Agressief Gedrag bij Kinderen met Verhoogde Prikkelbaarheid; Een Systematische Review

Kraker, Lotte Willemijn, de (2026) Agressief Gedrag bij Kinderen met Verhoogde Prikkelbaarheid; Een Systematische Review. Master thesis, Psychology.

Text Agressief-Gedrag-bij-Kinderen-met-Verhoogde-Prikkelbaarheid----Masterthese-Lotte-de-Kraker.pdf Restricted to Repository staff only Download (824kB)

Abstract

Prikkelbaarheid is een emotionele neiging tot boosheid en frustratie en wordt in de ontwikkelingspsychologie gezien als een risicofactor voor agressie bij kinderen. Ook voor latere psychopathologie is het een mogelijke factor. Een mogelijke verklaring hiervoor is het frustratie-agressiemodel van Berkowitz (1989) dat stelt dat frustratie zorgt voor negatief affect. Dit negatieve affect kan vervolgens door factoren zoals prikkelbaarheid overslaan in agressieve neigingen. Deze systematische review, uitgevoerd volgens het PRISMA-framework, onderzocht de relatie tussen prikkelbaarheid en agressief gedrag bij kinderen van 0 tot 18 jaar. De onderzoeksvraag luidt: “Is er een relatie tussen prikkelbaarheid en agressie bij kinderen?” De hypothese was dat hogere prikkelbaarheid samenhangt met meer agressief gedrag. Door middel van een systematische selectie zijn er studies geselecteerd uit de PsycINFO database. De resultaten zijn vervolgens samengevat in tabellen en geïnterpreteerd. Uit 18 geïncludeerde studies, met zowel klinische als niet-klinische populaties, blijkt dat verhoogde prikkelbaarheid doorgaans een verband samenhangt met meer agressie, met een duidelijkere relatie voor reactieve agressie dan voor proactieve agressie. Enkele studies vonden geen significant verband, bijvoorbeeld bij kinderen met autismespectrumstoornis. Methodologische beperkingen, zoals kleine steekproeven, overwegend mannelijke participanten en cross-sectionele designs. Het onderzoek vond uiteindelijke een robuust verband dat erop wees dat prikkelbaarheid, zeker in emotionele vormen, agressie kan beïnvloeden en de drempel tot agressie kan verlagen. De resultaten onderstrepen de noodzaak van longitudinaal en interventiegericht onderzoek om causaliteit en mogelijke interventies te evalueren.

Item Type:	Thesis (Master)
Supervisor name:	Hout, W.J.P.J. van
Degree programme:	Psychology
Differentiation route:	Clinical Psychology (CP) [Master Psychology]
Date Deposited:	23 Feb 2026 07:51
Last Modified:	23 Feb 2026 07:51
URI:	http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/6253

Actions (login required)

View Item