Val Niet Door de Mand! Een kwalitatief onderzoek naar de invloed van het impostor phenomenon op eerstegeneratiestudenten in de overgang van de universiteit naar werk.

Deijnum, Thimo (2026) Val Niet Door de Mand! Een kwalitatief onderzoek naar de invloed van het impostor phenomenon op eerstegeneratiestudenten in de overgang van de universiteit naar werk. Bachelor thesis, Psychology.

Text T.Deijnum-Bachelorthese.pdf Restricted to Repository staff only Download (732kB)

Abstract

Door de massificatie van het onderwijs leidt een universitair diploma minder vanzelfsprekend tot een bijpassende baan. Voor eerstegeneratiestudenten (EGS) is dit nog minder vanzelfsprekend. Ze hebben namelijk meer obstakels dan studenten die niet voor het eerst in het gezin studeren. Dit exploratieve onderzoek richt zich op de ervaringen van Nederlandse EGS die de overgang van de universiteit naar werk maken en welke rol het impostor phenomenon (IP) daarbij speelt. In dit onderzoek wordt de employability onderzocht van EGS aan de hand van het graduate capital model (GCM) van Tomlinson (2017) en de capability approach (CA) van Amartya Sen (1985a, 1992, 1999a) en Martha Nussbaum (2000, 2003a). Er zijn twaalf semigestructureerde interviews met EGS afgenomen en aan de hand van een thematische analyse met een fenomenologische benadering zijn hun ervaringen onderzocht. IP lijkt vaak samen te gaan met een laag zelfbeeld. Ze zijn onzeker over wat ze te wachten staat en twijfelen daardoor aan hun eigen kunnen. Dit kan niet opgevangen worden door eventuele steun. Het is mogelijk dat ze hierdoor in de onzekerheid blijven hangen. Niet in alle gevallen is er sprake van IP, dan is er meer sprake van ‘gezonde spanning’. Sommige EGS hebben een bepaalde mate van zelfredzaamheid ontwikkeld, doordat ze zelf alles hebben uit moeten zoeken. Dit onderzoek geeft een inzicht in welke rol IP inneemt bij EGS bij de overgang van het studeren naar werk. Dit biedt mogelijkheden om in te spelen op bepaalde obstakels Die EGS ervaren om hun employability te verbeteren.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Supervisor name:	Berman, I. and Klavina, L.
Degree programme:	Psychology
Differentiation route:	None [Bachelor Psychology]
Date Deposited:	28 Jan 2026 07:48
Last Modified:	28 Jan 2026 07:48
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6090

Actions (login required)

View Item