Kisteman, Sharon (2022) Motieven achter suïcidaliteit onder jongeren en genderverschillen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).
|
Text
Eindversie_Kisteman.pdf Download (421kB) | Preview |
Abstract
Deze literatuurstudie onderzoekt de verschillende motieven achter suïcidaliteit bij jongeren van 10 tot 24 jaar. Binnen deze studie werd gekeken naar verschillende aspecten, zoals familie en relaties, emoties, doodswens, ontsnapping en verwachting (wat zou men van mensen kunnen verwachten), psychische en mentale problemen, geslacht en incidenteel genoemde motieven. Binnen het aspect familie en relaties kwam naar voren dat de belangrijkste redenen voor een zelfmoordpoging of voor Nonsuicidal Self-Injury (NSSI) problemen binnen het gezin waren. Dit omvat problemen met de ouders. Ontsnappen aan een ondraaglijke situatie werd in veel artikelen genoemd en was vaak ook een van de meest genoemde en gevonden motieven in de studies. Deze literatuurstudie bevat zeker verbeterpunten, zo is de betrouwbaarheid en validiteit minder omdat er een gebrek is aan interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en de review van de geïncludeerde artikelen door slechts één persoon is gedaan. Ook zijn er aspecten waarmee bij vervolgonderzoek rekening moet worden gehouden. Wel zijn er een aantal aanbevelingen opgesteld voor gebruik in de praktijk. Uit de resultatensectie blijkt dat jongeren als motieven voor een suïcidepoging, een verhuizing, scheiding ouders en gezinsproblemen noemden. Er kan dus bijvoorbeeld gedacht worden aan extra ondersteuning voor kinderen die verhuisd zijn en voor kinderen die gescheiden ouders hebben. dit om eventuele knelpunten in een vroeg stadium op te lossen.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Bergen, D.D. van |
| Degree programme: | Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB) |
| Differentiation route: | None [Bachelor AOLB] |
| Date Deposited: | 06 Jul 2022 07:14 |
| Last Modified: | 06 Jul 2022 07:14 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/740 |
Actions (login required)
 |
View Item |