijk, M.W.G. van |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Master Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 12 Jan 2026 11:57 |
| Last Modified: | 12 Jan 2026 11:57 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6051 |
Actions (login required)
 |
View Item |