Agreeableness als Voorspeller van Interpersoonlijke Beoordelingen in Herhaalde Groepsgesprekken

Paays, Quinten (2026) Agreeableness als Voorspeller van Interpersoonlijke Beoordelingen in Herhaalde Groepsgesprekken. Bachelor thesis, Psychology.

Preview

Text Bachelorthese---Quinten-Paays---S4797329-1.docx.pdf Download (369kB) | Preview

A thesis is an aptitude test for students. The approval of the thesis is proof that the student has sufficient research and reporting skills to graduate but does not guarantee the quality of the research and the results of the research as such, and the thesis is therefore not necessarily suitable to be used as an academic source to refer to. If you would like to know more about the research discussed in this thesis and any publications based on it, to which you could refer, please contact the supervisor mentioned.

Abstract

Persoonlijkheidskenmerken hebben invloed op een groot deel van het menselijk gedrag, waaronder communicatie. Bij het voeren van gesprekken nemen deze kenmerken dan ook een prominente positie in. Agreeableness is zo’n persoonlijkheidskenmerk en speelt hierbij een belangrijke rol. Het wordt geassocieerd met warmte en moraliteit en is cruciaal bij het leggen en onderhouden van contact. In dit longitudinale groepsonderzoek, waarbij 140 deelnemers online en anoniem twee keer met elkaar in gesprek gaan over controversiële onderwerpen, wordt door middel van een enkelvoudige lineaire regressie gekeken naar wat de invloed is van agreeableness op de beoordeling door gesprekspartners. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen een groep deelnemers die twee keer met dezelfde groep in gesprek gaat en een groep deelnemers die twee keer met een andere groep in gesprek gaat. Hieruit blijkt dat er een positief verband is tussen agreeableness en de beoordeling door anderen, wat inhoudt dat een hogere score op agreeableness samenhangt met een hogere beoordeling door gesprekspartners. Dit geeft aan dat in de praktijk mensen die hoog scoren op agreeableness als prettigere gesprekspartners worden gezien, waarbij herhaaldelijk contact niet van invloed lijkt te zijn op dit verband.

Item Type:	Thesis (Bachelor)
Supervisor name:	Koudenburg, N.
Degree programme:	Psychology
Differentiation route:	None [Bachelor Psychology]
Date Deposited:	10 Feb 2026 13:07
Last Modified:	10 Feb 2026 13:07
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6155

Actions (login required)

View Item