Kef, Dana (2024) Kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van jeugdigen en pedagogisch medewerkers met kleinschalige residentiële woonvoorzieningen in termen van doelrealisatie, tevredenheid en stabiliteit over één tot anderhalf jaar. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.
|
Text
Scriptie-Dana-Kef-kopie.pdf Download (495kB) | Preview |
Abstract
n Nederland heeft elk kind het recht om bij zijn ouders te verblijven, tenzij dit hun ontwikkeling sterk belemmert, waarbij indien nodig wordt overgegaan tot tijdelijke uithuisplaatsing. Recente kritieken op traditionele residentiële zorg wijzen op mogelijke nadelige effecten zoals hechtingsproblemen en negatief gedrag. Daarentegen suggereren voorlopige bevindingen dat kleinere, meer huiselijke settings een beter alternatief kunnen bieden. Deze studie heeft als doel de resultaten van kleinschalige residentiële woonvoorzieningen in de loop van de tijd te onderzoeken, met een focus op doelrealisatie, tevredenheid en stabiliteit vanuit de perspectieven van zowel jongeren als zorgverleners. De studie, uitgevoerd door middel van retrospectieve interviews en een multi-informantenbenadering, onderzoekt ervaringen binnen twee residentiële zorginstellingen. Resultaten onthullen diverse trajecten in doelrealisatie, waarbij verbeteringen in welzijn, schoolprestaties, werk, vrije tijd en sociale netwerken in de loop van de tijd worden waargenomen, ondanks aanvankelijke uitdagingen. Tevredenheid varieert, beïnvloed door relaties met zorgverleners, niveaus van vertrouwen, waargenomen adequaatheid van ondersteuning en samenwerking. Terwijl sommige deelnemers positieve ervaringen rapporteren, zoals zich gehoord en gerespecteerd voelen, noemen anderen conflicten en ontevredenheid over opgelegde regels. De perceptie van de huiselijke omgeving en leefomstandigheden beïnvloedt ook de tevredenheid, met verschillen tussen de voorzieningen. Bovendien wordt stabiliteit gekoppeld aan waargenomen vooruitzichten, wat het belang benadrukt van duidelijkheid over de plaatsingsduur voor het gevoel van veiligheid en realistische vooruitzichten van jongeren. Over het geheel genomen benadrukt de studie het belang van gepersonaliseerde zorginterventies die geïnformeerd zijn door de perspectieven van jongeren en zorgverleners bij het verbeteren van de kwaliteit van leven in residentiële woonvoorzieningen.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Supervisor name: | Zijlstra, A.E. |
| Degree programme: | Pedagogical and Educational Sciences |
| Differentiation route: | Orthopedagogiek [Bachelor Pedagogical and Educational Sciences] |
| Date Deposited: | 28 Jun 2024 10:21 |
| Last Modified: | 28 Jun 2024 10:21 |
| URI: | http://gmwpublic.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/3540 |
Actions (login required)
 |
View Item |