Veenhuizen, Mary (2022) Genderverschillen in risicofactoren en gepercipieerde oorzaken onder Westerse jongeren tussen de 10-20 jaar die overlijden aan suïcide: een systematisch literatuuronderzoek. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Eindversie_Veenhuizen.pdf Download (285kB) | Preview |
Abstract
Achtergrond. Zelfmoord is één van de meest voorkomende doodsoorzaken onder jongeren in Westerse landen. Het doel van dit systematische literatuuronderzoek is om genderverschillen te onderzoeken met betrekking tot risicofactoren en gepercipieerde oorzaken die hebben geleid tot een fatale suïcide. Methode. De zoekslag werd systematisch uitgevoerd in vijf verschillende databanken (ERIC, Medline, PsychINFO, SocINDEX en Web of Science). Geïncludeerde onderzoeken kwamen uit deze zoekslag, van een expert en uit referentielijsten van de gevonden onderzoeken. Er werden gegevens geëxtraheerd over landen, steekproefkenmerken, werving en methode van gegevensverzameling en gepercipieerde risicofactoren. Bij het weergeven van de resultaten werd narratieve data synthese gebruikt. Resultaten. In totaal werden negentien onderzoeken geïncludeerd. Om een duidelijk overzicht te creëren werden risicofactoren en gepercipieerde oorzaken onderverdeeld in vijf domeinen: demografische kenmerken, thuis en familie, school en relatie met peers, psychische en klinische factoren en suïcidale communicatie. Voor elk domein werden bevindingen gevonden in de onderzoeken die consistent met elkaar waren. Conclusie. Hoewel er voor beide geslachten gemeenschappelijke risicofactoren en gepercipieerde oorzaken zijn voor fatale suïcide, werden er ook genderverschillen gevonden in elk domein. Het wordt aanbevolen om rekening te houden met deze genderverschillen bij het ontwerpen van zelfmoordpreventie programma's. Een voorbeeld is het gebruiken van de bevindingen in antipestprogramma's op scholen.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | D.D. van, Bergen |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 29 Jun 2022 12:34 |
| Last Modified: | 29 Jun 2022 12:34 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/657 |
Actions (login required)
 |
View Item |