Browse by Degree programme
 | Up a level |
Akkerman, Robien (2025) Cognitieve Stimulatie in de Thuissituatie in Relatie tot de Cognitieve Prestaties van vijfjarigen en de Rol van het IQ. Master thesis, Psychology.
Boonstra, Lisette (2025) Externe factoren die van invloed zijn op het ontwikkelen van materialistische waarden bij kinderen van 4 tot 12 jaar: een scoping review. Master thesis, Psychology.
Breeuwsma, Ilona (2025) Gevolgen van het Passend Onderwijs voor Leerkrachten, Ouders en Leerlingen. Master thesis, Psychology.
Brink, Milou (2025) Het is Mijn Leven: Waargenomen Druk van Ouders Door Jeugdsporters. Master thesis, Psychology.
Cats, Merel (2025) De Gevolgen van Lichamelijke Mishandeling en Seksueel Misbruik in de Jeugd op Negatieve Emoties in de Volwassenheid. Master thesis, Psychology.
Feijer, Isa (2025) Can The Freeze Response Lead to Posttraumatic-Stress Disorder?: A Systematic Review. Master thesis, Psychology.
Gemmink, Marrit (2025) The Relation Between Childhood Physical and Sexual Abuse and the Experience of Positive Affect Later in Life. Master thesis, Psychology.
Hof, Ebel (2025) Cognitief functioneren, cognitieve stimulatie en de effecten van sociaaleconomische status bij kinderen van 5 jaar. Master thesis, Psychology.
Jousma, Jildou (2025) De invloed van emotionele verwaarlozing in de kindertijd op de ervaring van negatieve emoties in de volwassenheid. Master thesis, Psychology.
Meer, Doety Anna van der (2025) Adverse Childhood Experience and the Risk of Cardiometabolic Disease: An Umbrella Review. Master thesis, Psychology.
Nijboer, Roos (2025) Hopeloosheid onder Adolescenten: Genderverschillen, Individuele Fluctuaties en Groepsfluctuaties. Master thesis, Psychology.
Oostra, Nienke (2025) Het Verloop van Internaliserende Symptomen bij Adolescenten en de Invloed van Sociale Steun. Master thesis, Psychology.
Salverda, Romee (2025) De Rol van de Ouder Tijdens de Overstap van de Basisschool naar Middelbare School: Verwachtingen, Ervaringen en Adviezen. Master thesis, Psychology.
Wildeboer, C.D. (2025) Een review: De rol van ouders bij de schoolrijpheid van hun kind(eren). Master thesis, Psychology.