Items where Year is 2024

A

Aalst, Famke van (2024) Helping Others to Help Yourself: The Effect of Volunteering on Life Satisfaction and the Moderating Role of Employment Status. Bachelor thesis, Sociology.

Aanstoot, Floor (2024) Leesproblemen bij individuen met homonieme gezichtsvelduitval. Master thesis, Psychology.

Abels, Lisette (2024) The Perception of Social Harm. Bachelor thesis, Psychology.

Abjaou, Amira (2024) Hoogsensitiviteit en mentale gezondheid: de modererende rol van zelfcompassie. Bachelor thesis, Psychology.

Adamska, Konrad Johannes (2024) The Spreading Effects of Positive Emotion on Episodic Memory. Bachelor thesis, Psychology.

Addison, Laura Sophie (2024) Moved by Film: Exploring the Relationship Between Narrative Complexity, Immersion, and Extraversion While Watching Short Films. Bachelor thesis, Psychology.

Adema, Sophie (2024) De Mogelijke Rol van het Zoeken naar en Ervaren van Zingeving bij Angst, Depressie en hun Comorbiditeit. Master thesis, Psychology.

Adeyemo, Olaide V. (2024) Interplay of Job Demand-Resources, Work Engagement and Performance of Early Career and Experienced Nigerian Teachers in the Mixed-ability Classroom. Master thesis, Educational Sciences.

Admiraal, Tom Remco Jan (2024) Het stimuleren van actief leren in de onderwijsruimte, een onderzoek naar docenten in Active Learning Classrooms. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Afman, Miriam (2024) Niveaudifferentiatie in de wiskundelesmethode voor het vmbo-k, vmbo-(g)t en de havo. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Agourida, Sofronia-Vasiliki (2024) Teacher assistant role on improving inclusion and academic achievement of students with special educational needs in mainstream schools. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Akhbari, Saran (2024) Comparing the Perceived Purpose of Higher Education Between Educators and Students, and Among Students Grouped by Self-Efficacy and GPA. Bachelor thesis, Psychology.

Akker, Kirsten van den (2024) Een studie naar de zelfregulatievaardigheden als voorspeller voor de leerprestaties op begrijpend lezen van Nederlandse leerlingen van 8 tot en met 10 jaar. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Akkerman, Julia (2024) De Groninger Verklarende Analyse: is het beeld zo compleet als verondersteld? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Akkerman, Kaja (2024) The Influence of Positive Emotion on Episodic Memory. Bachelor thesis, Psychology.

Akkerman, Robien (2024) Opvoedingsstress van ouders en de emotionele flexibiliteit van ouders en hun jonge kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Aksit, Busra (2024) De Invloed van het Subjectieve Stressniveau op het Cognitief Functioneren bij Jongvolwassenen: een Cross-sectioneel Onderzoek. Master thesis, Psychology.

Akın, Onur (2024) Impact Evaluation of the “Geleceğe Adımlar” Social-Emotional Learning (GASEL) Intervention: A Pilot Study. Research Master thesis, Research Master.

Al Kenany, Sophie (2024) De Spanningen die Worden Opgeroepen Door het Huidige Beleid en Werkwijzen van de Onderwijsinspectie Omtrent het Toezicht op Burgerschapsonderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Alagic, Ajlin (2024) The Moderating Role of Political Ideology on the Relationship Between Perceived Effectiveness and Public Acceptability of DACCS. Bachelor thesis, Psychology.

Alamsyah, Daffa (2024) “What is it all for?”: An Examination of Motivations Profiles within RUG Students. Bachelor thesis, Psychology.

Albarda, A.C.S. (2024) Social Cognition across MS, Stroke, and Brain Tumor Patients. Master thesis, Psychology.

Albarqawi, Furat (2024) Mind Your Grunt: The Impact of Grunting on Social Perceptions in the Gym. Bachelor thesis, Psychology.

Algra-Tabak, Nieske (2024) ONDERZOEK NAAR DE INVLOED VAN SOCIALE INTERACTIE OP DEPRESSIEVE SYMPTOMEN IN JONGEREN EN DE ROL VAN SOCIALE MEDIA. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ali, Jara (2024) The Effect of Overarching Identity Commitments on Well-being in Emerging Adulthood. Bachelor thesis, Psychology.

Alkema, Marloes (2024) Meester over leren: op welke wijze kunnen leerkrachten zelfregulerend leren bevorderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Alkema, Melissa (2024) Mindfulness voor een Gezonde Toekomst: Emotieregulatie als Mediator in de relatie tussen Mindfulness en Internaliserende Psychopathologie in de Jeugd. Master thesis, Psychology.

Alkema, Nicolien (2024) De samenhang tussen ouderschap en de sociaal-emotionele ontwikkeling van volwassenen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Alken, Chimène (2024) De Invloed van Katten en Honden op Mensen en de Mechanismen Onderliggend aan deze Beïnvloeding. Bachelor thesis, Psychology.

Alting, Sven (2024) De (on)vanzelfsprekendheid van ouderschap en opvoeding. Bachelor thesis, Psychology.

Amar, Liron (2024) Strategieën voor vertrouwen tijdens het samenwerkend leren in het hoger onderwijs: Een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ambergen, Fleur (2024) De Invloed van Eenzaamheid op de Relatie Tussen Eetstoornis Symptomen en het Ervaren van Zin in het Leven. Master thesis, Psychology.

Ambrožič, Rebeka (2024) The Role of Student Engagement in the Relationship of Intrinsic Motivation and Academic Achievement. Bachelor thesis, Psychology.

Ananias, Daniela (2024) Het Effect van de Visuele Aantrekkelijkheid op de Bruikbaarheid van de Universiteitswebsite. Bachelor thesis, Psychology.

Ancher, Florine (2024) Zelfvertrouwen en de Mate van Acceptatie van Partnergedragingen: De Mediërende Rol van Angstige Jaloezie. Bachelor thesis, Psychology.

Andreo, Silvia (2024) Prejudice against lower educated second-generation immigrants as a function of cultural values. Bachelor thesis, Psychology.

Andriesse, Rixt (2024) Onder de regenboog; het verband tussen sociale veiligheid en mentaal welzijn van LHBT-personen in Groningen. Master thesis, Sociology.

Anneveldt, Mats (2024) De invloed van emotieregulatiestrategieën op eetgedrag. Master thesis, Psychology.

Ansah, Winnie C. A. (2024) A Qualitative Study of Black Germans’ Psychotherapy Experiences: Influences of Anti-Black Racism. Research Master thesis, Research Master.

Antar, Rosanna (2024) Empathie in het spectrum: een onderzoek naar hoe empathie bij autisme wordt gepresenteerd in academische studieboeken. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Antoniadou, Thiresia (2024) Big Five Personality Traits Effects on Acceptability of a Neurofeedback Learning Companion. Bachelor thesis, Psychology.

Appelman, Nina (2024) Ondersteuning van studenten met een jeugdzorgachtergrond in het hoger onderwijs: Bevordering van mentale gezondheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Appelman, Nina (2024) Ondersteuning van studenten met een jeugdzorgachtergrond in het hoger onderwijs: Bevordering van mentale gezondheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Appelo, J (2024) Misperceiving the Values of Others and the Effect on Pro-Environmental and Prosocial Behaviour. Bachelor thesis, Psychology.

Arling, Kimberley (2024) Een kwalitatief onderzoek naar het perspectief op GSA-docenten om ondersteuning te kunnen bieden om een veilige schoolcultuur te bevorderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Atsma, Laura (2024) Hoe Zit Ik in Mijn Vel en Hoe is de Sfeer Thuis? Een Multiple Case Study naar de Samenhang tussen het Welzijn van een Jeugdige en de Sfeer Thuis Gedurende een Behandeltraject. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Aue, Emma (2024) Exploring the Impact of Student Gender and Ethnicity on the Stability of Teacher Expectations. Master thesis, Educational Sciences.

Azhigulova, Kamila (2024) Role of Individual Differences in Goal Revision Upon Negative Career Feedback: Does Mindset Matter? Bachelor thesis, Psychology.

B

Baaijens, Claire, C.N.A. (2024) De Mate van Zelfacceptatie onder Neurodivergente Individuen: op Zoek naar Passende Meetinstrumenten. Master thesis, Psychology.

Baak, Arlette (2024) The Emergence of the Confused: Public Understanding of a Dutch Classification System, 2009-2019 (History) & 2015-2018 (Thematic Analysis). Master thesis, Psychology.

Baas, Martine (2024) In de Schaduw van Bestaansonzekerheid: Een Onderzoek naar Politiek Vertrouwen en Statusangst in Nederland. Bachelor thesis, Sociology.

Bahajji, Lina (2024) How does grunting influence masculinity, social dominance and attractiveness perceptions in gyms? Bachelor thesis, Psychology.

Bajic, Anastasija (2024) Uit balans raken door werken met digitale communicatiemiddelen? Een cross-sectioneel onderzoek naar de werk-privébalans van Europese werknemers met een focus op jongere en oudere werknemers. Bachelor thesis, Sociology.

Bakker, A.D.L. (2024) Psychometric Properties of a Newly Developed Dutch Well-Being Questionnaire for Young Children. Master thesis, Psychology.

Bakker, Amarins (2024) Onder welke omstandigheden is de Nederlandse bevolking meer geneigd om abortus te rechtvaardigen? Master thesis, Sociology.

Bakker, Emma (2024) Unraveling the relationship between Sports Engagement and Life Satisfaction: A study for all Ages. Bachelor thesis, Sociology.

Bakker, Karlijn (2024) Geloof, Identiteit en Welzijn Verschillen in het mentaal welzijn van LHB+ jongeren en heteroseksuele jongeren, en het effect van religiositeit daarop. Bachelor thesis, Sociology.

Bakker, W. H. M. (2024) Dynamic Connectivity States underlying Processing of Social Feedback and their Relationship with Trait Cognitive Insight. Master thesis, Psychology.

Bakker, Wilhelmina H. M. (2024) The Influence of Gestures on Variability of Human Cognition during the Gear-System Task. Bachelor thesis, Psychology.

Baks, Simone (2024) Schulden in de startblokken: De ontwikkeling van financieel gedrag onder jongeren met schulden in de gemeente Groningen. Master thesis, Sociology.

Balkenende, S. (2024) Een stoel is om op te zitten. Het diagnosticeren van de communicatie- en taalondersteuning van opvoeders van jonge kinderen met visuele beperkingen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Barkema, Carlijn (2024) Diversiteitsdagboeken Een audiodagboekenstudie: pilotonderzoek voor het blootleggen van de ervaringen van startend leerkrachten met diversiteit in het primair onderwijs. Master thesis, Educational Sciences.

Baron, Bertus (2024) Op Weg Naar Duurzame Sportvelden: Eco-Anxiety en de Bereidheid om Meer te Betalen voor Verduurzaming van Sportclubs. Bachelor thesis, Psychology.

Bartczak, Natasha (2024) Role of Job Crafting, Autonomy Need Satisfaction and Relatedness Need Satisfaction for Job Satisfaction among Remote Workers. Master thesis, Psychology.

Bartelink, Pien, P.R.D. (2024) Stress Levels Measured by HRV During the IAT: Effects of Neuroticism and Conscientiousness. Bachelor thesis, Psychology.

Battjes, Melissa (2024) Behoeften van organisaties ten aanzien van de uitvoering van een vrijwilligerstraining ter ondersteuning van de digitale vaardigheden van kwetsbare plattelandsinwoners. Master thesis, Sociology.

Bebendorf, Kimberley (2024) Shades of Change: Environmental Art Inspiring Pro-Environmental Intentions through Emotional Pathways. Master thesis, Psychology.

Becci, Stella Lucia (2024) Beyond “Us and Them”, There “We” Are: The Importance of Shared Identity for Enhancing the Attractiveness of Community Energy Initiatives. Master thesis, Psychology.

Becker, Niklas (2024) Public Acceptabiliy of Direct Air Capture with Carbon Storage (DACCS): The Effect of Knowledge and Mediating Role of Perceived Climate Severity. Bachelor thesis, Psychology.

Bedleková, Žofia (2024) From Stoic to Sensitive: Measuring Shifts in Societal Perceptions of Masculinity. Bachelor thesis, Psychology.

Beek, Fleur van (2024) INVLOED COMMON GROUND OP HET SAMENWERKEND LEREN VAN STUDENTEN. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Beek, Ineke van (2024) Do workers sacrifice job stability for self-fulfilment through passion and autonomy? Bachelor thesis, Sociology.

Beek, Vester Dion van (2024) From Perception to Collective Action: The Role of Perceived Responsibility and Efficacy in Driving Pro-Environmental Intentions. Master thesis, Psychology.

Beereboom, Sam (2024) Copingsmechanisme in een minderheidspositie: de invloed van seksuele oriëntatie op middelengebruik en de rol van middelengebruik van vrienden. Bachelor thesis, Sociology.

Bekke, Estelle ter (2024) De rol van gender in het suïcidale proces van jongeren die online gepest worden. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Benchellal, Jamila (2024) Stralend Voor de Groep: De ervaringen van educatieve professionals met een groepstraining gericht op het omgaan met onoplettende en/of hyperactief-impulsieve kinderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bend, Isis van der (2024) Een Systematische Literatuurstudie naar de Invloed van Sociale Acceptatie op het Welbevinden van Jongeren na de Overgang naar de Middelbare School. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Benedikovičová, Ellen (2024) To Eat or Not to Eat Meat: A Deep Dive Into Motivated Reasoning Behind Dietary Choices. Bachelor thesis, Psychology.

Benjamin, Roya (2024) Enhancing Engagement and Achievement: Culturally Responsive Teaching Methods for Marginalized K-12 Students. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Benninghaus, Mats (2024) The Purpose of Higher Education: A Comparative Study of Educators and Students. Bachelor thesis, Psychology.

Bensink, Sebastiaan (2024) What are the odds? The likelihood of information retention of behaviour-congruent and behaviour-incongruent information in the context of animal product consumption. Bachelor thesis, Psychology.

Bergen, Vere van (2024) Het bevorderen van ouderbetrokkenheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bergman, Jasmijn (2024) The Relation of Negative Feedback and Career Distress Across Different Domains of Perfectionism. Bachelor thesis, Psychology.

Bergmann, Franka (2024) The Role of Gender Diversity on Public Participation in Energy Governance. Bachelor thesis, Psychology.

Bergsma, Femke (2024) Verkenning van ethische kwesties in kwalitatief onderzoek waarin kinderen als deelnemers betrokken zijn: een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Berkel, Noa van (2024) De Rol van Cognitieve Emotieregulatie in de Relatie tussen Strafgevoeligheid en Restrained Eating. Bachelor thesis, Psychology.

Bernat, Viktoria (2024) Heartfelt Connections: Decoding the Interplay of Intergroup Threat and War Narratives on Empathy and Behavioral Intentions Toward Ukrainian Refugees. Bachelor thesis, Psychology.

Bertogna, Teresa (2024) “Maybe They Don’t Fully Understand What [Asexuality] is”: An Examination of Asexuals’ Opinions on Researchers’ Definitions of Asexuality. Research Master thesis, Research Master.

Besener, Marey (2024) The Use of Artificial Intelligence Tools in Personnel Selection: A Systematic (Literature) Review. Master thesis, Psychology.

Bij, Elisha van der (2024) Mijn thuis: Een onderzoek naar de representatie van diverse gezinsvormen in Nederlandse voorlichtingsboeken voor kinderen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bij, Laura van der (2024) Student Preferences for Assessment Methods and Perceptions of Fairness in Grading Collaborative Learning. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bijen, Babette (2024) Reactions of gay men to gender norms and their acceptance of transgender people. Bachelor thesis, Psychology.

Bijsterveld, Bas (2024) In de ban van de buurt. Master thesis, Sociology.

Bik, Iris Johanna Magdalena (2024) De Relaties Tussen Ouderlijke Warmte, Emotie Expressie en Negatieve Emoties. Master thesis, Psychology.

Bik, Iris Johanna Magdalena (2024) De Relaties Tussen Ouderlijke Warmte, Emotie Expressie en Negatieve Emoties. Master thesis, Psychology.

Bintz, F. (2024) Interrelations of Perceptions of Non-Normative Climate Activism and Participation in Energy Governance Through Social Identity. Bachelor thesis, Psychology.

Blackstone, Daphne (2024) De sleutel naar succes. De positieve invloed van muziekonderwijs op de ontwikkeling van sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen van 0-18 jaar: Een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Blankvoort, Manon (2024) De Rol van Ouderlijke Factoren in Mind-Mindedness: een Systematische Review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Blauw, Remo (2024) High Levels of Neuroticism as a Predictor for the First Onset of Depression in Youth: A Systematic Review. Bachelor thesis, Psychology.

Bleeker, Florence (2024) The Extent to Which the Perception of Other People’s Biospheric Values Influences Personal Pro-environmental Behavior. Bachelor thesis, Psychology.

Bletterman, Alisha, A E (2024) Veerkracht van kinderen die blootgesteld zijn aan huiselijk geweld. Master thesis, Psychology.

Blom, N. (2024) The Influence of Job Originality and Trust in Algorithms on Algorithm Use in Personnel Selection. Master thesis, Psychology.

Bockhooven, Maaike van (2024) Children's experiences of meaningful participation in child protection decision-making: A systematic literature review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bodewits, Carmen (2024) De Relatie tussen Antisociale Persoonlijkheidsproblemen bij Ouders en Negatieve Emoties bij Kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Boels, Henkjan (2024) Happy To See You? How social networks and negative ties affect subjective wellbeing. Master thesis, Sociology.

Boels, Joyce (2024) Dossiers in perspectief. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Boender, Lieke (2024) Voorspelde recidive? Hoe ouders het behandelsucces van tbs´ers beïnvloeden. Bachelor thesis, Sociology.

Boer, Aline de (2024) sexual Individuals’ Coping with Meta-Stereotypes: Does Self-Affirmation Reduce the Relation Between Negative Personalized Meta-Stereotyping, Self-Acceptance of Sexuality, and Internalized Heterosexism? Master thesis, Psychology.

Boer, Anniek de (2024) The Role of Preoperative Psychological Factors in Postoperative Recovery in Adult Patients. Master thesis, Psychology.

Boer, Annieke (2024) Bestaansonzekerheid: Hoe statusangst een rol speelt in de hoeveelheid vertrouwen in de wetenschap. Bachelor thesis, Sociology.

Boer, Baukje Femke de (2024) Horen alle kleuters erbij? - Een kwantitatief onderzoek naar welke kenmerken van kleuters samenhangen met afwijzing en de patronen van afwijzing. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Boer, Bea-Myrthe de (2024) “Verschillende methodeboeken Engels binnen het Nederlandse vmbo?!” Onderzoek naar de verschillen en overeenkomsten tussen de boeken Engels van Stepping Stones voor jaar 1 van het Nederlandse vmbo. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Boer, Jane de (2024) Cut-off scores in adaptive learning systems. Master thesis, Psychology.

Boer, Joyce de (2024) Tevredenheid van de Studentportalwebsite, onder Psychologie Studenten van de Rijksuniversiteit Groningen. Bachelor thesis, Psychology.

Boer, Marike de (2024) Neuropsychology in aviation: The role of executive functions in piloting an airplane – A Systematic Review. Master thesis, Psychology.

Boer, Marit (2024) Theta Transcranial Alternating Current Stimulation: Predicting the Progression of Mild Cognitive Impairment. Bachelor thesis, Psychology.

Boer, Martijn de (2024) How teaching assistants are supporting gifted students: an exploratory qualitative research. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Boer, N.D. de (2024) De Beleving van de Beving. Bachelor thesis, Psychology.

Boer, Puck P. de (2024) Disentangling Relations Between Upward Body Comparison Tendency, Self-Compassion and Body Envy on Dieting: A Moderated Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Boer, Tamara de (2024) De spreiding van leiderschap in basisscholen en een overkoepelende onderwijsorganisatie. Master thesis, Educational Sciences.

Boerma, Jasper (2024) Victim blaming als mediator van de samenhang tussen empathie en erkenning bij slachtoffers van aanranding. Bachelor thesis, Psychology.

Boerma, Sterre (2024) Van ouders naar patiënten: Hoe het middelengebruik van de ouders en het antisociale netwerk van de patiënt het behandelsucces van de tbs-patiënt beïnvloedt. Bachelor thesis, Sociology.

Boerrigter, Danique Lisa Henrieke (2024) Differentiatie tussen en binnen de Engels lesmethode ‘All Right’ voor de eerste klas van vmbo bk en kgt. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Boersma, Angela (2024) Ervaringen van mannen en vrouwen met het schooladvies in Nederland: Een kwalitatief onderzoek naar de ervaren invloed van gender op het schooladvies door jongvolwassenen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bol, Lizeth (2024) Van dader tot deskundige: Doorbreken van de cirkel van geweld en voorkomen van recidive. Master thesis, Sociology.

Boldt, Hannah (2024) From Anger to Action? Investigating the Relationship Between Eco-Anxiety, Eco-Anger and Pro-Environmetal Behavior. Bachelor thesis, Psychology.

Bolhuis, Evanne (2024) Relationships between ADHD symptoms, hyposensitivity and social impairments. Master thesis, Psychology.

Bollema, Eva (2024) Differences in PTSD and risk assessment in people with a history of (re)victimization. Master thesis, Psychology.

Bompa, S.M. (2024) Interviewing Qualitative Research Methods Educators: A Study of Qualitative Research Methods Courses. Master thesis, Psychology.

Boneschansker, Michiel (2024) In de kou achtergelaten. Master thesis, Sociology.

Bongaerts, Luisa (2024) When to Use it, When to Lose it: The Effect of Retention Interval Cues on Memory Accessibility over Time. Master thesis, Psychology.

Boomsma, Mare (2024) De invloed van werksmartphones en -laptops op overwerken voor vrouwen en de rol van de mate van zorg voor kinderen. Bachelor thesis, Sociology.

Boomsma, Renske (2024) De (on)vanzelfsprekendheid van ouderschap en opvoeding. Bachelor thesis, Psychology.

Boon, M. (2024) Exploring the Spectrum of Responses to Art: A Comparative Analysis of Sex-Based Development Across Life Stages. Bachelor thesis, Psychology.

Boon, Meike (2024) Exploring the Spectrum of Responses to Art: A Comparative Analysis of Sex-Based Development Across Life Stages. Bachelor thesis, Psychology.

Boonstra, Hannah (2024) Analyseren van vriendschapsbeoordelingen bij kleuters: peer nominaties versus peer ratings Een kwantitatief onderzoek naar sociometrische methoden bij kleuters. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Boonstra, Kimberly (2024) De relatie tussen negatieve interacties tussen ouders en negatieve emoties van hun jonge kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Boonstra, Roos (2024) Een onderzoek naar perspectieven op implementatie van een schoolbrede interventie. Master thesis, Sociology.

Bootsma, René (2024) Sekse en Genderverschillen in de Positieve Gezondheid Perceptie van Ouderen met een Lage Sociaal-Economische Status. Bachelor thesis, Psychology.

Borg, Eva van der (2024) De werkende student: de combinatie tussen het studentenleven en een bijbaan. Bachelor thesis, Psychology.

Borger, Q.E. (2024) Hoe steun van buurtgenoten de tevredenheid met de buurt vergroot: een onderzoek naar het sociale welzijn in Nederlandse buurten. Bachelor thesis, Sociology.

Bormann, Karlotta von (2024) The effect of Long-COVID on memory, working memory, and attentiveness and its predicting power on quality of life and functional activity, tested in an online study. Master thesis, Psychology.

Borst, Isa (2024) Network of Ideas: A comparison of Cognitive and Sociomaterial Approaches to Creativity. Bachelor thesis, Psychology.

Borstelmann, Clara (2024) Self-Directed Disgust, Disgust Sensitivity, and Disgust Propensity in Sex-Related Scenarios in Men and Women. Master thesis, Psychology.

Bos, Franziska (2024) Organizational factors contributing to burnout among child protection workers: A systematic literature review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bos, Jesse Lucas Reijer (2024) The validity and reliability of the Nummenmaa Emotion Experience Test and gender differences in emotion experience. Master thesis, Psychology.

Bos, Veerle (2024) Hulp aan kwetsbare gezinnen: focus op de kinderen. Een studie naar elementen van hulp die kinderen binnen gezinnen met meervoudige- en complexe problematiek ontvangen van behandelaren gedurende de KINGS-behandeling. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bos, Yara (2024) De relatie tussen depressie en het SIF-effect: een correlationeel onderzoek. Master thesis, Psychology.

Bosch, Bibi (2024) Prestatiedoelen en Veerkracht in de Competitieve Context van de Paardensport. Master thesis, Psychology.

Bosch, Charlotte (2024) The Relationship Between Gray Matter Volume, Set-Shifting and Depressive Symptoms in Mild Cognitive Impairment. Master thesis, Psychology.

Bosch, Marleen (2024) Veeg je zorgen weg? Bestaansonzekerheid onder schoonmakers en de rol van werk daarin. Master thesis, Sociology.

Bosch, Veronique van den (2024) Rol van Gedragsinhibitie bij de Initiële Ontwikkeling van Angststoornissen in Kindertijd en Adolescentie: Een Systematische Review. Bachelor thesis, Psychology.

Bosma, Marjet (2024) Wat is de invloed van een bijbaan op het mentaal welzijn, de studieprestaties en de vrije tijd van een student? Bachelor thesis, Psychology.

Bosman, Joni (2024) De verschillen in anticonceptiegedrag tussen vrouwen met een (on)bedoelde zwangerschap en vrouwen zonder zwangerschap en de behoeften met betrekking tot de anticonceptiezorg. Master thesis, Sociology.

Both, Rachel (2024) Bestaansonzekerheid, Statusangst en Politieke Voorkeur: Een Onderzoek naar de groeiende affiniteit met de PVV. Bachelor thesis, Sociology.

Boudesteijn, Mirthe (2024) Voedselkeuzes in Transitie: Een Onderzoek naar de Bereidheid tot het Reduceren van Vleesconsumptie. Bachelor thesis, Sociology.

Bouma, Annet (2024) Interactie de Sleutel tot Succes? Het Effect van een Positieve Benadering op de Leesmotivatie in de TOPPR-Methode. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bouma, Annick (2024) A study of the relationship between different forms of pride, empathy and tolerance. Bachelor thesis, Psychology.

Bouma, Welmoed (2024) Interprofessionele samenwerking tussen leerkrachten en jeugdhulp- of zorgprofessionals binnen specialistische voorzieningen in het S(B)O. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bouman, Ezra (2024) De Devereuxschaal voor Observatie van Pathologisch Gedrag als disciplinerend instrument. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bouwmeester, Akkie (2024) Aandachtoriëntatie, Benoemsnelheid en de diagnose Dyslexie in groep vijf tot en met acht van het Nederlandse Basisonderwijs: een cross-sectioneel vergelijkend onderzoek. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bouwmeester, Melissa (2024) Adaptive-skills after early-life adversity: A systematic review. Master thesis, Psychology.

Bouwsema, L.J. (2024) Korte-termijn effecten van een eenmalige schrijfopdracht over lichaamsfunctionaliteit op het lichaamsbeeld bij vrouwelijke adolescenten met een eetstoornis: een gerandomiseerd en gecontroleerd onderzoek. Master thesis, Psychology.

Boven, Romy van (2024) Professionals in de acute zorg en hun ervaring met blootstelling aan noodgevallen. Master thesis, Psychology.

Boyvadaoglu, Murat Can (2024) Are Functionally Passive Items in Working Memory More Resistant to Interference? Master thesis, Psychology.

Braakman, Leonie (2024) De Stem van de Jongeren aan Zet. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Braakman, Tom (2024) Working Smarter to get Things Done. How Procrastination Moderates the Relationship Between Workload and Unfinished Tasks. Bachelor thesis, Psychology.

Braam, Eline (2024) Lesmethoden voor wiskunde in de brugklas van het vmbo: een vergelijking tussen vmbo-kgt en vmbo-t/havo. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Braam, T.G. (2024) Het verband tussen stressklachten en de subjectieve kwaliteit van leven van ouders en de modererende rol van sport. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brandes, Charlotte (2024) Pro-Environmental Behavior in Distinct Social Roles and the Effects of Constructive Hope. Bachelor thesis, Psychology.

Brandse, S.A. (2024) Kwantitatief onderzoek naar het verband tussen armoede, de typen kindermishandeling en de besluitvorming in de Nederlandse jeugdbescherming. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brank, Eva (2024) What is the Face of Academia? Descriptive Analysis of Student and Educator Opinions. Bachelor thesis, Psychology.

Brickenden, Eliza (2024) The Power of Purpose: Unpacking the Impact of Purpose in Life, Academic Self-Concordance, and Mindfulness on Academic Satisfaction. Bachelor thesis, Psychology.

Brink, Annelot (2024) Stigma’s die studenten met een jeugdzorgachtergrond ondervinden op de universiteit. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brink, Laura (2024) De rol van zelfbewustzijn in het verbeteren van het welzijn van neurodivergente mensen. Master thesis, Psychology.

Brink, Milou (2024) Invloed van de Hoeveelheid Gebaren op het Probleemoplossend Vermogen. Bachelor thesis, Psychology.

Brink, Miranda van den (2024) Niveaudifferentiatie in het vmbo bij het vak aardrijkskunde. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Brinke, Eva ten (2024) Het narratief over ADHD in Nederlandse academische boeken. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brinke, Marlijn ten (2024) Het verband tussen psychologisch trauma en de sociaal-emotionele ontwikkeling: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brinks, Anouck (2024) Voor elke kleuter een passende plek? Besluitvorming rondom doorverwijzing van regulier basisonderwijs naar speciaal (basis)onderwijs in de kleuterklas. Master thesis, Educational Sciences.

Broeshart, Ines (2024) Van Trauma naar Tbs. Bachelor thesis, Sociology.

Bron, Sanna (2024) De invloed van het schooladvies op het zelfbeeld. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bron, Teun (2024) De rol van schrijfdoelen en Teacher self-efficacy in de schrijfvaardigheid van leerlingen in groep 8. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Brouwer, Bowe (2024) De zoektocht naar de juiste zorg en de rol van samenwerking: Een kwalitatief onderzoek naar de ervaring van hulpvragers en professionals bij het vinden van de juiste zorg en de rol van domeinoverstijgende samenwerking in Friesland. Master thesis, Sociology.

Brouwer, Jannie (2024) De Mediërende Rol van Vermijdingsgedrag in de Relatie tussen Residuele Angstsymptomen en Residuele Depressieve Symptomen: Een Onderzoek bij Jongeren in Remissie van Depressie. Master thesis, Psychology.

Brouwer, Wendy (2024) Hoe ouders communiceren over alledaagse pijn met hun kinderen: een voorleesstudie naar pijnappraisals bij kinderen met en zonder ervaring met ziekte en pijn. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bruin, Alice de (2024) Effects of Extraversion and Positive Emotion on Episodic Memory. Bachelor thesis, Psychology.

Bruinenberg, Ian (2024) De invloed van de ervaren zin van het leven op alcoholgebruik. Master thesis, Psychology.

Bruins, Mees (2024) Fijn om jezelf te kunnen zijn. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bruins, Silke (2024) De Relatie Tussen de Bruikbaarheid en de Volledigheid en Interactiviteit van een Universiteitswebsite. Bachelor thesis, Psychology.

Bruinsma, Hester (2024) Relatietevredenheid en Jaloezie in Partnerrelaties: De Mediërende Rol van Commitment. Bachelor thesis, Psychology.

Bruinsma, Ids (2024) The Effect of the Need for Closure on Idea Evaluation as Moderated by Role Clarity. Bachelor thesis, Psychology.

Bruinsma, Kyra (2024) De Slimme Sok. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brummer, A. (2024) De kenmerken van peerassessment wanneer dit wordt ingezet bij de beoordeling van computerondersteund samenwerkend leren: een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bröring, Marion (2024) Systematische literatuurstudie: De huidige stand van onderzoek naar de invloed van assistentiehonden op het alledaags functioneren en het welzijn van jongeren met psychosociale problemen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Brücke, B.D.ten (2024) De samenhang tussen depressieve symptomen en geluk en de invloed van partnerstatus en ouderschap. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Buchenau, Annkathrin (2024) Aesthetic Experiences as Mirrors of the Self: A Pilot Study. Bachelor thesis, Psychology.

Buddle, Megan (2024) The Role of Normative Barriers in Limiting Public Engagement in Energy Governance. Bachelor thesis, Psychology.

Buijs, Anne Floor (2024) Het Effect van het Maken van Handbewegingen en -Gebaren op het Oplossingsvermogen van Kinderen tijdens Wetenschap- en Techniek-Taken: Een Pilotstudie. Master thesis, Psychology.

Buiko, Dominyka (2024) Understanding Student Well-Being Through the Interplay of Basic Psychological Needs and Values: A Qualitative Approach. Bachelor thesis, Psychology.

Bulter, Merel (2024) Variatie in preventief beleid tegen burn-out: doen organisaties genoeg? Master thesis, Sociology.

Bulthuis, Marit (2024) Van Groei tot Bloei: Een onderzoek naar de relatie tussen groei in rekenvaardigheid en groei in taalvaardigheid tussen groep 3 en groep 5. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Bulthuis, Romy (2024) De Invloed van een Duurzame Opvoeding op het Milieugedrag van Kinderen in de Leeftijd van 0 tot 18 Jaar. Master thesis, Psychology.

Burg, Florijne (2024) The relationship between gender, problem solving strategies, and problem solving speed. Bachelor thesis, Psychology.

Burgerhof, Bram L. (2024) Hype, hope, or horror: Institutionalisation processes and discourse surrounding generative AI. Research Master thesis, Research Master.

Buring, Zohra Isobel (2024) Understanding Well-being in Academia Through Self-Determination Theory. Bachelor thesis, Psychology.

Burlacu, Teodora (2024) Misperceptions of Ingroup and Outgroup Values and their Impact on Individual Pro-Environmental Behavior. Bachelor thesis, Psychology.

Busman, Lara (2024) Suppression-Induced Forgetting And Depression. Master thesis, Psychology.

Busse, Jarla (2024) The Moderating Role of Political Orientation on the Relationship Between Perceived Risks and Public Acceptability of DACCS. Bachelor thesis, Psychology.

Busstra, Anne-Roos (2024) Een dossieranalyse: De implementatie van ‘actief leren’ op hogescholen en universiteiten in Nederland. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Butan, Maria Gabriela (2024) Deconstructing Hate: The Role of Dehumanization in Hate Perceptions of Moral Transgressors. Bachelor thesis, Psychology.

Bünger, Saskia Isabel (2024) The Moderating Role of the Belief in a Just World on Perceived Unfairness and (Dis) Honesty. Bachelor thesis, Psychology.

C

Cacencu, Cristiana (2024) Unveiling Gendered Hate: The Emotional Impact of Sexual Harassment Severity. Bachelor thesis, Psychology.

Caillet, Cléophée G. (2024) How Negative Career Feedback Impacts Career Exploration: The Role of Career Self-Efficacy and Maladaptive Perfectionism. Bachelor thesis, Psychology.

Carolina, M.A.J. (2024) Samen mét het sociale netwerk inspannen voor herstel. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Carpenter, Fleur (2024) Are Smarter Narcissists More Successful? A Look into Cognitive Ability as a Moderator of the Relationship between Narcissism and Career Success. Master thesis, Psychology.

Castillo Janschek, Luis (2024) Dealing with unfinished tasks. The role of self-compassion. Bachelor thesis, Psychology.

Cate, Hannelore ten (2024) Gezinsgerichte interventies tegen angstproblemen bij kinderen van ouders met angstklachten: Een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Cate, Ruben ten (2024) Bloed, zweet en bedradingen: Over opvattingen over omgang met apparatuur in het UMCG; Een kwalitatief onderzoek naar de verschillen en overeenkomsten tussen de opvatting over goede omgang met medische apparatuur van medisch technici en zorgprofessionals. Master thesis, Sociology.

Cats, Merel (2024) Het Verband tussen Groepscohesie en Tevredenheid met de Leerervaring en de Gedeeltelijk Mediërende Rol van Samenwerken. Bachelor thesis, Psychology.

Cesljic, Mia (2024) De ervaren invloed van het opleidingsniveau van ouders van jongvolwassenen op de ervaring met het schooladvies. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Cheung, Sik-Kan (2024) De voorspellende waarde van de HKT-R voor intramurale agressie: een vergelijking tussen de somscore en het gestructureerd klinisch oordeel. Master thesis, Psychology.

Chiriac, Elisabeta (2024) How Much Do Our Eyes Give Away? Exploring the Effects of Mind Wandering on Pupil Size in a Near-Threshold Visual Detection Task. Bachelor thesis, Psychology.

Chitic, Dumitru (2024) A Brief Meaning in Life Intervention and Flow. Bachelor thesis, Psychology.

Cimpian, Mihaela (2024) Reading Games and Metacognition: An Embodied View of Reading Comprehension. Research Master thesis, Research Master.

Ciuperca, Dorina (2024) Perception of biospheric values and circular economy behaviours. Bachelor thesis, Psychology.

Closier, Manon (2024) De relatie tussen subjectieve slaapkwaliteit en (werk)geheugen bij mensen tussen 16 en 35 jaar. Master thesis, Psychology.

Coman, Ruxandra (2024) Unravelling the Heterogeneous Nature of Schizophrenia-Spectrum Disorders: a Cluster Analysis. Master thesis, Psychology.

Cordes, Jeffrey (2024) The differences in psychological variables between talented junior cyclists and (semi-) professional cyclists: A comparative study. Master thesis, Psychology.

Correa, Sasha (2024) Perceived Similarity with Peer and Faculty Mentors: Effects on Student Sense of Belonging. Bachelor thesis, Psychology.

Corrigan, Nelly (2024) Grunting speaks louder than words – Perceptions of Men Grunting in the Gym. Bachelor thesis, Psychology.

Coster, Marit (2024) De ervaringen van leerkrachten in het contact met betrokkenen rondom het schooladvies in groep 8. Master thesis, Educational Sciences.

Couwenberg, W. N. (2024) De Relatie met Klasgenoten en de Invloed op Depressieve en Angstige Symptomen in Jongeren in het Voortgezet Onderwijs: een Systematische Review. Master thesis, Psychology.

Covers, Thomas (2024) The two facets of pride and how they influence prosociality. Bachelor thesis, Psychology.

Cramer, Naomi (2024) Een Onderzoek naar het luisterbegrip van basisschoolleerlingen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Cramer van den Bogaart, Denise (2024) How Masculinity and Gender Norms Influence Gay Men’s Attitudes Towards Transgender People. Bachelor thesis, Psychology.

Crone, F.S. (2024) The effect of three of the Big Five personality traits, Agreeableness, Extraversion, and Openness to Experience on Affective Polarisation after a conversation about a polarised topic. Bachelor thesis, Psychology.

Cruiming, G.G. (2024) Het verband tussen zelfeffectiviteit, opvoeden en de kwaliteit van de ouder-kindrelatie: Een systematische review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Csomor, Dávid (2024) Who Can Tell If It Is AI: Can Inductive Learning Improve AI-Art Literacy? Bachelor thesis, Psychology.

Csölle, Kristóf (2024) We’re All in This Together: Investigating the Relationships Between Climate Policy Acceptance, Public Participation Procedures, and Group Values. Bachelor thesis, Psychology.

D

D'souza, Charlotte (2024) The Role of Feedback Valence in Modulating the Late Positive Component (LPC) during Probabilistic Reward Learning. Master thesis, Psychology.

Daalder, Sanne (2024) TSES-SP: Psychometrische kwaliteit van de Teacher Sense of Efficacy Scale – Social Participation. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Daams, Vincent (2024) De invloed van ervaren overlast op de tevredenheid met de buurt en de rol van sociale cohesie. Bachelor thesis, Sociology.

Dai, Pengchen (2024) "Imagination" and "Ingenium" in Huarte's Examen de ingenios para las ciencias (1575). Master thesis, Psychology.

Dalen, J.W. van (2024) Perceptions of Mechanical Assessment by Employees and Managers. Master thesis, Psychology.

Dam, Isa (2024) Tussen beleid en realiteit: De aanpak van ondermijnende criminaliteit op vakantieparken. Master thesis, Sociology.

Dam, Lieke van (2024) Het financieringsproces van psychosociale assistentiehonden: Invloed op het welzijn van jongeren met mentale problemen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dam, Marline van (2024) The Moderating Role of Sleep on Stress and Anxiety in Adolescents in Remission of Anxiety Disorders. Master thesis, Psychology.

Dam, Nicky (2024) Een Vergelijking van Zelfregulatie in het Vmbo-Onderwijs tussen Leerlingen uit Leerjaar 1 en Leerjaar 2. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dam - van der Woude, Britt (2024) De ervaren invloed van het Nederlandse schooladvies op het zelfbeeld van jongvolwassenen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Damen, Jamila (2024) The Influence of a Positive Humor Style on the Identity Integration and Well-being of LGBTQ+ Muslims. Master thesis, Psychology.

Damm, Rebekka (2024) Does Extrinsic Motivation Moderate the Relationship Between Perceived Unfairness and Dishonest Behavior? Bachelor thesis, Psychology.

Danoe, Merel (2024) Vlees en Verdiensten: hoe inkomen en sociale omgeving invloed hebben op onze vleesconsumptie. Bachelor thesis, Sociology.

Danoe, R.C.V. (2024) Het Versterken van Verbondenheid: Ondersteuning door Universiteiten voor Studenten met een Jeugdzorgachtergrond. Een Scoping Literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dantzer, Kjell (2024) A Comparative Review of Sociocultural and Sociomaterial Approaches to Creativity. Bachelor thesis, Psychology.

Das, Shristi (2024) Temporal Patterns in Attractor States to Understand Problem-Solving. Bachelor thesis, Psychology.

Datema, Bregje (2024) Verschillen tussen jongens en meisjes met ODD: een systematische literatuurstudie. Master thesis, Psychology.

Davids, Hylke Bowe (2024) Leader employee working dynamics. Bachelor thesis, Psychology.

De Jong, Jildou (2024) Hechtingsstijlen en de Mate van Acceptatie van Verdachte Partnergedragingen: De Mediërende Rol van Angstige Jaloezie. Bachelor thesis, Psychology.

Deb, Shayana (2024) Role of Physical Activity to Strengthen Mental Health among Youth. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Debets, Sterre (2024) Upward Social Comparisons and Job Satisfaction: Diving into the Mediating Role of Envy and the Moderating Role of Perceived Organizational Support. Master thesis, Psychology.

Dechering, Anne-Floor (2024) Perception of others’ biospheric values influences our own engagement in pro-environmental behaviour. Bachelor thesis, Psychology.

Dedinca, Adrian (2024) The Bold Path: Connecting Purpose in Life, Academic Self-efficacy and Intellectual Risk-taking in a Mixed-Methods Approach. Research Master thesis, Research Master.

Deding, Jesper (2024) Improving Child Outcomes and Quality in Early Childhood Education and Care Through Implementation of Professional Development: A Systematic Literature Review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dekkers, Hanne Jetske (2024) Een Gepolariseerd Gesprek: Effect van Conflictstijlen op Harmonie in een Online Gesprek. Bachelor thesis, Psychology.

Dekkers, Tessa (2024) Interactie tussen ouder en kind over alledaagse pijn: Verschillen tussen middelbaar- en hoogopgeleide ouders en thema’s omtrent alledaagse pijn die ze met hun kind bespreken. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Demeler, Ramsis (2024) How Despotic Leadership Moderates the Relationship between Self-Efficacy and Job Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Dethmers, Alieke (2024) De Samenhang tussen Communicatiekwaliteit en Overspelintentie: De Mediërende Rol van Relatietevredenheid en de Nauwkeurigheid van de Inschatting van wat de Partner Ziet als Acceptabel Gedrag. Bachelor thesis, Psychology.

Dettke, Constanze (2024) Just Paint a Picture? The Impact of Utopian Illustrations on Perceived Value Endorsement and Pro-Environmental Behavioural Intentions. Master thesis, Psychology.

Diekstra, Meike (2024) De Prins(es) op het witte Paard: de Invloed van Sekse op Partnervoorkeuren in een Romantische Relatie. Bachelor thesis, Psychology.

Diever, Ilse (2024) Het meten van zingeving en Floreren bij neurodivergente volwassenen: Een onderzoek naar bruikbare meetinstrumenten. Master thesis, Psychology.

Dijk, Kirsten van (2024) De invloed van Eye Movement Desensitization and Reprocessing op het ontwikkelingsverloop van het welzijn van jongeren binnen de jeugdzorg: een multiple case study. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dijk, L. van (2024) De predictieve validiteit van het sociogram voor uitval bij het Korps Commando Troepen. Master thesis, Psychology.

Dijkema, Fleur (2024) De Betekenis van Veerkracht: Onderzoek naar de Rol van Meaning in Life en Locus of Control bij Depressie. Master thesis, Psychology.

Dijkstra, Nikee (2024) De rol van geslacht in de relatie tussen woordleesvaardigheid en alfanumerieke en non-alfanumerieke continue benoemsnelheid in de midden- en bovenbouw van het regulier basisonderwijs. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Dijkstra, Rianne (2024) Welke Sociale Omgevingsfactoren Voorspellen de Eerste Ontwikkeling Van Depressie Bij Kinderen? Bachelor thesis, Psychology.

Dijkstra, Simon (2024) Differences in Design Preferences for a Neurofeedback Companion for Neurofeedback Training Between People with Psychiatric and Cognitive Complaints. Bachelor thesis, Psychology.

Diken, Alisha van (2024) Negatieve Interactie tussen Ouders en de Emoties van hun Kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Dikkema, Sanne (2024) De Rol van Maladaptieve Coping in de Relatie tussen Stress en Depressieve Symptomen bij Jongeren in Remissie van Depressie. Master thesis, Psychology.

Dilling, Muriël (2024) Neuroticisme en Chronische Stress bij mensen met de Ziekte van Parkinson. Master thesis, Psychology.

Dingeldein, Tess (2024) Een onderzoek naar de ervaringen van jeugdigen, ouders en pedagogisch medewerkers in residentiële jeugdzorg X over een periode van 1,5 en 2,5 jaar ten aanzien van de uitkomsten ‘doelrealisatie’, ‘tevredenheid’ en ‘stabiliteit’. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dirks, Elena (2024) The Impact of Gender Norms and Traditional Masculinity on Gay Men’s Attitudes Toward Transgender Individuals. Bachelor thesis, Psychology.

Dirr, Ida Maria (2024) The Effects of Perceived Motivation and Perceived Overarching Social Identity on Environmental Minorities’ Potential to Spark Change. Master thesis, Psychology.

Djaoedji, Danny (2024) When refugees are either the perpetrator or the victim of a transgression: Positive and negative action tendencies as a function of attitudes towards refugees. Master thesis, Psychology.

Docter, Maaike (2024) Hoe ouder en kind communiceren over dagelijkse pijn; verschillen tussen jongens en meisjes. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Doelman, Joëlle (2024) Wat Maakt de Eerste Date Succesvol: Verschillen tussen Mannen en Vrouwen in Effectieve Gedragingen op een Eerste Date. Bachelor thesis, Psychology.

Doetjes, Danique (2024) De Invloed van Moeilijke Levensgebeurtenissen op de mate van Mind-Mindedness van de Ouder en de Modererende Rol van Sociale Steun. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dokter, Lisa (2024) Help!? De Mentale Gezondheid op mijn School. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dommerholt, Maike (2024) Differentiatie binnen lesmethoden op het vmbo. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Don, Lotte van (2024) De Relatie tussen Aandachtsbias voor Voedselgerelateerde Stimuli en Eetstijlen bij Vrouwen met Obesitas en Vrouwen met Normaal Gewicht. Master thesis, Psychology.

Dooper, Idith (2024) Profielkeuze in het vmbo-basis en kader: verkenning van leerlingen hun ervaring met profielkeuzeactiviteiten en de rol hiervan bij de profielkeuze. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Doorn, Rosanne van (2024) Door de ogen van een GSA-docent. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Doorn, Silke (2024) Weerbaarheid op de Baan: de Rol van Mentale Veerkracht op Tennisprestaties bij Nederlandse Jeugdtennissers. Bachelor thesis, Psychology.

Dorenbos, Maaike Johanna (2024) The Role of Sleep Problems and Negatively Charged dreams in Breakup-related Grief. Master thesis, Psychology.

Dortmond, Roos (2024) De Rol van Dysfunctionele Attitudes in de Relatie tussen Stress en Residuele Depressieve Klachten bij Adolescenten in Remissie van Depressie. Master thesis, Psychology.

Dost, Leonie (2024) Disentangling the influence of body-admiration, thin-ideal internalization and Upward Body Comparison Tendency on Dieting behaviour in a Sample of College Women: A moderated mediation analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Doting, J.M. (2024) Maakt Ouderschap Gelukkig? Een Kwantitatief Onderzoek Naar de Samenhang Tussen het al dan Niet Hebben van Kinderen en het Welbevinden van 34-jarige Mannen en Vrouwen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dotinga, Nynke (2024) Zijn we tevreden met een voldoende? Over de betekenis van rapportcijfers voor de tevredenheid met het leven van kinderen uit de Kinderrechtenmonitor 2022. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Dotinga, Nynke (2024) Zijn we tevreden met een voldoende? Over de betekenis van rapportcijfers voor tevredenheid met het leven van kinderen uit de Kinderrechtenmonitor 2022. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Douma, Anouk (2024) Het Effect van Lichamelijke- en Emotionele Verwaarlozing in de Kindertijd op het Huidige Welbevinden van Nederlandse Volwassenen. Master thesis, Psychology.

Douma, Femke (2024) Paniek? De Beleving van de Beving. Bachelor thesis, Psychology.

Douma, Maaike (2024) Onbekend maakt onbemind: de invloed van het ervaren aandeel etnische minderheden in een buurt op het hebben van vrienden met een buitenlandse afkomst. Bachelor thesis, Sociology.

Dragt, Karlijn (2024) Physiological Mechanisms Underlying the Passive Defence Response in Human Individuals: A Systematic Review. Master thesis, Psychology.

Drenthen, Marjolijn (2024) ADHD, Executieve Functies en Werkgeheugen bij Studenten: Een Experimentele Studie. Master thesis, Psychology.

Drevijn, Bart (2024) De Mediërende Rol van Hostile Attribution Bias in het Verband Tussen Responsinhibitie en Reactieve Agressie Onder Jongeren. Master thesis, Psychology.

Drogt, Ashley (2024) The Influence of Mental Imagery Ability Across Sensory Modalities on Aesthetic Appreciation in Terms of Emotional Impact and Immersion. Bachelor thesis, Psychology.

Drost, L.M. (2024) De invloed van mind-mindedness van ouders op de sociaal-communicatieve vaardigheden van het kind en de modererende rol van het geslacht van het kind. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Duijn, Sjoerd van (2024) “Ben ik zó slim?” Het schooladvies, schoolresultaten, en de perceptie van de eigen competentie. Bachelor thesis, Psychology.

Duiverman, Lena (2024) From Frontline to Mindline: An Umbrella Review of Systematic Reviews on First Responders Mental Health. Master thesis, Psychology.

Dulleman, Millie (2024) Wat eten we vanavond? Bachelor thesis, Sociology.

Dumas, E. (2024) How transformational leadership affects beginning teacher retention mediated by job satisfaction: a comparative study between first and second career teachers. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Dunker, Philipp (2024) The Effect of Public Participation on the Acceptability of Sustainable Energy Policies and Their Development Process – The Mediating Role of Perceived Representation. Master thesis, Psychology.

Dunst, Miriam (2024) Individual Role Differences in Pro-Environmental Behavior: The Influence of Biospheric Value and Perceived Capability in the Personal and the Professional Roles. Bachelor thesis, Psychology.

Durivou, Floris (2024) Disentangling the Relations Between Purpose in Life, Academic Self-Concordance, and Mindfulness on Subjective Well-Being: a Moderated-Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Durmuser, Esra (2024) Multiple case study naar de manier waarop wiskundelesmethoden in leerjaar 1 van het voortgezet onderwijs verschilt in differentiatie op en binnen vmbo-bk en vmbo-k(g)t niveau. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Düßler, Lenno (2024) Exploring the Interplay Between Student Identity, Basic Psychological Needs, and Well-Being in Higher Education: A Self-Determination Theory Perspective. Bachelor thesis, Psychology.

de Jager, Bente (2024) Associaties tussen ADHD en Executieve Functies bij Universiteitsstudenten. Bachelor thesis, Psychology.

de Jager, R.I. (2024) De onzichtbare drempel: maatschappelijke opvang voor dak- en thuisloze jongeren in Groningen. Master thesis, Sociology.

E

Ebert, Andreas Wilhelm (2024) Mental Health Support Networks and Barriers to Using Them – Narratives of International First-Year Students at a Research University in The Netherlands. Master thesis, Educational Sciences.

Eck, Erick van (2024) The association between parental warmth/coercion, callous-unemotional traits and proactive aggression, a systemic review. Master thesis, Psychology.

Eduard, Inge (2024) Voorlezen bij jonge dove en slechthorende kinderen: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Eguia de Leon, Keimberly Sofia (2024) Fostering Citizenship Education in Mexico: An Examination of Objectives, Knowledge, Ideologies, and Perspectives at Teacher Training. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ehlers, Paul-Sebastian (2024) Public opinion and called for consequences for Paedophiliacs. Master thesis, Psychology.

Eijk, Luco van (2024) Emotieregulatie-strategieën als voorspellers van succesvol afvallen. Master thesis, Psychology.

Eijl, Kimberley van (2024) Aandacht voor de representatie van anticonceptie in voorlichtingsboeken voor kinderen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Eisen, Nander Johannes (2024) Eten in afwezigheid van honger: De rol van belonings- en strafgevoeligheid. Master thesis, Psychology.

Eisen, Vera (2024) Opleidingsniveau als voorspeller van ervaren gezondheid: het effect van zelfcontrole en sociale relaties. Bachelor thesis, Sociology.

Eksteins, Olivers (2024) The X-Factor: Investigating Turning Points in Psychotherapy for Depression. Research Master thesis, Research Master.

Eleveld, Britt (2024) Het welzijn en de leefomgeving van kinderen en jongeren in het Groningse gaswinningsgebied. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Elgersma, Femke (2024) The influence of normative and gain goal-framing on people from rural areas’ intention to use carpooling. Bachelor thesis, Psychology.

Ellermann, Katja (2024) What does it take to take part? Exploring the Impact of Group Composition on Group Dynamics: The Mediating Roles of Perceived Efficacy and Ingroup-prototypicality. Master thesis, Psychology.

Elling, Wouter (2024) Fietsen Senioren die Gevallen Zijn Voorzichtiger dan Senioren die niet Gevallen Zijn? Master thesis, Psychology.

Elsaesser, Fanny (2024) Can individual differences in cognitive motivation and hyperfocus predict academic achievement in university students with ADHD? Master thesis, Psychology.

Elshof, S.E. (2024) Een kwalitatief onderzoek naar de uitkomsten van kleinschalige woonvoorziening X in termen van doelrealisatie, stabiliteit en tevredenheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Elzie, Eveline Louise (2024) The Role of Dehumanization and Evilness Attributions on the Negative Emotional Reactions towards Sexual Harassers. Bachelor thesis, Psychology.

Elzinga, Lynn (2024) Populisme als toevluchtsoord voor bestaansonzekeren? Bachelor thesis, Sociology.

Embovica, Inga (2024) Student Engagement as a Mediator Between Academic Intrinsic Motivation and Academic Achievements. Bachelor thesis, Psychology.

Ende, Sigrid, S.G.G. van 't (2024) The Relation between Sustained Attention and Motor Components in Developmental Coordination Disorder. Master thesis, Psychology.

Engberink, Loes (2024) Lage consumptie, grote invloed: hoe de vleesconsumptie van je sociale omgeving jouw intentie om minder vlees te eten beïnvloedt. Bachelor thesis, Sociology.

Engelsman, Carmen (2024) Hoe kinderen tussen de 3-7 jaar oud praten over pijn: een kwalitatief onderzoek. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Enk, Liza van den (2024) De kartelpartij: Is 'het partijkartel' gebroken? Een onderzoek naar de vorming en ontwikkeling van kartelpartijen in Nederland van 2000 tot 2023. Master thesis, Sociology.

Er-Rouguy, Deborah (2024) Geen NEE is nog geen JA. Analyse van seksueel grensoverschrijdend gedrag en consent in seksuele voorlichtingsboeken voor kinderen tot en met 12 jaar. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Erkens, Jimi (2024) The Impact of Attitudes and Reactions Towards Game-Based Assessments on Organizational Attractiveness. Bachelor thesis, Psychology.

Eshuis, Daniel (2024) A Matter of Perspective: The Cognitive and Sociomaterial Views on Distraction and Digitalization in Learning. Bachelor thesis, Psychology.

Etwaroe, Asmita (2024) Schooladvies en Vocational Identity: Hoe Ervaringen van het Schooladvies de Doelen van Jongvolwassenen Beïnvloeden. Bachelor thesis, Psychology.

Evers, Anne (2024) Genderverschillen in ADHD-kenmerken en Sensorische Gevoeligheid bij Jongvolwassenen. Master thesis, Psychology.

Evers, Britt (2024) Catalysts or Constraints? A Contingency-Approach on Leadership Styles and Team Creativity and Innovation. Master thesis, Psychology.

Evers, J.A.C. (2024) Angstklachten van Ouders en Emotionele Flexibiliteit van Ouders en hun Peuters. Bachelor thesis, Psychology.

Everts, Tess (2024) Onafhankelijkheid: Ervaringen van Ontluikende Volwassenen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ewerth, V.F. (2024) That Has Nothing to Do with how I feel - How Affect Influences Conflict with Supervisors: Exploring the Moderating Role of Competitive Climate. Bachelor thesis, Psychology.

Ezzedinne, Aya (2024) Does Absorption Moderate the Effect of Awe-Induction on Emotion of Awe, Time Perception, Perception of Vastness, and Accommodation Motivation? Bachelor thesis, Psychology.

F

Faber, Femke (2024) De invloed van sociaal welbevinden op de ervaren gezondheid en de rol van zelfevaluatie hierbij. Bachelor thesis, Sociology.

Faber, Yvonne (2024) Sociale voedingskeuzes - De invloed van duurzaamheid en gezondheidsbewustzijn op vleesconsumptie. Bachelor thesis, Sociology.

Fabisch, Emma (2024) Give Meaning to your Job: an Explanation of the Educational Effect on Extreme Political Voting. Master thesis, Psychology.

Falke, Kim (2024) De Beleving van het Schooladvies uit Sociaal Perspectief. Bachelor thesis, Psychology.

Farah, Mahamed I. and Buring, Zohra Isobel and Kučárová, Terézia and Düßler, Lenno and Buiko, Dominyka and Hilber, James (2024) Understanding Well-being in Academia through Self-Determination Theory (SDT). Bachelor thesis, Psychology.

Fasano Martinez Diaz, Gabriela (2024) The Influence of Psychological Ownership on Knowledge-Sharing Behaviors: the Moderating Effect of Affective Commitment. Master thesis, Psychology.

Feij, G.P.H. (2024) Trap door naar een Duurzame Toekomst: Het Effect van Topsporters op de Intentie tot Duurzaam Transport Gedrag. Bachelor thesis, Psychology.

Feiken, Marjet (2024) Active Learning Classrooms in het primair onderwijs: een vergelijking tussen twee contexten. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Feiken, Paulien (2024) Onderwijsvisie en Actieve Leerstrategieën: De impact van onderwijsvisies en onderwijspraktijken in Active Learning Classrooms aan de Rijksuniversiteit Groningen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Feitsma, Sabien (2024) Don't Look Up, Look Within: Investigating the Influences of Perceived Urgency and Collective Efficacy on Climate Anxiety. Master thesis, Psychology.

Fennema, Gerda (2024) Hoe ben jij autonoom gemotiveerd?: De ervaringen van hoogbegaafde leerlingen en leerkrachten in het stimuleren van autonomie en intrinsieke motivatie in de reguliere klas en plusklas. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ferdinandus, Lucas (2024) The Contribution of the Cerebellum on Working Memory Volume with Patients with a Mild Cognitive Impairment. Master thesis, Psychology.

Ferstl, Christina (2024) Do High Performing Employees Suffer More? The Relationship between Layoffs, Psychological Contract Violation and Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Ferwerda, Jimte (2024) Spilling the Tea: Barriers and facilitators in the organization of Dutch ReproducibiliTea journal clubs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Fiedler, Daan Liam (2024) The Receiving Side of Creativity: The Mediating Role of Cognitive Flexibility Between Positive Trait-Affect and Idea Evaluation. Bachelor thesis, Psychology.

Fietje, Suzanne (2024) Cognitieve Kwetsbaarheden als Voorspellers van een Eerste Depressie in Jongeren. Bachelor thesis, Psychology.

Flache, Friedo (2024) Does intrinsic motivation for work lead to an unbalanced life? Bachelor thesis, Sociology.

Flapper, Esra (2024) Scoping review: Een verdieping in preverbaal trauma en behandelingsperspectieven voor kinderen en jeugdigen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Fleck, Lena (2024) Mitigating Climate Change Across Different Roles: The Role of Attitude, Subjective Norm, and Perceived Behavioral Control in Forming Pro-Environmental Behavior. Bachelor thesis, Psychology.

Fokkema, Merijn (2024) Society’s Perceptions: Traditional Versus Modern Masculinity and Sexual Harassment. Bachelor thesis, Psychology.

Folkersma, Doreen (2024) De effecten van de psychosociale assistentiehond op jongeren met mentale problemen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Folkerts, Silke (2024) Niveaudifferentiatie in de wiskundemethode Getal en Ruimte tussen de niveaus vmbo-basis, vmbo-kader en vmbo-gt in het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Folkertsma, Ilona (2024) “Een spannend spanningsveld tussen reguliere en alternatieve geneeskunde”: alternatieve en complementaire geneeskunde door de ogen van cliënten met gezondheidsproblemen. Master thesis, Sociology.

Forkink, Hesra (2024) Perservering Precarity through Passion. Bachelor thesis, Sociology.

Frank, Jona (2024) Who can tell if it’s AI? Investigating the effects of training on AI-generated art recognition. Bachelor thesis, Psychology.

Freels, Carla (2024) King of the Gym? Investigating the Effect of Grunting on Masculinity Perceptions. Bachelor thesis, Psychology.

Freier, Carolin (2024) How Do Values and Past Participation Processes Influence People’s Willingness to Participate in Decision-Making on Renewable Energies? An Investigation of Public Participation on the Concrete Level. Master thesis, Psychology.

Fremouw, Odette Elisabeth (2024) The Role of Neuroticism in Perceptions and behaviours of the Workplace Environment. Master thesis, Psychology.

Friedrich, Felix (2024) Being Mindful of the Certainty of Death: Intolerance to Uncertainty as a Mediator between Mindfulness and Fear of Death. Master thesis, Psychology.

Friedrich, Sophie (2024) The Salience of Moral Implications of Meat Consumption in Predicting Moral Disengagement. Bachelor thesis, Psychology.

Frieh, Amélie (2024) The Relation between PTSD Symptoms in Veterans Diagnosed with PTSD and their Daily Sleep Quality: A Systematic Review. Bachelor thesis, Psychology.

Frieseman, Sander (2024) "I am scard of commitment" A study on Identity Development and Well-being. Bachelor thesis, Psychology.

Frieseman, Sander (2024) "I am scared of commitment" A study on Identity Development and Well-being. Bachelor thesis, Psychology.

Fritzsche, Felicitas (2024) Pro-Environmental Motivation as an Antecedent of Circular Economy Behaviours – An Alternative Explanation of Positive Spillover Effects. Bachelor thesis, Psychology.

G

Gaal, Lotte van (2024) De uitkomsten op leerkracht- en leerlingniveau van traumasensitief lesgeven in het primair onderwijs: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Gabara Moneo, Irene (2024) Quality of life assessment with an adult with congenital deafblindness: A Person-Centred Approach. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Galiën, Anke van der (2024) De invloed van de self-efficacy beliefs en de werkervaring van leerkrachten op de schrijfprestaties van groep 8 leerlingen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Galiën, Jelle van der (2024) The Association between Endocrine Functioning and the Manifestation of Psychotic, Mood and Anxiety Symptoms: A Scoping Review. Master thesis, Psychology.

Ganesan, Nidarshana (2024) Exploring Psychological Detachment in the Face of Unfinished Tasks. Bachelor thesis, Psychology.

Garcia Keinanen, Maria Elizabeth (2024) Disentangling upward social comparison tendency, body-envy and perfectionism on dieting in a sample of college women: a moderated mediation analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Garrido Jimenez, Javier (2024) Cognitive Impact of a Drone-Assisted Inspection in a Space Analog Mission. Bachelor thesis, Psychology.

Gast, Julia (2024) Doortrappen naar een duurzamere toekomst. Bachelor thesis, Psychology.

Gebauer, Maximilian (2024) The Role of Student- and Faculty Mentors` Immediacy Behavior in Promoting Students` Sense of Belongingness and Intellectual Risk-Taking. Bachelor thesis, Psychology.

Geelink, Ella Christina Maria (2024) Dark Triad op de Werkvloer: de Rol van de behoefte aan Verbondenheid. Master thesis, Psychology.

Geerdink-Johannink, Frederieke (2024) Op weg naar inclusiever onderwijs. Een onderzoek naar de populatiekenmerken van leerlingen en de medische en sociale benadering in geschreven ontwikkelingsperspectiefplannen binnen het voortgezet speciaal onderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Geffken, Anna (2024) The Development of Aesthetic Appreciation: A Progressive Shift from Simple Emotion to Complex Cognition? Bachelor thesis, Psychology.

Gelmers, Hannah (2024) Waarom doe je dat?! Motivaties achter aan ADHD-gerelateerde TikTok video’s en de reacties hierop. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Gembris, Anna-Marlene (2024) What is the Effect of Personalized Information on Social Media Profiles of Conservatives on Affective Polarization Among Left-Leaning People. Bachelor thesis, Psychology.

Gemmink, Marrit (2024) Experiencing and Expressing Different Pride States: the Relation with Empathy and Tolerance. Bachelor thesis, Psychology.

Genuchten, Kees van (2024) Towards a Psychological History: Social Science and Historical Methods. Master thesis, Psychology.

Gerbrandij, Albert (2024) Examining People’s Perceptions of Those Who Grunt in the Gym. Bachelor thesis, Psychology.

Gerrits, Danique (2024) Grip op de politiek: Een verkenning van politieke onvrede, vertrouwen en zelfvertrouwen in de Nederlandse context. Master thesis, Sociology.

Giesing, Anouk (2024) Profielkeuzebegeleiding in het voortgezet onderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Gjaltema, Jorinde, J M (2024) De Rol van Seksueel Gedrag en Alcoholgebruik bij Seksuele Revictimisatie in Vrouwen. Master thesis, Psychology.

Goedeke, Johan (2024) The Impact of Daily Work Events on Self-Esteem: Neuroticism as a Moderator. Bachelor thesis, Psychology.

Gols, Pim, Floris (2024) The moderating effects of playful work design on work engagement and perceived autonomy. Master thesis, Psychology.

Gontijo-Santos Lima, Caroline (2024) The Impact of Sexual Self-Esteem and Religious Affiliation on Vulvodynia. Research Master thesis, Research Master.

Gootjes, Inge (2024) De relatie tussen het temperament van het kind en de mate van mind-mindedness van ouders: de rol van ouderlijke stress als mediator. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Goulmy, Julia (2024) Gezichtsuitdrukkingen tijdens ouder- kind interacties: Een vergelijkende studie tussen vaders en moeders. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Gościański, Kajetan (2024) Exploring the Influence of Intrinsic and Extrinsic Motivation on Academic Performance With Flow as a Mediator. Bachelor thesis, Psychology.

Graaf, Rosa van der (2024) Identificatie van doorgroeiers in een crimineel drugsnetwerk. Master thesis, Sociology.

Grashuis, Amber (2024) De Nazorgbehoefte van Voormalige Cliënten van het Centrum voor Integrale Psychiatrie (CIP): een Kwalitatieve Studie. Master thesis, Psychology.

Graveland, Romee, R.N.A. (2024) ADHD Symptoms and Cognitive Motivation in University Students: The Mediating Role of Motivational Drive. Bachelor thesis, Psychology.

Graver-Holierook, Ronel, E.M. (2024) Successen met werkdrukverlaging in het primair onderwijs, van 2014 tot en met het werkdrukakkoord in 2018. Master thesis, Educational Sciences.

Groen, Eline (2024) De relatie tussen muziekonderwijs en de taalontwikkeling van basisschoolkinderen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Groenewold, Isa (2024) Eetgedrag en vleesconsumptie: hoe de sociale omgeving en persoonlijke opvattingen over vleesconsumptie bijdragen aan de intentie voor vleesconsumptie vermindering. Bachelor thesis, Sociology.

Groot, Iris (2024) Travel light, leave your cognitive dissonance behindd? A new framework for understanding cognitive dissonance in the context of polar tourism. Master thesis, Psychology.

Groot, Lieuwkje de (2024) PMT-K: ‘Making Up People’. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Groot, Nadja de (2024) DE SCHADUW VAN VERSLAVING: DE INVLOED VAN ALCOHOLISCHE OUDERS OP HET BEHANDELSUCCES VAN TBS-PATIËNTEN EN DE ROL VAN HET VERSLAVINGSVERLEDEN VAN DE TBS’ER. Bachelor thesis, Sociology.

Groot-Zevert, Laura (2024) Het Effect van de Houding ten opzichte van Samenwerken op de Sociale Interactie en Tevredenheid met de Leerervaring. Bachelor thesis, Psychology.

Groot-van Assen, Christina de (2024) De puzzel van complexe scheidingen in de GGZ. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Groote, Isabelle de (2024) Does the Need to Maintain an Honest Self-Concept Moderate the Association between Perceived Unfairness and Dishonest Behavior? Bachelor thesis, Psychology.

Grooten, Jesse (2024) Early Detection of Alzheimer’s Disease: Assessing Face-Name Associative Memory, Executive Function Decline, and Neuropsychiatric Symptoms. Master thesis, Psychology.

Groothof, Hiske (2024) De invloed van verbondenheid en stigmatisering op de motivatie van leerlingen in het speciaal onderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Grunert, Max (2024) “Light weight, baby” - The Effects of Grunting During Weightlifting on Perceived Masculinity, Dominance, and Aggressiveness. Bachelor thesis, Psychology.

Gucik, Adam (2024) The Influence of Authentic and Hubristic Pride in Shaping Tolerance Mediated by Empathy. Bachelor thesis, Psychology.

Guerlixa Machado, Beatriz Alexandra (2024) Career Goals and Negative Feedback: Understanding the Drivers of Career Exploration. Bachelor thesis, Psychology.

Guguianu-Tincu, Daria (2024) What Just Happened? How Complex Film Plots Shape Cognitive Empathy in Extraverts. Bachelor thesis, Psychology.

Gökirmak, Hande (2024) Een studie naar de mate van acceptatie van de PROSPECT-module (Predicting Real-world Outcomes from Social, Psychophysiological and Environmental characteristics using a Clinical Transdiagnostic assessment). Master thesis, Psychology.

Göl, Selin (2024) Childhood Sexual Abuse and Sexual Revictimization: The Mediating Roles of Risk Recognition and Motives for Sexual Risk-Taking. Master thesis, Psychology.

Günther, Max (2024) How needs based off job crafting may buffer against affective rumination over unfinished tasks. Bachelor thesis, Psychology.

H

Haagsma, S.T. (2024) Geen Pardon: Waarom Bestaansonzekere Nederlanders Migranten Niet Met Open Armen Ontvangen. Bachelor thesis, Sociology.

Haak, Veerle (2024) Overschaduwd middelengebruik onder de LHB+ jongeren. Bachelor thesis, Sociology.

Haan, Christiaan (2024) De rol van de zorgprofessional binnen het aanvraagproces van de cliënt voor een psychosociale assistentiehond. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Haarman, M.H.J. (2024) Effects of Psychotropic Medication Use on Trauma-Focused Treatment Outcomes in PTSD Patients. Master thesis, Psychology.

Hackenberg, Luke Hendrik (2024) Navigating the Digital Classroom: A Comparative Analysis of Sociomaterial vs. Cognitive Approaches to Understanding Learning Experiences in Online Education. Bachelor thesis, Psychology.

Haertlein, Vincent (2024) Verklaart Fysieke Activiteit De Relatie tussen Depressiesymptomen en Insomniesymptomen na Verlies? Een Mediatiemodel. Master thesis, Psychology.

Haes, Kris de (2024) Een Fit voor een Groene Toekomst: De Rol van Sporters in het Promoten van Duurzaam Gedrag. Bachelor thesis, Psychology.

Hagdorn, Job (2024) TBS behandeling: de invloed van gedragsproblemen in de jeugd en de first-offender status op de behandelduur. Bachelor thesis, Sociology.

Hagen, Tessel (2024) The Role of Binary/Nonbinary Pronouns in Employment: A Study of Perception and Bias in Job Candidate Evaluation. Master thesis, Psychology.

Haitel, Charlotte (2024) De relatie tussen hypersensitiviteit, kwaliteit van leven en ADHD kenmerken bij jongvolwassenen. Master thesis, Psychology.

Hakala, Minna (2024) The Impact of Individual Factors on Hyperactive Preschoolers’ Response to Executive Function Intervention. Master thesis, Psychology.

Hakenberg, Kim (2024) Mind-wandering in Aesthetic Experiences. Bachelor thesis, Psychology.

Hakkers, Emily (2024) Genderverschillen in de Percepties van Verbondenheid, Sociale Steun en Geloof in Eigen Kunnen bij de deelnemers van Community Wise. Bachelor thesis, Psychology.

Hakkers, Emily (2024) Neuroticisme als Voorspeller van de Kwantiteit en Ervaren Kwaliteit van Interpersoonlijk Contact. Master thesis, Psychology.

Hall, Rubi (2024) Group Identification and Participation in Community Adaptation Action: The Mediating Role of Sense of Community Responsibility. Bachelor thesis, Psychology.

Ham, Merel van der (2024) The Effects of Ingroup Transgression Visibility on Dutch People’s Solidarity with Asylum Seekers. Master thesis, Psychology.

Ham, Merel van der (2024) The Effects of Ingroup Transgression Visibility on Dutch People’s Solidarity with Asylum Seekers. Master thesis, Psychology.

Hamam, Jasmina (2024) Factors involving interpersonal conflict. Master thesis, Psychology.

Hammer, Shiva (2024) Een Vergelijking van het Alcohol- en Cannabisgebruik van Volwassenen Met en Zonder Kinderen: Een Kwantitatief Onderzoek. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hamstra, Anneke (2024) Quality of Life in Post-Stroke and MS Patients: Associations With Social Cognition, Fatigue, Physical Disability, Anxiety and Depressive Symptoms. Master thesis, Psychology.

Hamstra, Ate Jan Harmen (2024) Werkplekbegeleiding in het MBO: de wisselwerking tussen pedagogisch-didactische strategieën en het leergedrag van studenten. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Hanna, Emily E.V.N. (2024) Het perspectief op de zelfredzaamheid van alleenstaande gevluchte jongeren in Nederland. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hansel, Joshua (2024) How does artistic engagement change the way we experience aesthetics outside of a typical art environment? Bachelor thesis, Psychology.

Hara, Koichi (2024) Understanding Well-Being in Academia Through Self-Determination Theory. Bachelor thesis, Psychology.

Harfterkamp, Emma and Karlsen, Dina and Meijer, Jonna and Fokkema, Merijn and Lange, Natascha and Jonge, Nienke, de (2024) Societal Perceptions of New and Traditional Masculine Men’s Gender Egalitarian Views. Bachelor thesis, Psychology.

Harink, Liset (2024) Choice Switching Behaviour in Relation to the LPC in Probabilistic Reward Learning. Master thesis, Psychology.

Harmsen, Nadie (2024) Mannen en vrouwen doen aan seks omdat ze dat fijn vinden, ja echt! Een analyse van de representatie van seksueel plezier voor jongens en meiden in voorlichtingsboeken voor kinderen en jongeren. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hartman, Miron (2024) Een onderzoek naar de invloed van het combineren van studeren met een bijbaan. Bachelor thesis, Psychology.

Hartman, Niek (2024) Muziek, Rekenen & Executieve Functies. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hartman, Niek (2024) Muziek, rekenen & executieve functies. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hartman, Philip (2024) Exploring the Impact of Physical Fitness and Resilience on Recovery Dynamics in Dutch Special Forces Training. Master thesis, Psychology.

Hartwig, Nele (2024) No Evidence for a Mediating Role of Hyperfocus in the Relationship Between Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Hasert, Analiv (2024) Callous-Unemotional Traits, Attachment Avoidance, and Social Reward: A Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Hasper, Fleur (2024) De Chemie van Begroetingen: Hoe het Eerste ‘Hallo’ Invloed Heeft op het Succes van de Eerste Date. Bachelor thesis, Psychology.

Havik, Rianne (2024) The role of teaching assistants in Dutch inclusive primary schools: a qualitative research. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Haze, Jasmijn, JM (2024) Testing the Influence of Anticipated Pain on Sexual Arousal: A Conditioning Study. Master thesis, Psychology.

Hazenbrink, Sophie (2024) De relatie tussen telewerkintensiteit en het gevoel van verbondenheid met mogelijke moderator interactieve taken. Bachelor thesis, Psychology.

Heek, Matthijs (2024) De effecten van de middelbare schooltransitie op het welbevinden en het schoolsucces: een overzicht van de verschillen tussen Nederland en Portugal. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Heeling, Britt (2024) Veranderingen in Vleesconsumptie: De rol van de sociale omgeving en kennis. Bachelor thesis, Sociology.

Heeling, Femke (2024) Wealth and Generosity in Rural Colombia. Bachelor thesis, Sociology.

Heeren, Christian (2024) To Feel Well, It’s Not Enough to Have It, You Need to Use It. Master thesis, Psychology.

Heide, Marianne van der (2024) Wat kunnen we leren van school-based health centers: werkzame aspecten en positieve effecten. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Heidstra, Hendrika (2024) The Moderating Role of Problem- and Emotion-Focused Coping Styles between Social Support and Depressive Symptomatology in Adolescents in Remission of Depressive Disorders. Master thesis, Psychology.

Heijde, Orly van der (2024) Vicarious traumatization and burnout in social service professionals working with clients who suffer from maltreatment: a systematic literature review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Heijenbrok, J.M.T. (2024) Navigating the Nexus: The Impact of Daily Stressors on Rumination and Depression. Bachelor thesis, Psychology.

Heikens, Renée (2024) Duurzaam Gedrag Onder Sporters. Master thesis, Psychology.

Heinrichs, Svenja (2024) Can Cognitive Dissonance Confrontation Lead to Behavior Change Regarding Dietary Choices? Bachelor thesis, Psychology.

Helder, Dewi (2024) Alleen volwassen worden in een nieuw land. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hellemons, Phylischa (2024) Jeugklimaataktivisme in Suid-Afrikaanse lande: What literature is available on youth climate activism in South Africa, Botswana, Lesotho, and Namibia from 2018-2023. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hellinga, Nadi (2024) Een stap in de goede richting in het verkleinen van de soft skills gap. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Helmens, Vere (2024) Alles in balans: Hoe beïnvloeden werk-, privé- en individuele factoren de werkprivébalans en beïnvloeden deze factoren de relatie tussen werkprivébalans en mentale gezondheid? Master thesis, Sociology.

Hemert, H.G. van (2024) Worden in relatie tot de ander: De ik-gij relatie bij Martin Buber en Philipp A. Kohnstamm. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hendrikse, Hannah (2024) Het Effect van het Verhinderen van Handgebaren op Spraak. Bachelor thesis, Psychology.

Henstra, Annechien (2024) Verband tussen Studentenbetrokkenheid, Zelfcompetentie en Geslacht in Active Learning Classrooms: Positieve Kwantitatieve Resultaten. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Herholz, H.J. (2024) Replicating the Suppression-Induced Forgetting Effect in Online and In-Person Settings: Interactions with Emotion Regulation and Psychopathy. Master thesis, Psychology.

Hesselink, Ken (2024) De invloed van digitalisering op werkuitdaging, bekeken vanuit een digitaal Taylorisme perspectief. Bachelor thesis, Sociology.

Hesselink, Mithra (2024) The Data is in the Noise: Exploring Variability and Response Behaviour in Ecological Momentary Assessment. Research Master thesis, Research Master.

Hetmeier, Jasper (2024) Well-Being in Academia: The Importance of Acknowledging Pluralistic Experiences for Possible Interventions in Universities. Bachelor thesis, Psychology.

Hettinga, Susan (2024) Waarschuwingssignalen voor afwijkende ontwikkeling in emotie en gedrag bij kinderen in Nederland: een systematische literatuurreview. Master thesis, Psychology.

Heuving, Ruben (2024) Transition of Twice-Exceptional (2E) Individuals from Education to Employment: A Scoping Review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hiddema, Kars (2024) Op weg naar duurzaamheid: De rol van Eco-Anxiety in de keuze voor duurzamer transport. Bachelor thesis, Psychology.

Hiel, Esmée van (2024) Meer computers, minder tevreden met het loon? Bachelor thesis, Sociology.

Hiemstra, Rosanne (2024) Diagnostic procedures and treatments for autistic children in the Netherlands: a systematic review. Master thesis, Psychology.

Hilber, Andreas (2024) The Power of Resilience: Understanding Student Well-Being through Self Determination Theory. Bachelor thesis, Psychology.

Hilber, James (2024) The Power of Resilience: Understanding Student Well-Being through Self Determination Theory. Bachelor thesis, Psychology.

Hilber, James (2024) The power of resilience: understanding student well-being through self determination theory. Bachelor thesis, Psychology.

Hilverda, Jörn, J.A (2024) Mental Imagery in Children with Specific Phobia: the Role of Types and Vividness of Visual Mental Imagery. Master thesis, Psychology.

Hobbelink, Sanne (2024) Studenten met een jeugdzorgachtergrond: een kwalitatief onderzoek naar de vormen van begeleiding en ondersteuning tijdens de transitie naar het hoger onderwijs. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoekstra, Frea (2024) Linguistic Features of Verbal Fluency and Higher-Order Cognitive Functions in Low-Grade Glioma Patients. Master thesis, Psychology.

Hoekstra, Lieke (2024) De positieve Invloed van Didactieken binnen Active Learning op Academische Prestaties van Studenten in het Hoger Onderwijs; Een Literatuurstudie. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoekstra, Marije (2024) Kohnstamms visie op godsdienst in het openbaar onderwijs van 1917 tot 1940. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoekstra, T.W.H. (2024) Crossing the Boundary between Psychology and Spirituality: Jung, The Red Book, and Its Audience. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoes, Noortje (2024) Confronting Sexism: The Influence of Internalised Sexism on Perceptions of Confronting Women and Offending Men. Master thesis, Psychology.

Hof, Ebel (2024) Sekse- en genderverschillen in de perceptie op positieve gezondheid onder ouderen met een laag sociaaleconomische status in foto-elicitatie interviews. Bachelor thesis, Psychology.

Hof, Martijn van 't (2024) Het Belang van Hoffelijkheid voor Romantisch Succes. Bachelor thesis, Psychology.

Hofbauer, Lotte (2024) The Relationship Between Daily PTSD Symptom Fluctuations and Substance Use: A Systematic Literature Review. Bachelor thesis, Psychology.

Hofbauer, Mara (2024) Is Litter in the Eye of The Beholder? The Influence of Goal Frames on Attention to Litter in Pictures of Nature. Master thesis, Psychology.

Hofslot, Noor van (2024) Ervaren Steun Vanuit de Schoolomgeving Voor het Inzetten Van Augmented Reality en Virtual Reality: Een Vergelijking Tussen Leerkrachten en Pabostudenten. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Hofstede, Sanne (2024) The Relationship between Cognitive Deficits and Cognitive Complaints in People with Multiple Sclerosis and the role of Anxiety, Depression, and Fatigue. Master thesis, Psychology.

Hofstee, Lotte (2024) Leessnelheid bij basisschoolleerlingen: een vergelijking van bestaande woorden en pseudowoorden en de invloed van leeftijd. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Hofstra, Fenna (2024) De mediërende rol van stereotypen van toekomstige jeugdbeschermingsprofessionals over gezinnen in armoede bij besluitvorming in de jeugdbescherming: een kwantitatief onderzoek. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hogendoorn, Anna Aline (2024) Eerste ervaringen van professionals met de Verlengde Opvang van alleenstaande minderjarige vreemdelingen: Een kwalitatief onderzoek. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoiting, Janine (2024) Kwetsbaarheid in het klaslokaal. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hol, Bente (2024) De verschillen in beoordeling van intercultureel groepswerk in het hoger onderwijs. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hollander, L.F. den (2024) De samenhang tussen ouderlijk smartphonegebruik en ouder-kind interacties: een literatuurstudie. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hollmann, Darleen (2024) The Link between Childhood Maltreatment Severity and Dissociation Severity: Examining the Role of Difficulties in Emotion Regulation as a Mediator. Master thesis, Psychology.

Holm, Tina and Sadlier, Lily and Erkens, Jimi and Rusch, Felix (2024) Perceptions and attraction: A mediating analysis of Game-based Assessment in personnel selection. Bachelor thesis, Psychology.

Holtman, Yasmine (2024) Leeft LEEV!? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Holvast, Esmée C. J. (2024) The influence of Knowledge on Polarization and Negative Emotions. Bachelor thesis, Psychology.

Holwerda, Arina (2024) Laypeople versus Researchers: An Exploration of Mental Models of Energy Saving Behaviour. Research Master thesis, Research Master.

Holz, Lena (2024) Persistent and Momentary Forms of General and Specific Climate Anxiety: The Effect of Exposure to Climate Change-Related Media Coverage on Momentary General and Flood-Specific Climate Anxiety. Research Master thesis, Research Master.

Homan, Annechien (2024) Kiezen met kennis: het advies van decanen en mentoren aan leerlingen van het voortgezet onderwijs over een extra vak. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoogenberg, Dewi (2024) Voorspellers van Mind-mindedness: Internaliserende Gedragsproblematiek en Geslacht van de Ouders. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoogers, Jet (2024) Foto-elicitatieonderzoek naar percepties over positieve gezondheid onder oudere mannen en vrouwen met een lage sociaaleconomische status. Bachelor thesis, Psychology.

Hoogland, Jasmijn (2024) Verbindt Fictie? Het Effect van het Lezen van Fictie op Cognitieve Empathie in een Gepolariseerde Samenleving. Bachelor thesis, Psychology.

Hooijman, Maud (2024) The Relationship between Cognitively Driven Pupil Size Changes and Visual Processing. Bachelor thesis, Psychology.

Hoop, Tyna De (2024) Een Systematische Literatuurstudie naar Strategieën die Common Ground bij het Samenwerkend Leren in het Hoger Onderwijs ondersteunen en de Rol van de Docent tijdens het Samenwerkingsproces. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoornstra, Lynn (2024) Zelfvertrouwen in lezen bevorderen bij basisschoolleerlingen in de middenbouw. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hoove, Deborah ten (2024) Anders kan ook: Een kwalitatief onderzoek naar de weergave van donorconceptie in seksuele voorlichtingsboeken. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hopman, Lisanne (2024) Ouderlijke Psychopathologie als Risicofactor voor de Initiële Ontwikkeling van een Depressie bij Kinderen: Een Systematische Review. Bachelor thesis, Psychology.

Hoppenbrouwers, Lotte, LMA (2024) De samenhang tussen het ouderschap en de ernst van psychische klachten bij GGZ-patiënten met een angst- en/of stemmingsstoornis en de moderatie van gender en leeftijd. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Horst, Annemijn van der (2024) De invloed van het havo- of vwo-schooladvies in groep acht op het zelfvertrouwen van jongvolwassenen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Horst, Erika van der (2024) De Relatie Tussen Taal Ontwikkeling en Intelligentie bij Extreem prematuur geboren kinderen. Master thesis, Psychology.

Hospes, Dagmar (2024) De non-verbale communicatie tussen ouder en kind: Een studie naar de invloed van gezichtsuitdrukkingen van ouders op de beoordeling van pijn van een kind. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Houter, Jet (2024) Musical Experience in Primary School Children: Its Relationship with Musical Creativity and Autonomy Support. Master thesis, Psychology.

Hoynck van Papendrecht, Anne-Belle (2024) Factoren die een rol spelen bij de overgang van suïcidale gedachten naar een suïcidepoging: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hubertse, M.R.E. (2024) Het verband tussen traumatische gebeurtenissen in de kindertijd en executieve functies bij kinderen tussen de 12-18 jaar: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Huinder, Gijs (2024) Etnisch diverse buurten en de steun van buren. Bachelor thesis, Sociology.

Huiskamp, Suzanne Johanna (2024) Tevredenheid Over het Leven en het Wel of Niet Hebben van Kinderen: De Rol van Gender, Relatiestatus en het Aantal Kinderen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Huiskamp, Zoë (2024) Differentiatie binnen het vmbo: een multiple case study van lesmethodes Nederlands. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Huisma, Andrea (2024) De Relatie tussen Negatievere Attitudes tegenover Veroudering en Stressreducerend Gedrag en de Modererende Rol van Controle. Bachelor thesis, Psychology.

Huisman, Lynn (2024) Een kwantitatieve studie naar het bewustzijn van ondervoeding onder thuiswonende 65-plussers in Noord-Nederland en sociale determinanten daarvan. Master thesis, Sociology.

Huisman, Maren (2024) Van Kwetsbaarheid Naar Drugscriminaliteit? Een Onderzoek naar de Prevalentie van Licht Verstandelijk Beperkte Mensen als Verdachte in Drugscriminaliteit en het Effect van de Leefsituatie. Master thesis, Sociology.

Huisman, Ronnie (2024) The impact of Negative Life-changing Events on Wellbeing and the Social Support Structure, and the role of Religiosity. Master thesis, Sociology.

Huizenga, Friso (2024) Beter een goede buur dan een verre vriend: sociale steun uit sterke relaties. Bachelor thesis, Sociology.

Huizinga, Romy Marianne (2024) Automatiseringsvaardigheden van rekenen in relatie tot rekenbeleid. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Hummel, Laura (2024) Reappraisal of Exercise Discomfort: The Moderating Roles of Previous Experience and Gender on Affective Responses and Future Behaviour. Master thesis, Psychology.

Humpf, Johannes (2024) Disentangling How Purpose in Life, Academic Self-Concordance, and Self-Reflection Relate to Subjective Well-Being in Students: A Moderated-Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Hut, Emma (2024) De invloed van bestaansonzekerheid op politiek vertrouwen en de rol van materiële jeugdomstandigheden. Bachelor thesis, Sociology.

Hut, Manon (2024) Baumrinds Opvoedstijlen en Reactieve Agressie: Een Systematische Review. Master thesis, Psychology.

Härtel, Madlen (2024) The Relationship Between ADHD and Self-Regulated Learning in University Students: Exploring the Role of Self-Compassion. Bachelor thesis, Psychology.

I

Irfan, Hadya Layla Aretha and Silva van der Meer, Carmem Anneke da and Uszko, Hanna and Ferstl, Christina and Sokolov, David (2024) From Security to Uncertainty: Psychological Contract Violations in the Wake of Layoffs and The Moderating Role of Distributive Justice. Bachelor thesis, Psychology.

Ivancheva, Yoanna (2024) How Does Job Crafting Moderate the Relationship Between Workload and Unfinished Tasks? Bachelor thesis, Psychology.

J

Jager, Ruben (2024) De aard en omvang van excessief geweld gepleegd door jongeren in Noord-Nederland in de afgelopen vijf jaar. Master thesis, Sociology.

Jamin, Rémy (2024) Exploring the Relation between ADHD Symptoms, Self-Compassion and Self-Regulated Learning Strategies in First Year Psychology Students. Bachelor thesis, Psychology.

Jans, Wieger (2024) Onjuiste generalisaties over autismespectrumstoornis. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Janse, Julia (2024) Meertaligheid benutten in de klas: Een kwalitatief onderzoek naar leerkrachtervaringen bij het benutten van meertaligheid in diverser wordende klassen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Janshen, Antje (2024) Prolonged Grief, Depressive, and Post-Traumatic Stress Symptoms: Random-Intercept Cross-Lagged Panel Analyses. Research Master thesis, Research Master.

Janssen, Floor (2024) De gevolgen van ervaren armoede: Een onderzoek naar de invloed van ervaren armoede in de buurt op gevoelens van relatieve deprivatie, en de rol van iemands sociaaleconomische status hierin. Bachelor thesis, Sociology.

Janssen, Laura (2024) Een Sterke Start: De Invloed van het Vervullen van de Psychologische Basisbehoeften op het Behoud van Startende Leerkrachten in het Basisonderwijs. Master thesis, Educational Sciences.

Janssen, Sophia (2024) The importance of early (second career) teachers’ social capital on job satisfaction and the intention to quit through the induction process. Master thesis, Educational Sciences.

Jasperse, Rosa (2024) Organisatorische sleutels tot succes: Een analyse van bevorderende en belemmerende factoren voor de implementatie van interventies gericht op mensen met (Z)EVMB. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Jelsma, Joëlla (2024) De Relatie tussen Hoogsensitiviteit en Mentale Gezondheid: Een Onderzoek onder Studenten met Sociale Steun als Moderator. Bachelor thesis, Psychology.

Jiang, Tingyu (2024) Systematic Review on the Contribution of Diary-based reflection to Equity Literacy among Teachers. Master thesis, Educational Sciences.

Jones, I.S.R. (2024) ADHD, Executieve Dysfuncties en Motivatie bij Studenten. Master thesis, Psychology.

Jong, Bauke de (2024) Scrolling the vote - Een analyse over de impact van het gebruik van sociale media op de individuele verwachting dat de voorkeurskandidaat de verkiezingen zal winnen. Master thesis, Sociology.

Jong, Jesse. de (2024) De invloed van risicofactoren op jeugddelinquentie. Master thesis, Sociology.

Jong, Lycke, de (2024) Disentangling the Roles of Purpose in Life, Mindfulness, and Academic Self-concordance on Academic Harmonious Passion: A Moderated Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Jong, Lynn de (2024) Een kwalitatief onderzoek naar de participatie van alleenstaande moeders in het Blijf-van-mijn-lijfhuis van Fier. Master thesis, Sociology.

Jong, Michelle de (2024) The Effect of a Meaning-Centered Intervention on Eating Disorder Symptoms, Depression and Anxiety Among Undergraduate Women with High Weight and Shape Concerns: A Replication Study. Master thesis, Psychology.

Jong, Pieter de (2024) Duurzaam Scoren: De Rol van Eco-Anxiety in de Keuze voor Duurzame Sportproducten. Bachelor thesis, Psychology.

Jong, S. de (2024) Levenstevredenheid: Een vergelijking tussen volwassenen met en zonder Kinderen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Jong, Sanne de (2024) Meat consumption explained through strictness in diet, biospheric values and attitudes towards the consumption of meat. Bachelor thesis, Psychology.

Jonge, Eline, M.M.de (2024) De Relatie tussen Walgingsgevoeligheid, Angst en ARFID-Symptomen bij Nederlandse Kinderen en Jongeren met ARFID. Master thesis, Psychology.

Jonge, Luca de (2024) De implementatie van de POSAID: een stap richting een verbeterde pijnsignalering in de dagelijkse praktijk voor mensen met een zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperking. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Jonge, Nienke de (2024) Perceptions of Variance in Gender Equality-Supportive Attitudes and Behaviors Between Traditional and New Masculine Men. Bachelor thesis, Psychology.

Jongsma, Mirjam (2024) The Role of Work Engagement and Self-Efficacy in the Relationship between Work Condition and Perceived Meaningfulness. Master thesis, Psychology.

Jonker, Alicia (2024) Who is Asexual? An Exploration of Laypeople’s Asexual Stereotypes and The Effect of Prototypicality on Recognition of Asexual People. Master thesis, Psychology.

Jonker, Hannah (2024) Ouderschap en het mentaal welzijn. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Jonker, Sophie (2024) Coöperatief leren: het effect op de academische uitkomsten. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Jonkman, Marilin (2024) Eco-anxiety en duurzaam gedrag: Hoe sportdoelen invloed hebben op de bereidheid tot vegetarisch eten. Bachelor thesis, Psychology.

Joostens, Remko (2024) Disentangling the Relationship Between Purpose in Life, Academic Self-concordance, and Self-reflection on Academic Satisfaction: A Moderated-Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Jordan, Sophie (2024) Influencing Factors in Public Acceptability of DACCS: The Role of Group Identification, Group Biospheric Values and Political Orientation. Bachelor thesis, Psychology.

Jungclaus, Rayk (2024) Why Are People Carpooling and What Might Prevent Them? Carpooling Behavior Examined Through Goal Framing and Dispositional Trust. Bachelor thesis, Psychology.

K

Kabierschke Sotelo, Stefanie (2024) Gender Differences in a Mental Rotation Task: Examining the Number of Strategies Used and Discovery of Parity Strategy. Bachelor thesis, Psychology.

Kabil, Mariam (2024) The Mediating Role of Rumination and Experiential Avoidance in the Relationship between Islamic Religiosity and Posttraumatic Stress. Research Master thesis, Research Master.

Kaci, Filiz (2024) ‘In a healthy body resides a healthy mind’: Sensory Processing Sensitivity and Students Mental Health and the Moderating Role of Physical Activity. Bachelor thesis, Psychology.

Kahlstatt, Tabea (2024) Stress or Identification? – The Relationship between Participation and Persistence in Environmental Activist Groups. Master thesis, Psychology.

Kaiser, Ellen (2024) Lights, Camera, Cancellation: Analyzing the Socio-Network Consequences of Cancel Culture in the Film Industry. Research Master thesis, Research Master.

Kaldhone, Aditi Ashish (2024) Does Neuroticism Moderate the Effect of Negative Events on Employee Self-Esteem? Bachelor thesis, Psychology.

Kalma, Froukje (2024) Rekenproblemen in ontwikkeling: Historische analyse van de ontwikkelingen in het meetbaar maken en diagnosticeren van rekenproblemen tussen de jaren vijftig en de jaren tachtig in Nederland. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kamp, Bridget (2024) The Association Between Daily PTSD Symptom Severity and Substance Use in Clinical and Nonclinical PTSD Patients: A Systematic Review. Bachelor thesis, Psychology.

Kamp, Eline (2024) Hoe ouders communiceren over alledaagse pijn met hun kinderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kapoh, Ezra (2024) Commitment Utility In Overarching And Domain-Specific Commitments. Bachelor thesis, Psychology.

Karge, Jacqueline (2024) Disentangling upward social comparison, insecure narcissism and body envy on weight loss dieting: a moderated mediation analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Karlsen, Dina M. D. (2024) Masculinity Types and Emotional Expressiveness: Implications for Intimate Partner Violence. Bachelor thesis, Psychology.

Kasabova, Teya (2024) The Effects of Roles, Responsibility, and Social Norms on Pro-Environmental Behavior. Bachelor thesis, Psychology.

Kassenberg, Erik (2024) Have You Found What You Are Looking For? Relating the Search for and Presence of Meaning in Life to Depression and Anxiety. Master thesis, Psychology.

Kassenberg, Erik (2024) Your Hamburger With a Side of Oppression: Cognitive Dissonance and Social Justice Values. Bachelor thesis, Psychology.

Kastermans, Elisa (2024) Vrijwillig vitaal: een kwantitatief onderzoek naar de gezondheidsvoordelen van vrijwilligers op verschillende leeftijden. Bachelor thesis, Sociology.

Katerberg, Veere (2024) De Effecten van Seksueel, Emotioneel en Fysiek Kindermisbruik op het Psychologisch Welbevinden van Nederlandse Volwassenen. Master thesis, Psychology.

Kef, Dana (2024) Kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van jeugdigen en pedagogisch medewerkers met kleinschalige residentiële woonvoorzieningen in termen van doelrealisatie, tevredenheid en stabiliteit over één tot anderhalf jaar. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Keijzer, Emma (2024) Ouderlijke ADHD-Symptomen en Negatieve Emoties bij Kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Keijzer, Laura (2024) Politics and Perceptions: How Social Safety Campaigns and Political Ideology Influence Moral Judgments. Bachelor thesis, Psychology.

Keil, Marlene (2024) Eating in the Absence of Hunger: The Role of Punishment Sensitivity and Emotion Regulation Skills. Bachelor thesis, Psychology.

Keller, Ida (2024) The Influence of Gender Norms and Endorsement of Traditional Masculinity on the Attitudes of Cis Gay Men Toward Transgender Individuals. Bachelor thesis, Psychology.

Keller Munoz, Jon (2024) Decolonising Mental Health through an Indigenous Māori Lens. Bachelor thesis, Psychology.

Kemmer, Raphael (2024) ADHD Symptomatology, Self-Regulated Learning and Academic Performance in First-Year Psychology Students. Master thesis, Psychology.

Keuning, Alysha (2024) The Influence of Childhood Adversity on Emotional Reactivity to Daily Stress in Adulthood: A Systematic Review. Bachelor thesis, Psychology.

Khalil, Sarah (2024) Sekse- en genderverschillen in de perceptie van positieve gezondheid bij ouderen met lage SES. Bachelor thesis, Psychology.

Kiel, Joëlle (2024) De Verstrengeling van Pijn en Dialoog: Ouderlijke Pijn- en Ziekte Ervaringen en de Communicatie met Jonge Kinderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kielstra, Jeske (2024) Een onderzoek naar de effecten van de combinatie van studeren en een bijbaan op studieprestaties, mentaal welzijn en vrije tijd, en de rol van timemanagement. Bachelor thesis, Psychology.

Kiers, V.E.J. (2024) Avoidance During Exposure and Changes in Post-Traumatic Stress Symptoms. Master thesis, Psychology.

Kieviet, Quint (2024) Belonings- en Strafgevoeligheid en Eten Tijdens de Afwezigheid van Honger bij Studenten: Geen Modererende Rol van Emotieregulatievaardigheden. Master thesis, Psychology.

Kieviet, Quint (2024) De Samenhang Tussen ADHD bij Ouders en de Emotionele Flexibiliteit van Ouders en Ouder-Kind Dyades: Een Naturalistisch Observationeel Onderzoek. Bachelor thesis, Psychology.

Kiewiet, Paulien (2024) The Purpose Fulfilment Gap; What Student and Educators Think About University Education. Bachelor thesis, Psychology.

Kijlstra, Joyce (2024) De invloed van ervaren leeftijd en controle over veroudering door middel van alcoholconsumptie op alcoholconsumptie. Bachelor thesis, Psychology.

Kilian, Jana (2024) To Switch or Not to Switch: The Influence of Feedback Valence and -Magnitude on Probabilistic Decision-Making. Bachelor thesis, Psychology.

Kim, Hyunsuh (2024) Does System Justification Mediate the Relations between Epistemic, Relational and Existential Needs and Pro-environmentalism? Master thesis, Psychology.

Kim, Hyunsuh (2024) Does System Justification Mediate the Relations between Epistemic, Relational and Existential Needs and Pro-environmentalism? Master thesis, Psychology.

Kind, Myrte (2024) De relatie tussen executief functioneren, hostile attribution bias en reactieve agressie bij jongeren. Master thesis, Psychology.

Kirschner, Charlotte (2024) The Datafication of Citizenship Education. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kitsis, Georgios (2024) Does reflection on past group behavior or reflection on past individual behavior, has a greater impact on the intentions to perform an environmental behavior in the future? Bachelor thesis, Psychology.

Klaassens, Ida (2024) Een systematische literatuurreview naar de invloed van verwachtingen van kinderen op de transitie naar het voortgezet onderwijs. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Klaeser, Karina (2024) Effect of Negative Work Events on State Self-Esteem. Bachelor thesis, Psychology.

Klarenbeek, Lisinka (2024) De relatie tussen het empathisch vermogen en het troostgedrag van de ouder en het pijngedrag van de baby. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Klaver, Floris (2024) De Rol van Gender- en Sekseverschillen op Positieve Gezondheidspercepties bij Participanten van de Community Wise Interventie. Bachelor thesis, Psychology.

Kleefstra, Renske (2024) Temporal dynamics of self-efficacy and performance of elite youth football players. Master thesis, Psychology.

Kleine Schaars, Laurie (2024) De Rol van Angst in de Relatie tussen Callous-Unemotional Traits en Hechting. Bachelor thesis, Psychology.

Klingels, Hannah Marie (2024) On the Edge of Change: Understanding the Factors Influencing the Transition From a Meat-Based to a Meatless Diet. Bachelor thesis, Psychology.

Klink, Yannick (2024) Moral Disengagement in the Context of Dietary Preferences. Bachelor thesis, Psychology.

Klinken, Irini van (2024) Beleid, wetgeving en praktijk: een onderzoek naar de initiële regelgeving rondom schooladvisering, de ontwikkeling ervan en de ervaringen van basisschoolleerkrachten bij het formuleren van een schooladvies. Master thesis, Educational Sciences.

Klis, Henriëtte van der (2024) Neural Regions Associated with Self-Reflection in Healthy Individuals. Master thesis, Psychology.

Klomp, Sylke (2024) Van Droom tot Dreiging: Onderzoek naar Kwaadaardige Creativiteit en Groepsdynamieken. Master thesis, Psychology.

Kloosterman, Emma (2024) Het verband tussen psychologisch trauma en internaliserend gedrag bij kinderen tussen de 6 tot en met 12 jaar: Een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Kloosterman, Margriet (2024) De Bijdrage van Reflectie op Beeldende Kunst aan Equity Literacy van Docenten: een Systematische Literatuurreview. Master thesis, Educational Sciences.

Knauerhase, Alexandra Sophie (2024) Associations between the five facets of mindfulness and cognition among Dutch older adults. Research Master thesis, Research Master.

Knijpstra, Berber (2024) Do-Gooders or Moral Cheats: Consistency in Pro-Environmental Action - Environmental Spillover: Individual versus. Group. Bachelor thesis, Psychology.

Knol, Anne (2024) Relatie tussen Mind-Mindedness van de Ouder en Externaliserend Probleemgedrag van het Kind: de Modererende Invloed van SES. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Koellmann, Phil Bennet (2024) The Effects of Positive Emotion on the Precision of Episodic Memory and Influences of Emotional Reactivity. Bachelor thesis, Psychology.

Koetje, J.H. (2024) Fysieke Aantrekkelijkheid van de Partner en Relatietevredenheid: De Rol van Jaloezie. Bachelor thesis, Psychology.

Koetsier, Rosa (2024) Duurzame Energie uit de Gemeenschap. Bachelor thesis, Sociology.

Kok, S. (2024) Students’ Preference for Assessment Methods. Bachelor thesis, Psychology.

Kolkena, Jeanine (2024) De kracht van positieve sociale banden: Een onderzoek naar de bufferende rol van peers, ouders en leerkrachten bij externaliserend gedrag onder adolescenten. Master thesis, Sociology.

Kolthof, Amber (2024) Samen sterk. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Koning, Ellis (2024) A correlational study, the relationship between sustained attention and gross and fine motor skills in children with Development Coordination Disorder. Master thesis, Psychology.

Kontze, Maria Ioanna (2024) The Path From Induction To Job Satisfaction. Master thesis, Educational Sciences.

Kooi, E.C. van der (2024) Houding ten opzichte van Samenwerken, Groepscohesie en de Tevredenheid met de Leerervaring. Bachelor thesis, Psychology.

Kooi, E.C. van der (2024) Houding ten opzichte van Samenwerken, Groepscohesie en de Tevredenheid met de Leerervaring. Bachelor thesis, Psychology.

Kooi, Marion (2024) Differentiatie in de wiskundemethode ‘Getal & Ruimte’ voor leerjaar 2 van het vmbo. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Kooij, Bauke van der (2024) Catch Fish, or Catch-22? Master thesis, Sociology.

Kooij, Matthias (2024) De 'doe-democratie': maatwerk voor iedereen of alleen voor de participatie-elite? Master thesis, Sociology.

Koopmans, Julie (2024) Sekse- en Genderverschillen bij Ouderen met een Lage Sociaaleconomische Status en de Perceptie van Positieve Gezondheid. Bachelor thesis, Psychology.

Koops, Myrthe (2024) Beschermende sociale- en gezinsfactoren die bijdragen aan het voorkomen en/of verminderen van ouderschapsstress en het vergroten van oudertevredenheid bij ouders met posttraumatische stressklachten: een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kootstra, Thirsa (2024) De invloed van opleidingsniveau op gezondheid en de rol van subjectieve status. Bachelor thesis, Sociology.

Kop, Bente van de (2024) Intergenerationele Patronen van Huiselijk Geweld: Aanknopingspunten uit Dossiers van Veilig Thuis. Master thesis, Psychology.

Korstanje, Danique (2024) Pro-Environmental Attitudes and the Relation with Sexism, Conventionalism and Gender-Specific System Justification. Master thesis, Psychology.

Korth, Jenni (2024) The Influence of Home-Office Set-Up on Telework Intensity in the Hybrid Work Context and the Moderating Role of Interactive Tasks. Bachelor thesis, Psychology.

Krakau de Jong, Marije (2024) Cognitieve emotieregulatie en Eten in de Afwezigheid van Honger. Bachelor thesis, Psychology.

Kraker, Lotte de (2024) Zelfvertrouwen en Relatietevredenheid: De Mediërende Rol van Angstige Jaloezie. Bachelor thesis, Psychology.

Krale, Marit (2024) De opbouw van verklarende analyses en de samenhang hiervan met hulpvragen en behandeladviezen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Krambeer, Malte Leonard (2024) Identification of Prior Knowledge for the Optimization of Adaptive Fact-Learning. Bachelor thesis, Psychology.

Kremer, Lucille (2024) Van Jeugdzorg naar Master of Science. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kremer, Marleen (2024) Financial Performance and Alcohol Use - A European-wide Study. Master thesis, Psychology.

Kreulen, Daphne (2024) Hoe werkplekbegeleiders in het MBO de professionele ontwikkeling van studenten kunnen stimuleren. Inspelend op de huidige vraag naar professionele wendbaarheid van vakmensen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Kreulen, Isa (2024) Sprintend naar Duurzaamheid: de Rol van Sport in de Relatie tussen Eco-anxiety en een Vegetarisch Dieet. Bachelor thesis, Psychology.

Kreulen, Isa (2024) Sprintend naar Duurzaamheid: de Rol van Sport in de Relatie tussen Eco-anxiety en een Vegetarisch Dieet. Bachelor thesis, Psychology.

Krikken, Kristian (2024) Exploring Cognitive Flexibility and Response Inhibition in Individuals with Subclinical OC Tendencies. Master thesis, Psychology.

Krikken, Tara (2024) Samen Rijden. Master thesis, Psychology.

Kroeze, Carolien (2024) Behoud van leraren in het basisonderwijs: de rol van job demands, job resources en de vervulling van de basisbehoeften bij de betrokkenheid. Master thesis, Educational Sciences.

Kroeze, Vera (2024) Differentiatie bij het vak Nederlands in het vmbo: Een Vergelijking van de Nederlandse Lesmethodes vmbo-b en vmbo-k Leerjaar 2 van Talent (Malmberg). Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Krol, Cato (2024) Depressieve symptomen bij jongeren in het voortgezet onderwijs in Nederland: De rol van peergroep status en ouderlijke responsiviteit. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Krol, M.S. (2024) Investigating the Impact of the Implicit Association Test on Stress by Measuring Heart Rate Variability and the Moderating Role of Neuroticism. Bachelor thesis, Psychology.

Krol, M.S. (2024) Investigating the Impact of the Implicit Association Test on Stress by Measuring Heart Rate Variability and the Moderating Role of Neuroticism. Bachelor thesis, Psychology.

Kroon, B.E. de (2024) Ervaringen met het Schooladvies in Nederland: Een Kwalitatief Onderzoek naar Verschillen in Ervaringen tussen Jongeren met een Nederlandse en niet-Nederlandse Etnisch-culturele Achtergrond. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kroon, Loes (2024) Organizational factors linked to the development of burnout and turnover in child protection professionals: a scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kroon, Teddy (2024) Navigating the Mental Health of Seafarers on Dutch-Flagged Ships: The Impact of Time Onboard, Having a Family Ashore and the Lifeline of Social Relations at Sea. Master thesis, Sociology.

Kroon, Veerle (2024) The Influence of Extrinsic and Intrinsic Motivation on Academic Success With Flow as a Mediator. Bachelor thesis, Psychology.

Krops, Kim (2024) De relatie tussen ADHD-symptomen, hypergevoeligheid en functionele beperkingen in het dagelijks leven. Master thesis, Psychology.

Kruis, G.D. (2024) De Invloed van Positieve Interdependentie op de Tevredenheid met de Leerervaring, met de Mediërende Rol van Groepscohesie. Bachelor thesis, Psychology.

Kruisdijk, Danae, D.S. (2024) Empathy Towards Individuals with Dissenting Opinions: The Role of Pride and Humility. Master thesis, Psychology.

Kruisman, Amira (2024) Een Onderzoek naar Werkplekbegeleiding in het Mbo bij Studenten met een Extra Ondersteuningsbehoefte. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kruit, Hieke (2024) Augmented Reality en Virtual Reality in het Onderwijs: Een Vergelijkend Onderzoek Naar de Houding en Intentie van Pabostudenten en Werkzame Leerkrachten. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Kruiter, Tess (2024) Psychometric Qualities of a Renewed Version of Happe’s Cartoon Test. Master thesis, Psychology.

Kruize, Chris (2024) Task interdependence as a mediator of the relationship between shared leadership and performance. Bachelor thesis, Psychology.

Kudelska, Lena (2024) The Effect of Organizational Social Safety Policy on Conflict Perception and Reaction. Bachelor thesis, Psychology.

Kuilema, Marit (2024) Invloed van de opvoedingssituatie en emotionele/fysieke verwaarlozing op geweldsdelicten: Een onderzoek naar jeugdervaringen van tbs-patiënten. Bachelor thesis, Sociology.

Kuilen, Aniek, A.D.van de (2024) Opvoedgedrag van werkende ouders: een systematische review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kuiper, Maaike (2024) Verbondenheidsatisfactie en Autonome Motivatie bij Sporters die aan Fitness doen: de Modererende Rol van Veerkracht. Bachelor thesis, Psychology.

Kuiper, Menke (2024) De behandelduur van zedendelinquenten binnen de tbs: een vergelijking met niet-zedendelinquenten en de rol van het antisociale netwerk. Bachelor thesis, Sociology.

Kuiper, Nynne (2024) Negatief Affect en Dieetsucces: de Rol van Emotieregulatie. Bachelor thesis, Psychology.

Kuipers, Jessie (2024) Exploring Suppression Induced Forgetting in Relation to Resilience: A Replication Study of the Think/No Think Paradigm. Master thesis, Psychology.

Kunath, Katharina (2024) Protecting Your Calling: Career Goal Downward Revision Upon Receiving Negative Career Feedback, Mediated by Career Distress. Bachelor thesis, Psychology.

Kuperus, Katharina Anne Rixt (2024) De beleving van de beving. Bachelor thesis, Psychology.

Kuyper, Laura (2024) Passende Ondersteuning voor Leerlingen met een Autismespectrumstoornis via Professionalisering van Onderwijsprofessionals - Een Mixed Methods onderzoek naar de bijdrage van autonomie-ondersteuning aan betrokkenheid. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Kučárová, Terézia (2024) Understanding Well-being in Academia through Self-Determination Theory. Bachelor thesis, Psychology.

Kwint, Joris (2024) Bridging Science and Clinical Practice: A Study on Burnout Definitions and their Clinical Utility. Master thesis, Psychology.

Kyriakou, Mikaela, Ms (2024) Sex as a moderator in the association between Callous-Unemotional Traits and Attachment Styles. Bachelor thesis, Psychology.

Kölling, P.F. (2024) The aha-moment in problem-solving: age effects in gesturing for solving gear problems. Bachelor thesis, Psychology.

L

Laan, Ezra van der (2024) Financiële- en Huisvestingsuitdagingen van Studenten met een Jeugdzorgachtergrond in het Hoger Onderwijs: Een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Labee, Carmen (2024) A Meaning-Centered Intervention Concerning Meaning in Life and Eating Disorder Symptoms and its Influence on Meaning in Life, Self-Esteem and Heightened Concerns about Weight and Shape for Undergraduate Women. Master thesis, Psychology.

Labee, Carmen (2024) A meaning-centered intervention concerning meaning in life and eating disorder symptoms and its influence on meaning in life, self-esteem and heightened concerns about weight and shape for undergraduate women. Master thesis, Psychology.

Lamain, Roma (2024) Voertuigkatvangers - Onderzoek naar de kenmerken van voertuigkatvangers en hun impact op de samenleving. Master thesis, Sociology.

Laman, Lise (2024) ADHD-Symptomen, Executieve Functies en Strategisch Plannen bij Universiteitsstudenten. Bachelor thesis, Psychology.

Lamboy, Noah Jon de (2024) Investigating the Impact of Theta tACS on Resting State Networks in patients with Amnestic Mild Cognitive Impairment: A Graph Theory Study. Master thesis, Psychology.

Lammers, Alinde (2024) The influence of art consumption on theory of mind development. Bachelor thesis, Psychology.

Lammertink, Mette (2024) Leerkracht self-efficacy en kwetsbaarheid in de klas. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Land, Saskia (2024) De Invloed van Ouderlijke Overbescherming en Angst op Pijn bij Baby's tijdens Vaccinatiemomenten. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Land - van der Linden, Hinke (2024) De omgangswijze van kleuterleerkrachten met etnische en culturele diversiteit en de boodschappen die zij impliceren. Master thesis, Educational Sciences.

Landman, Sarah (2024) De Relatie tussen Ouderlijke Zelfeffectiviteit en Emotionele Flexibiliteit bij hun Jonge Kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Landmeter, Emma (2024) Relatie tussen approach temperament & mentale gezondheid: mediërende rol van growth mindset. Bachelor thesis, Psychology.

Landzettel, Timo (2024) Can We Unlearn to Get Tricked? An Inductive Learning Approach to Distinguish Between AI Paintings and Traditional Paintings. Bachelor thesis, Psychology.

Lange, F. de (2024) Trust bij Collaborative Learning in het Hoger Onderwijs. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Lange, Jana (2024) Performance of Children and Adolescents on the Groninger Effort Test. Master thesis, Psychology.

Lange, Jana (2024) Performance of children and adolescents on the Groninger Effort Test. Master thesis, Psychology.

Lange, Natascha (2024) Exploring Societal Perceptions of New Masculinity Traits in Fatherhood. Bachelor thesis, Psychology.

Langkamp, J. (2024) Samen Schrijven, Meer Plezier: Het Verband tussen Samenwerkend Leren en Schrijfplezier bij Leerlingen uit Groep 8 van de Basisschool. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Langlois, Eileen (2024) Laaggeletterdheid Ontcijferd. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Langner, Selina (2024) Entrepreneurs’ Adaptive Behavior: The Effects on Self, Employees, and Organization – A Scoping Review. Research Master thesis, Research Master.

Lantink, Emke, E.H. (2024) Meetinstrumenten voor Sociaal Functioneren bij Mensen met een Ernstige Psychische Aandoening (EPA): een Systematisch Literatuuroverzicht. Master thesis, Psychology.

Lassche, Anne (2024) De invloed van Cognitieve Gedragstherapie voor Suïcidepreventie (CGT-SP) op de overgang van suïcidegedachten naar suïcidepogingen: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Last, Noah (2024) Betrokkenheid bij een GSA en ervaren welzijn: De rol van openheid over seksuele oriëntatie en gender. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Lawson, Marie (2024) A Queer Eye On Masculinity: The Impact of Traditional Masculinity Norms and Gender Norm Perceptions on Gay Men’s Attitudes Towards Transgender Individuals. Bachelor thesis, Psychology.

Le, Thi Kim Ngan (2024) Het verband tussen een psychologisch trauma en executieve functies bij kinderen tussen de 6 en 12 jaar oud: een systematische review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Leber, Gijs (2024) The role of an EnTranCe learning community facilitator with regards to autonomy support. Master thesis, Psychology.

Leber, Louis (2024) Implications of Negative Career Feedback: Career Distress, Downward Career Goal Revision, and the Role of Growth Mindset. Bachelor thesis, Psychology.

Leckwyck, Emma van (2024) EEG Study: SPN Modulations in a Probabilistic Reinforcement Learning Task. Master thesis, Psychology.

Leegsma, Denise (2024) Verbonden in Verandering: Ervaringen van Ontluikende Jongvolwassenen in Nederland met Familiedynamiek. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Leenders, Bente (2024) Imaginatie en herschrijven in combinatie met Exposure met responspreventie bij patiënten met Obsessieve-compulsieve stoornis. Master thesis, Psychology.

Leezenberg, Liam (2024) Van Advies tot Toekomst: Een Kwalitatief Onderzoek naar Leerlingenperspectieven op Schooladvies en Onderwijsloopbanen. Bachelor thesis, Psychology.

Leffers, Jens (2024) There is No Mediating Effect of Hyperfocus on the Positive Relationship Between Intrinsic Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Leister, Thea Sophie (2024) Stick to the Meat You Know - The Role of Status Quo Bias and Moral Disengagement in Sustaining Meat Consumption. Bachelor thesis, Psychology.

Lekkerkerk, T.D. (2024) The Relationship between Shared Leadership and Employee Performance: the Moderating Role of Trust. Bachelor thesis, Psychology.

Lemmink, Maud (2024) Paniek in pixels. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Lemoin, Sharon (2024) Profielkeuzebegeleiding: navigeren naar de toekomst. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Lemson, Anna Sophie (2024) De invloed van schermtijd op motorische vaardigheden van kinderen van 11-12 jaar. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Lensen, Marieke (2024) De beleving van de Beving. Bachelor thesis, Psychology.

Lepenies, Leon (2024) How Legitimate is Legitimacy? Perceived Legitimacy and its Predictors in the Context of Climate Policies. Bachelor thesis, Psychology.

Lessing, Max (2024) What Effect does Perceived Stress have on the Frequency and Intensity of Aesthetic Experiences? Bachelor thesis, Psychology.

Leutscher, Lieke (2024) Defining Teaching Assistants’ Roles in Inclusive Primary Schools in Northern Netherlands: A Qualitative Research. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Liebe, Luna Joanne (2024) Exploring the impact of vicarious trauma on the well-being of child protection professionals: A scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Lier, Bram van (2024) What do you make of it? A paradoxical examination of idea elaboration. Research Master thesis, Research Master.

Ligthart, Sanne (2024) Verklaringen voor de keuzeverschillen in de vleesconsumptie van Nederlanders. Bachelor thesis, Sociology.

Lin, Zhenghao (2024) Navigating Masculinity: Exploring Threats and Responses in the Chinese Cultural Context. Master thesis, Psychology.

Linde, Melle van der (2024) Double trouble in academische studieboeken? Een studie naar de weergave van moleculair genetisch onderzoek en tweelingonderzoek in passages over autisme in studieboeken. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Linden, Sammy van der (2024) The Heteronormativity of the Motherhood Mandate: The Role of Woman Identity, Sexual Identity, and Identity- Related Metaperceptions in the Reproductive Intentions of Heterosexual and Queer women. Master thesis, Psychology.

Lindenhayn, Taya (2024) “Wherever You Are, Be There Totally”: Sensory Processing Sensitivity, Student Mental Health and the Moderating Effect of Mindfulness. Bachelor thesis, Psychology.

Linneman, Julia (2024) Emotion Recognition and Social Behavioral Functioning Among Patients with Multiple Sclerosis. Master thesis, Psychology.

Lipták, Samo (2024) Self-Efficacy and Collective Efficacy as determinants of participation in Collective action. Bachelor thesis, Psychology.

Liu, Romano (2024) Unraveling the Fabric of Learning: A critical Examination of Sociomaterial Perspectives on Learning. Bachelor thesis, Psychology.

Lohmann, Catharina (2024) ADHD, Executive Function and the Core Executive Function Working Memory in Students. Bachelor thesis, Psychology.

Lokhorst, Suzanne (2024) De Kracht van Kennis: Onderzoek naar de Invloed van Psycho-Educatie op het Welzijn van Jongeren met Autisme. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Lolkema, Anniek (2024) De Invloed van Dagelijkse Beweging op Intrinsieke Motivatie bij Basisschoolleerlingen: Verschillen tussen Jongens en Meisjes. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Loo, Marthe van (2024) The importance of group values in pro-environmental change. Bachelor thesis, Psychology.

Looijenga, Elbrich (2024) Vriendschap en sociale acceptatie in de klas: Een sociale netwerkanalyse van kinderen met extra ondersteuningsbehoeften en hun vrienden. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Looijestijn, Noor (2024) Sekseverschillen in mate van spanning en negatieve emoties in reactie op een trauma film. Master thesis, Psychology.

Loos, Jari (2024) The moderating effect of self-efficacy on the relationship between destructive leadership and job performance. Bachelor thesis, Psychology.

Ludwig, Leopold (2024) How Does Individuals’ Justice Sensitivity Affect Engagement in Dishonest Behavior when Being Treated Unfairly? Bachelor thesis, Psychology.

Lugers, Sita (2024) Verschil in Communicatie tijdens Autoritten tussen Jonge en Oude stellen. Master thesis, Psychology.

Luichies, Eva (2024) Ervaren sociale steun als voorspeller voor de mate van mind-mindedness bij ouders. De modererende rol van sociaal-economische status. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Luijtgaarden, Nua van de (2024) “Yuck!” Aversive Conditioning: Investigating the Link Between the Expectation of Disgust and Sexual Arousal. Master thesis, Psychology.

Lukken, Emma (2024) Ouderschap in de Klimaattransitie. Master thesis, Sociology.

Luncanu, Matei, M.G. (2024) A Systematic Review Over the Relationship Between Daily Stressors Experienced by Young Adults With no Diagnosed Mental Health Disorders and The Severity of Their Daily Depressive Symptoms. Bachelor thesis, Psychology.

Lutgert, Dennis (2024) Telewerk en Werktevredenheid: Een Onderzoek naar de Relatie en het Modererende Effect van Taakvolbrenging. Bachelor thesis, Psychology.

Lutgert, Dennis (2024) Telewerk en Werktevredenheid: Een Onderzoek naar de Relatie en het Modererende Effect van Taakvolbrenging. Bachelor thesis, Psychology.

Luze, Emma Marie (2024) Empathy and Behavioral Intentions Toward Ukrainian Refugees: An Examination of Information Exposure and European Identification. Bachelor thesis, Psychology.

Lübbers, Manon (2024) Behoeften en Uitdagingen bij de Implementatie van de Gezinsbenadering in PI Almelo. Master thesis, Psychology.

M

Maare, Anne van (2024) Sociale steun: Een verschil voor volwassenen met en zonder kinderen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Maat, Milou van der (2024) Het verschil in de mate van stabiliteit van de leerkrachtverwachtingen tussen het leerjaar en gender van leerlingen. Master thesis, Educational Sciences.

Maathuis, T.C. (2024) Interventions aimed at improving emotion recognition in youth with disruptive behavior and aggression: A Systematic Review. Master thesis, Psychology.

Maatman, Juliette (2024) Maken buren de buurt? Bachelor thesis, Sociology.

Malenstein, Loïs van (2024) Wat nodig is voor duurzame terugplaatsing naar huis van jongeren vanuit de residentiële jeugdzorg: een scoping review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Mandić, Nives (2024) The Role of Mentors' Immediacy Behaviors in Mentees' Sense of Belonging and Well-Being. Bachelor thesis, Psychology.

Mandon, Louise (2024) Effects of Task Interdependence on Innovative Work Behavior: The Mediating Role of Mutual Trust. Bachelor thesis, Psychology.

Manting, Boris, BW (2024) Authenticity and Belongingness as Mediators in the Relationship Between Working From Home and Work Meaningfulness. Master thesis, Psychology.

Maring, Floor (2024) Snoezige Vrienden: Het onderzoeken van de connectie tussen mens en huisdier. Bachelor thesis, Psychology.

Maring, Sanne (2024) How Parental Involvement, Support, Control, and Pressure are Associated with Depressive Symptoms in Secondary Education Students: A Systematic Review. Master thesis, Psychology.

Marinus, Laura (2024) Tussen trauma en veiligheid - Inzicht in de inzet van politie bij uithuisplaatsingen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Martowirono, Bodyl (2024) Verwachtingen van begeleiders in het MBO in het licht van kansengelijkheid: een kwalitatief onderzoek. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Mathieu, Charlotte (2024) The Credibility of Climate Advocates and the Adoption of Plant-Based Diets: the Influence of Advocate Type and Personal Dietary Lifestyles. Master thesis, Psychology.

Mattern, Kinga, A (2024) Development and Emotions: To what Extent Does the Valence of Emotions Felt in Art Appreciation Affect the Semiotic Strategies Used by Children to Appreciate and Interact with Art. Bachelor thesis, Psychology.

May, Francesca (2024) The Dishonesty Dance: How the Felling of Injustice Makes You Want to Behave Dishonestly (But Maybe Your Inner Saint Can Stop You?). Bachelor thesis, Psychology.

Mayer, Miriam Elisabeth (2024) Understanding turnover in nurses: A diary study on the impact of work experiences on professional commitment and the intention to stay. Research Master thesis, Research Master.

McMahon, Emma L. (2024) How does Right-Wing Authoritarianism Influence the Relationship Between Choice of Diet and Usage of Cognitive Dissonance Reduction Strategies? Bachelor thesis, Psychology.

Meddeler, Sam (2024) Het gedachtegoed van de reformpedagoog Barendsen en consorten. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meedendorp, Alie (2024) Stimulating teachers’ equity literacy through drama and theatre-based work forms: a systematic review. Master thesis, Educational Sciences.

Meems, Aniek (2024) Niveaudifferentiatie binnen het vmbo in het aanbod wiskunde. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meems, Jeanine (2024) Veerkracht versterkende elementen in gezinsgerichte interventies. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meer, Doety Anna van der (2024) Autisme en Emotionele Flexibiliteit van Peuters Tijdens Ouder-Kind Interacties. Bachelor thesis, Psychology.

Meer, Ilja van der (2024) De puberteitspsychologie van Otto Barendsen, een historisch onderzoek naar de puberteitspsychologie aan het begin van de twintigste eeuw. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meer, Jori van der (2024) Visuele Aandacht bij Dyslexie met TOS of ADHD: een systematische review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meerema, Marijn (2024) Need for Closure en creatieve idee evaluatie. Bachelor thesis, Psychology.

Meffert, Julia (2024) Social Cognition in ADHD - A Meta-Analysis. Master thesis, Psychology.

Mei, Marleen van der (2024) Kwetsbaarheden van ondermijnende criminaliteit aan de grens. Master thesis, Sociology.

Meiborg, Willemijn (2024) Are Acceptability Levels Significantly High Among Therapists, Individuals with a (Sub)Clinical Disorder and the Healthy Population Regarding the Addition of a Neurofeedback Learning Companion to Neurofeedback Training for the Improvement of Executive Functions? Bachelor thesis, Psychology.

Meiden, Susan van der (2024) Geuitte Emoties in Gepolariseerde Gesprekken. Bachelor thesis, Psychology.

Meijer, Christel (2024) Social integration through sporting for immigrants in the Netherlands. Bachelor thesis, Sociology.

Meijer, Fleur (2024) Ik kan mijn eigen keuze wel maken! Een onderzoek naar de rol van ouders bij de profielkeuze van leerlingen, volgens leerlingen, mentoren en decanen binnen de theoretische leerweg van het vmbo. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meijer, J.K. (2024) Exploring Societal Perceptions Regarding Intimate Partner Violence in Relation to Masculinity Norms. Bachelor thesis, Psychology.

Meinders, Tom (2024) De Digitale Evolutie van Werk. Bachelor thesis, Sociology.

Meindertsma, Tjalle (2024) De Rol van Executieve Functies in de Relatie tussen ADHD en Studieprestatie. Bachelor thesis, Psychology.

Meinten, Anka (2024) De effecten van studeren met een bijbaan. Bachelor thesis, Psychology.

Mensinga, Fleur (2024) PEB in the Workplace. Bachelor thesis, Psychology.

Mensink, Jesse (2024) Trots, een te Complexe Emotie? Een Experimenteel Onderzoek naar de Invloed van Authentieke en Hubristische Trots op Empathie en Tolerantie. Bachelor thesis, Psychology.

Mers, Joris (2024) The Forecast of Victory: Mental Toughness as a Predictor of Future Tennis Success. Bachelor thesis, Psychology.

Mertins, Isabel (2024) The effect of stress and heart rate variability on schizophrenia spectrum and bipolar disorder symptoms. Bachelor thesis, Psychology.

Mesken, Tessa (2024) Exploring the Impact of Chronotype on Spontaneous Pupil Fluctuation during a Cognitive Task. Bachelor thesis, Psychology.

Metting, Anouk (2024) Ik doe mijn schoolwerk, omdat… Een surveyonderzoek naar invloed van de psychologische basisbehoeften en kind- en schoolkenmerken op de motivatie van leerlingen in het speciaal onderwijs van cluster-4. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meulen, Ilse van der (2024) The role of body movement intensity in the gear-system paradigm. Bachelor thesis, Psychology.

Meulen, Jasmijn van der (2024) Van thuis uit werken: digitalisering en de nieuwe betekenis van nuttig werk. Bachelor thesis, Sociology.

Meulen, Lianne van der (2024) Een onderzoek naar het verschil in beoordeling van de pedagogische kwaliteit bij gezinsopname vanuit het professional- en ouderperspectief. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meulen, T.J. van der (2024) De voorspellende waarde van de Continue Benoemsnelheid voor de technische leesvaardigheid bij Nederlandse basisschoolleerlingen met lage, gemiddelde en hoge leesprestaties. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Meulman, Marit (2024) De Rol van Extraversie in Polarisatie: Een Onderzoek naar de Mediatie van Gespreksflow. Bachelor thesis, Psychology.

Miaei, Ali (2024) Unraveling the Interplay of Social Comparisons, Envy, and Their Implications for Job Performance. Master thesis, Psychology.

Michelle, Chelsea (2024) The Impact of Telework Intensity on Employee Task Performance: The Moderating Role of Employee Living Companions. Bachelor thesis, Psychology.

Michlewicz, Jadwiga (2024) Why Do Motivated Students Perform Better? Hyperfocus as a Potential Mediator Between Intrinsic Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Miesen, Dacia (2024) De ontwikkeling van identiteit tijdens de praktijkstage: verschillende ontwikkelingstrajecten van commitment. Master thesis, Psychology.

Minnen, Janke van (2024) The Relation Between Frontal Brain Activation During Executive Performance and Daily Life Functioning in People With Major Depressive Disorder. Bachelor thesis, Psychology.

Mirza, Dannia (2024) Verborgen achter de filter. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Moes, M. (2024) "Beter een goede buur dan een verre vriend" De invloed van sociale cohesie op eenzaamheid in Nederland. Bachelor thesis, Sociology.

Mogezomp, Ellen (2024) Het Effect van Ervaren Fysieke Inspanning op Ervaren Spanning en de Levendigheid van Traumatische Herinneringen. Master thesis, Psychology.

Mohammad, Mahrug (2024) Problemen in de vroege motoriek bij baby’s als voorspeller voor het vertonen van ADHD- kenmerken in hun kleutertijd. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Mohammadi Dehdezi, Shirin (2024) The mediating role of the early maladaptive schema of emotional deprivation in the relationship between childhood maltreatment severity and evoked dissociation. Master thesis, Psychology.

Molenaar, Lieke, L.M. (2024) Bridging Beyond Words: Unravelling the Dynamics of Volunteer Engagement and Newcomer Integration in an Online Language Buddy Program. Master thesis, Psychology.

Moolen, Elisabeth Maria van der (2024) The Inconsistency Strategy as Detection Method for Malingering in Assessment of Adult Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Master thesis, Psychology.

Morshuis, L.M (2024) De relatie tussen Theory of Mind en emotie in kunst. Bachelor thesis, Psychology.

Mschwelitze, Georg (2024) Cognitive Reappraisal of Exercise Discomfort: The Moderating Role of Experience. Master thesis, Psychology.

Mulder, Anne Jet, A.J.P. (2024) Literatuuronderzoek naar de neuropsychologische ontwikkeling bij meiden/vrouwen met autisme. Master thesis, Psychology.

Mulder, Elina Liza (2024) Balanceren na Herstel: de Relatie tussen Stress en Welzijn, en de Rol van Probleemgerichte Coping en Sociale Steun bij Jongeren in Remissie van Angst en Depressie. Master thesis, Psychology.

Mulder, Lot (2024) Intergenerationele overdracht van optimisme en de rol van sociaaleconomische status. Master thesis, Psychology.

Mulder, Silke (2024) De Invloed van Positieve Interdependentie op Samenwerkend Leren en Tevredenheid met de Leerervaring. Bachelor thesis, Psychology.

Munnik, Rose (2024) Meaning-Centered Intervention, Eating Disorder Symptoms and Perfectionism: A Randomized Controlled Trial. Master thesis, Psychology.

Munster, Leonie (2024) Samenhang tussen de Automatiseringstoets Rekenen (A.T.-R) en de rekendrempels. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Muskita, Yonna Claudia (2024) De (on)vanzelfsprekendheid van ouderschap en opvoeding. Bachelor thesis, Psychology.

Mönch, Pauline (2024) Onze Geliefde Viervoeters: Het Verkennen van de Mens/Dier Connectie. Bachelor thesis, Psychology.

Müller, Hanjo (2024) Connected With an Inherently Human Whole? The relationship between awe, dehumanization, and ego dissolution. Bachelor thesis, Psychology.

Müller, Iris (2024) Vaders achter de tralies in Veenhuizen. Master thesis, Sociology.

Müller-Kuckelberg, Maike Malena (2024) Seeing Invisible Harm: The Impact of Harm Salience & Empathetic Concern on Moral Judgement. Bachelor thesis, Psychology.

Müller-Scholtz, Tilman (2024) Shifting Lenses: Exploring Antecedents for Organizational Support of Malevolent Creativity. Master thesis, Psychology.

Müllers, Hannah (2024) Dynamic Shifts in Work Ethic: Examining COVID-19 Pandemic Induced Changes in the Workplace. Master thesis, Psychology.

N

Naafs, Danischa (2024) De impact van vooroordelen tegen jongeren met een jeugdzorgachtergrond op hun ervaringen in het hoger onderwijs: een systematische literatuurstudie. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Naber, A. T. (2024) Hypothesetoetsing in pedagogisch onderzoek: een vergelijkend replicatieonderzoek naar de bewijsvoering van klassieke en Bayesiaanse statistiek. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nadolna, Oliwia (2024) This Treatment Is Made for Walking: the Effect of 3MDR Exposure Does Not Differ for People with Varying Physical Activity Habits. Master thesis, Psychology.

Nagtzaam, Roos (2024) Wonen in een etnisch diverse buurt: een onderzoek naar burenrelaties tussen autochtone en allochtone buren en de rol van sociale cohesie. Bachelor thesis, Sociology.

Nanninga, Thessa (2024) Parental Depression and Emotions of Parents and Toddlers: Flexibility and Expression in Interactions. Bachelor thesis, Psychology.

Nauta, B.A. (2024) Kopzorgen van ouders in de GGZ. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Neijenhuis, Ellen (2024) De ervaringen van ouders met betrekking tot de vroege motorische en cognitieve ontwikkeling bij kinderen met klompvoetjes in de context van het verloop van de behandeling: een kwalitatief, verkennend onderzoek. Master thesis, Psychology.

Nemeth, Veronika (2024) The effects of self-construal on territoriality, using the Dark Triad as a moderator. Master thesis, Psychology.

Neubauer, Paula (2024) Exploration in Depth as a Mediator: Understanding the Influence of Commitment Strength on Well-being. Bachelor thesis, Psychology.

Neuhaus, Maximillian (2024) Affective Polarization in Online Discussions: A Practical Solution? Bachelor thesis, Psychology.

Neuvel, Anne (2024) Persoonlijkheidstrekken in relatie tot de lichamelijke reactie van kinderen op kunst. Bachelor thesis, Psychology.

Nguyen, Minh Hieu Teresa (2024) Belonging Beyond Borders: Contact with Dutch People as the Key to Fostering Belonging Among Ukrainian Migrant Women. Master thesis, Psychology.

Niango, Kaylynn (2024) The Moderating Effect of Self-efficacy on the Relationship Between Destructive Leadership and Employee Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Nickol, Lenna (2024) Ambulatory Measurements of the Relation between Insecure Attachment Style and Stress: A Systematic Literature Review. Bachelor thesis, Psychology.

Nicolai, Annerique (2024) Zelfbeeld Meten: Een Verkenning naar Ecological Momentary Assessment. Master thesis, Psychology.

Niekerk, Saskia van (2024) Beyond Burnout: A systematic literature review on the Mesosystem's Role in Resilience Among Child Protection Professionals. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nieminen, Mirjam Esteriina (2024) Negative Career Feedback Effects on Career Goal Engagement: Exploring Goal Discrepancy and Professional Skills and Abilities Growth Mindset Dynamics. Bachelor thesis, Psychology.

Niestijl-Tinge, Annet (2024) Onderzoek naar het gebruik van e-healthmodules in de vorm van blended behandelen binnen de ambulante GGZ. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nieuwenhoven, Melanie van (2024) De overdracht van kindermishandeling. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nieuwkamp, Fabienne (2024) Behoud van leraren in het primair onderwijs: Basisbehoeften en vormen van betrokkenheid bij startende en ervaren leraren. Master thesis, Educational Sciences.

Niggendijker, H. (2024) Students' preference on examination format and the relation with learning strategies. Bachelor thesis, Psychology.

Nijboer, N.A.J. (2024) Het effect van een korte schrijfinterventie over lichaamsfunctionaliteit op lichaamsbeeld bij jongeren met een eetstoornis: een gerandomiseerde gecontroleerde studie. Master thesis, Psychology.

Nijboer, Roos (2024) De Relatie tussen Hoogesensitiviteit en Mentale Gezondheid onder Studenten: de Modererende Rol van Zelfwaardering. Bachelor thesis, Psychology.

Nijborg, Sabine (2024) De Impact van Psychosociale Assistentiehonden op de Levenskwaliteit van Jongvolwassenen met Mentale Problemen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nijdam, Laura (2024) De invloed van middelengebruik en het plegen van delicten op jonge leeftijd op het succes van een tbs-behandeling. Bachelor thesis, Sociology.

Nijeholt, Sarah à (2024) Mind over Memory: Exploring the Association between Anxiety and Suppression-Induced Forgetting. Master thesis, Psychology.

Nijenkamp, Caitlin (2024) 'Iedereen dacht er zo over': De wisselwerking tussen ervaringen van het schooladvies en waardeoordelen over schoolniveaus. Bachelor thesis, Psychology.

Nijhof, Roos (2024) Bepaalt jouw buurt wat jij vindt? Bachelor thesis, Sociology.

Nijhoving, Henrike (2024) Richtlijnen voor forensisch onderzoek in het jeugdstrafrecht en jeugdbeschermingsrecht bij voorspellingen over de leefomgeving en het welzijn van kinderen en de toepassing hiervan op de BIC-assessments. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nijhuis, Marianne (2024) De visie van de FIOM op ongehuwd moederschap gedurende de periode 1934-1961. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nijhuis, Romy (2024) The Relationship Between Autism Spectrum Disorder Traits, Sensory Sensitivity, and Quality of Life in Emerging Adults. Master thesis, Psychology.

Nijmeijer, Ayla (2024) Een literatuurstudie en kwalitatieve inhoudsanalyse van interviews naar ervaren eenzaamheid bij ouders die zorg dragen voor een kind met (Z)EVMB. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nitz, Bente Levin (2024) Development of an Acceptability Measure of Psychedelic-Assisted Interventions for Adults Including an Experimental Video Intervention. Bachelor thesis, Psychology.

Noack, Maleena (2024) What Happens at Work Does Not Stay at Work – Exploring Dimensions of Work Appreciation and Their Effect on Social Trust. Master thesis, Psychology.

Noorda, Richelle (2024) Rapid Automatized Naming en Woordleesvaardigheid: de rol van de visuele aandachtsspanne. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Noort, T.C. van den (2024) Creativity in the Workplace: the Mediating Role of Trust between Shared Leadership and Creativity. Bachelor thesis, Psychology.

Nordkamp, Renske (2024) Hoe nu verder: de Duurzaamheid van de Token Economy. Master thesis, Psychology.

Nowicki, Theodor (2024) Error-related negativity in students with ADHD in a virtual reality task and brain-computer-interface context. Research Master thesis, Research Master.

Nugteren, Anouck (2024) Cognitive and Psychiatric Symptoms Between Huntington´s Disease Patients With and Without Motor Symptoms, a Cross Sectional and Longitudinal Study. Master thesis, Psychology.

Nugteren, Kasper (2024) Educational leadership and teacher attrition: A quantitative investigation of how principal leadership affects early-career teachers’ intentions to quit within socioeconomic diversity. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Nutma, Jurrian (2024) Exploring the collaboration between teachers and teaching assistants in regular and special education from the perspective of the teaching assistant. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

O

Odolphij, Tim (2024) Thuiswerken: Relatie met werktevredenheid en de rol van werklocatie-autonomie. Bachelor thesis, Psychology.

Oelen, Esmée (2024) "It takes a village to raise a child". Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ofer, Noa (2024) Optimalisatie van Onderzoekstaken voor Cognitieve Variabiliteit bij Kinderen. Master thesis, Psychology.

Oldörp, Laura-Marie (2024) HRV and Stress Regulation: Sex Differences in Heart Rate Variability and Perceived Stress During Participation of IAT. Bachelor thesis, Psychology.

Oltmann, Finn (2024) Group Identity and Perceived Discrimination as Psychological Determinants of Community-led Pro-environmental Action. Bachelor thesis, Psychology.

Oncescu, Mihai Andrei (2024) How Positive Emotion and Self-Reported Depressive Symptoms Affect Episodic Memory Accuracy. Bachelor thesis, Psychology.

Onderstal, L.C. (2024) De Relatie tussen Hoogsensitiviteit en Mentale Gezondheid onder Studenten: Inzicht in De Rol van Emotieregulatie. Bachelor thesis, Psychology.

Onderstijn, Tycho (2024) How does art shape emotional processes through sense-making: A developmental perspective. Master thesis, Psychology.

Ooiman, Lisa (2024) Motivated Reasoning Behind Dietary Choices. Bachelor thesis, Psychology.

Oosten, Maroeska van (2024) De vader Factor. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Oosterhuis, Babette (2024) Passend voor ASS: Professionalisering in het speciaal onderwijs en betrokkenheid van leerlingen met ASS. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Oosterhuis, Cindy Trix (2024) Understanding Harm Perception: The Impact of Social Safety Campaigns and Organizational Identification. Bachelor thesis, Psychology.

Oostra, Nienke (2024) Sensory Processing Sensitivity and Student Mental Health in the Netherlands: The Moderating Role of Self-Concept Clarity. Bachelor thesis, Psychology.

Oostrom, Delaiya van (2024) Niveaudifferentiatie in het eerste jaar van het voortgezet onderwijs tussen en binnen vmbo-bk en vmbo-kgt: Een analyse van de Nederlands methode Talent van Malmberg. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Opršalová, Klára (2024) Examining the Mediating Role of Engagement Between Intrinsic Motivation and Academic Achievement. Bachelor thesis, Psychology.

Opršalová, Klára (2024) Examining the Mediating Role of Engagement Between Intrinsic Motivation and Academic Achievement. Bachelor thesis, Psychology.

Oterdoom, Thomas Jan (2024) The Relationship between Pride, Empathy and Tolerance. Bachelor thesis, Psychology.

Otten, Lianne (2024) Jonge drugscriminelen in Noord-Nederland. Een verkennend onderzoek naar het doorgroeien van jongeren in de drugscriminaliteit. Master thesis, Sociology.

Ottens, Manon (2024) De karakteristieken van auditieve hallucinaties bij patiënten met dissociatieve identiteitsstoornis in vergelijking met de karakteristieken van auditieve hallucinaties bij patiënten met schizofrenie spectrum stoornissen. Master thesis, Psychology.

Otter, Mirthe (2024) Exploring the Complexities of Divided Attention in Children with Developmental Coordination Disorder: A Multisensory Approach. Master thesis, Psychology.

Ouwerkerk, Luke (2024) Het verkennen van de samenwerking tussen onderwijsassistenten en leraren om diverse leerlingen in het Nederlandse basisonderwijs te versterken. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Ovaa, Verena (2024) Werk en zorg in balans: de invloed van werkuren op de bereidheid om mantelzorg te verlenen. Master thesis, Sociology.

Overgoor, Mandy (2024) Passende en Valide Meetinstrumenten Voor het Meten van Zingeving in het Leven bij Neurodivergente Individuen. Master thesis, Psychology.

Oving, Lysbet (2024) Snoezelen in de praktijk - perspectieven op de richtlijnen van Snoezelen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Oweh, Rachel, R.R. (2024) Schaamte als Barrière: Een Onderzoek Naar de Rol van Schaamte bij de Bestrijding van Armoede. Master thesis, Psychology.

Ozcelik, Emir (2024) Polarisatie in Gesprekken: Het Impact van Openheid op Discussies over Vluchtelingenopname in Nederland. Bachelor thesis, Psychology.

P

Paassen, Tosca van (2024) The political side of life satisfaction: the effect of political engagement on life satisfaction and the influence of trust in institutions. Bachelor thesis, Sociology.

Pal, Jasmijn van der (2024) Literatuurstudie naar de Neuropsychologische Ontwikkeling bij Meiden en Vrouwen met Aandachtstekortstoornis met Hyperactiviteit. Master thesis, Psychology.

Papadima, Zoi (2024) The influence of group size and task characteristics on group work assessment: Students’ preferences and perceptions of fairness. Master thesis, Educational Sciences.

Paques, Eline (2024) Ondersteuningsbehoeften van jongens met autisme in het regulier voortgezet onderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pasman, Joëlle (2024) Een multiple case studie naar niveaudifferentiatie in het vmbo: vergelijking van een aardrijskundelesmethode tussen de verschillende leerwegen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pater, Hilde (2024) Patterns of intergenerational continuity in domestic violence cases in the Netherlands. Research Master thesis, Research Master.

Paul, Yvette (2024) Exploring the Influence of Police Social Media Responses on Left-Wing Activists’ Trust in the Police in the Netherlands: A Qualitative Interview Study. Master thesis, Psychology.

Pavičić, Lucija (2024) The Influence of Authentic and Hubristic Pride on Tolerance and the Mediating Role of Empathy and Self-Focus. Bachelor thesis, Psychology.

Pekkeriet, Elza (2024) De relatie tussen meegemaakt trauma en supression induced forgetting (SIF) in een lab en online omgeving. Master thesis, Psychology.

Peklar, Nika (2024) Examining State Self-Esteem in the Face of Workplace Events: The Moderating Role of Sensory Processing Sensitivity. Bachelor thesis, Psychology.

Pelgröm, Joa (2024) Ervaringen van Syrische Alleenstaande Gevluchte Jongeren met het Nederlandse Opvang- en Asielsysteem in Relatie tot hun Aspiraties. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pelho, Katariina (2024) The Impact of Psychological Safety on Work Engagement and Work Withdrawal: Exploring the Mediating Role of Affective Commitment. Master thesis, Psychology.

Pelzl, Dustin (2024) A Longitudinal Case Study on the Effects of an Ecological Training Intervention in an Elite Football Player. Master thesis, Psychology.

Peper, Yara (2024) Uitkomsten van jeugdigen na plaatsing in traditionele residentiële voorziening X. Een studie naar doelrealisatie, stabiliteit en tevredenheid over 1,5 jaar en 2,5 jaar na plaatsing. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Perifanou, Evangelia, E (2024) Exploring Art's Transformative Potential: An Inquiry into Pelowski and Akiba's Model of Art Perception in Children and Adolescents. Bachelor thesis, Psychology.

Peristianis, Ioannis (2024) Disentangling the Roles of Purpose in Life, Self-Reflection, and Self-Concordance on Negative Affect: A Moderated Mediation Model. Bachelor thesis, Psychology.

Perricci, Ira (2024) Improving Digital Consent in Online Research: The Effect of Interactivity on Retention and the Possible Influence of Trauma History. Master thesis, Psychology.

Petermann, Mai (2024) Environmental Sensitivity and Student Mental Health: Investigating the Moderating Role of Connectedness to Nature. Bachelor thesis, Psychology.

Peters, Marit (2024) Positieve ervaringen van docenten met flexibele configuraties, whiteboards en technologieën in Active Learning Classrooms: een kwalitatief onderzoek. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Petkova, Maria (2024) Advocating for Behavioral Shift and Raise in Awareness Amidst a Warming Planet. Bachelor thesis, Psychology.

Pfaff, Luise (2024) Gender Role Identity and Meat-Eating Justifications: The Role of Cognitive Dissonance and Identity Threats. Master thesis, Psychology.

Picek, Roy (2024) Attitude op inclusief onderwijs en het inzetten van inclusief leiderschap. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pickman, Ivan (2024) Investigating the Role of Self-Compassion in the Relationship of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Self-Regulated Learning. Bachelor thesis, Psychology.

Pieper, Lois (2024) Huisdierpsychologie: De Processen van Beïnvloeding door Honden en Katten op Mensen. Bachelor thesis, Psychology.

Piepers, Matsen (2024) The Role of Performance Tasks in Higher Education Assessment: A Study of Students’ Preferences. Bachelor thesis, Psychology.

Pieters, Senna (2024) How Daily Negative Work Events Predict Employee Self-Esteem: The Moderating Role of Neuroticism. Bachelor thesis, Psychology.

Pietersma, Lianne (2024) Selecting an instrument to measure authenticity in neurodivergent individuals with the broader goal to contribute to wellbeing. Master thesis, Psychology.

Pijkeren, Rachèl van (2024) Ethische principes bij onderzoek met kinderen als proefpersonen: Een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pilon, Kyra (2024) De kracht van motivatie: een vergelijkende blik op motorische vaardigheden in het regulier en speciaal basisonderwijs. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Piso, Ellis (2024) De Duur van Opeenvolgende Perioden van Symptomen bij Depressie: Een Analyse per Symptoom. Master thesis, Psychology.

Plegt, Britt (2024) Begrijpend-leesonderwijs: perspectieven van leerkrachten over de huidige aanpak en de implementatie van close reading rondom zwakke lezers. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Pleizier, Machteld (2024) ‘Wat schrijft u daar toch allemaal op?’ Dagboekaantekeningen van Otto Barendsen (1915 – 1918) beschouwd en geïnterpreteerd in het onderzoekskader van life writing. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pliaukstaite, Liucija (2024) Lowering Defensiveness Toward a Persuasive Message Concerning Alcohol Consumption: Alcohol-related Identity as a Moderator. Master thesis, Psychology.

Pliaukštaitė, Liucija (2024) Lowering defensiveness toward a persuasive message concerning alcohol consumption: alcohol related identity as a moderator. Master thesis, Psychology.

Ploeg, Bettine, van der (2024) Hoogsensitiviteit en Studentenwelzijn: de Modererende Rol van Eenzaamheid. Bachelor thesis, Psychology.

Ploeg, Meike van der (2024) Hamburgers zonder gezeur. Bachelor thesis, Sociology.

Ploeg, Sabine van der (2024) De ervaren invloed van het vmbo-advies op jongvolwassenen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Podt, Ellemijn (2024) Measuring Heart Rate Variability and Perceived Stress during an IAT: Gendered Socialization and the Pressure to Conform to Social Norms. Bachelor thesis, Psychology.

Poelstra, Ytje (2024) Navigeren door Cyberspace: Leeftijd, Opleiding en de kans op slachtofferschap van Phishing. Master thesis, Sociology.

Poernbacher, J. (2024) Echoes of Perfection: The Dual Role of Positive and Negative Perfectionism in Shaping Musicians' Motivation, Performance, and Self-Evaluation. Master thesis, Psychology.

Polat, Nevin (2024) De invloed van contextuele factoren op mind-mindedness: een systematische review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Politiek, Djurre Jan (2024) The relationship between principal leadership and professional support on beginning teachers' intention to quit. Master thesis, Educational Sciences.

Pool, Eline (2024) Uitkomsten van jeugdigen na plaatsing in Gezinshuis X: Een studie naar doelrealisatie, stabiliteit en tevredenheid over 1.5 en 2.5 jaar na plaatsing. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pop, Patricia Alanis (2024) Empathy and Emotions in the Filmic Experience: The Influence of Narrative Complexity and Visual Film Style. Bachelor thesis, Psychology.

Post, F.A.H. (2024) Fostering green behavior at work: unveiling the psychological pathways to pro-environmental action. Master thesis, Psychology.

Post, Jolien (2024) Ontsnappen via media: Een onderzoek naar escapisme als bron van veerkracht onder LHBTQI-jongeren. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Post, Jolien (2024) Ontsnappen via media; Een onderzoek naar escapisme als bron van veerkracht onder LHBTQI-jongeren. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Post, Tessa Lynn (2024) Het Mentale Spel van Tennis: Invloed van Psychologische Vaardigheden op de Voorspelbaarheid van Tennisprestaties. Bachelor thesis, Psychology.

Postema, Dagmar (2024) The Oldest Profession in the Modern Age: Developing a Revised Risk Score Assessment Model to Predict the Possible Presence of Human Trafficking and Illegal Prostitution in Online Escort Advertisements. Research Master thesis, Research Master.

Postema, Irene (2024) De Relaties tussen de Dark Triad, Organisatiecultuur en Interpersoonlijk CWB. Master thesis, Psychology.

Posthuma, Laura (2024) Hybride Werken: Hoe productief zijn we wanneer onderbrekingen op de loer liggen? Bachelor thesis, Psychology.

Postma, Hannah (2024) Sleep Deprivation and Near-Threshold Detection Across the Visual Field: A Pupillometry Study. Bachelor thesis, Psychology.

Postma, Nienke (2024) Sociale inclusie in het Hoger Onderwijs: Elementen voor het versterken van het netwerk voor jongeren met een jeugdzorg achtergrond. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Postma, Sandra (2024) De Doelgroep van de Kind IN Gezond Systeem-Behandeling (KINGS): Kwantitatief Onderzoek naar de Baseline Kenmerken van KINGS-Gezinnen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Potman, Ilse (2024) De Digitale Profielwegwijzers: Een Onderzoek naar LOB Lesmethodes bij de Profielkeuzebegeleiding. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Pouw, Birgitt (2024) Welke factoren dragen bij aan het vergroten of behouden van ouderlijke competentie bij ouders met depressieve klachten: een systematische scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Prakash, Prajwal (2024) "What a nice thought!": Exploring the Role of Positive Emotion in Episodic Memory Using Imagination. Bachelor thesis, Psychology.

Preusting, Gitte (2024) Aiming for Success: The Role of Approach Goals in Performance Improvement in Youth Tennis Players. Bachelor thesis, Psychology.

Prins, Vera (2024) De Kunst van het Omgaan met Veroudering: Een Onderzoek naar de Samenhang tussen Leeftijd, Attitudes, Controle en Fysieke Activiteit in het Verouderingsproces. Bachelor thesis, Psychology.

Prinsen, Raoul (2024) Het Effect van Veerkracht op de Relatie tussen Competentie Tevredenheid en Autonome Motivatie bij Sporters. Bachelor thesis, Psychology.

Pruis, Jolijn (2024) Van pixels tot perspectieven: ADHD op TikTok. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Putte, Nina van de (2024) Effectiviteit groepstraining Druk & Dwars voor educatieve professionals. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Putten, Barbara van (2024) Continuïteit in Pleegzorg. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Q

Quintanilla, Brenda (2024) A Peak Through the Lense of the Gifted: Perceived Well-being of Gifted Students as They Transition from Primary to Secondary Education – A Retrospective Study. Master thesis, Psychology.

R

Raaij, Emie van (2024) De (on)vanzelfsprekendheid van ouderschap en opvoeding. Bachelor thesis, Psychology.

Raangs, Xin Jie (2024) Stop, Dit is mijn grens! Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rabbow, Johanna (2024) Investigating Human's Need for Cognition in its Relationship to Affective Polarization on Twitter. Bachelor thesis, Psychology.

Raciti, Isabella (2024) De verhouding tussen symptomen van psychische stoornissen en het sociaal functioneren van jongeren. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Raducu, Diana (2024) Callous-unemotional traits and attachment styles: Exploring the moderating role of anxiety. Bachelor thesis, Psychology.

Rakou, Ioulita (2024) Investigating the Role of Hyperfocus in the Relationship between Intrinsic Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Ramos, Arya (2024) Shared leadership and employee creativity: how does trust moderate this relationship? Bachelor thesis, Psychology.

Raspe, Onne (2024) Factoren die verband houden met verhoogde secundaire traumatische stress onder sociale werkers: een systematische review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rebeski, Karen (2024) A Qualitative Study on Employees’ Psychological Strategies in Response to the Perceived Misalignment Between Their Environmental Self-Identity and Their Perceived Organization’s Green Identity. Master thesis, Psychology.

Reddy Kankanala, Priyamvada (2024) Shared Leadership and Performance: The Moderating Role of Trust. Bachelor thesis, Psychology.

Regorius, Lisa (2024) Mood: Does it Influence Emotions During Aesthetic Experiences? Bachelor thesis, Psychology.

Regtuijt, Aniek (2024) De invloed van vriendschapsidentiteit op de relatie tussen neuroticisme en depressieve klachten bij jongeren. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Rehwinkel, Mijke (2024) Kunstbeleving en Betekenisgeving bij Kinderen: Het Effect van Kleurgebruik in Kunstobjecten op de Emoties van Kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Reinders, Kyra (2024) From stillness to survival: a deep dive into the phenomenology of the Freeze response: a systematic review. Master thesis, Psychology.

Reinstrom, Maria (2024) Future Energy Systems: An Analysis of Public Preferences Based on Distributional Fairness. Bachelor thesis, Psychology.

Reinwand, Luca Daniel (2024) Intrinsic and extrinsic motivation as predictors of academic performance among university students with flow as a mediator. Bachelor thesis, Psychology.

Reits, Isis (2024) The Influence of Shared Leadership in the Workplace. Bachelor thesis, Psychology.

Remie, O.N. (2024) Illuminating Perspectives: The Impact of Amsterdam Light Festival – Edition 12 on Visitors’ Attitudes Towards AI in Art. Master thesis, Psychology.

Renard, Sanne (2024) All Right, zit er verschil tussen vmbo-kgt en vmbo-t/havo leerjaar 1? Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rezabandehloo, Niloofar (2024) Understanding Moral Dilemmas and Contradictions in Higher Education. Master thesis, Educational Sciences.

Rhijn, Dominique van (2024) Eten rijke vrouwen minder vlees? Bachelor thesis, Sociology.

Ridderbos, Thomas (2024) Op zoek naar levenstevredenheid: religie als oplossing? Bachelor thesis, Sociology.

Rietvink, Hendrika Catharina (2024) Being Part of ‘the Family’: The Role of Psychological Safety on Affective Commitment in Small Family Firms. Master thesis, Psychology.

Rijkse, Suzanne (2024) Van gezin tot gemeenschap: ouderschap en maatschappelijke participatie. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rijksen, Ties (2024) The Link Between Workload and Unfinished Tasks and the Role of Self-management. Bachelor thesis, Psychology.

Rijn, Lonne van (2024) Studentpercepties in het hoger onderwijs op het gebruik van intra-groep peer assessment voor het beoordelen van groepswerk. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rijsdijk, Jasmijn (2024) Politieke afkeer in perspectief: de veranderende invloed van bestaansonzekerheid en statusangst op de afkeer van GroenLinks-PvdA tussen 2019 en 2023. Bachelor thesis, Sociology.

Rijskamp, Marion (2024) DE ETHISCHE IMPLICATIES VAN KWETSBAARHEID BIJ KWALITATIEF ONDERZOEK MET KINDEREN: EEN SCOPING LITERATUURSTUDIE. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ritsma, Elske (2024) Stress bij startende leraren in het regulier en speciaal onderwijs: Welke factoren dragen hieraan bij? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rivière, Madelief (2024) De Invloed van Daling in Spanning tijdens een Exposuretaak op Analoge PTS Symptomen. Master thesis, Psychology.

Rodermond, Ilse (2024) Neuropsychologische ontwikkeling van kinderen behandeld met therapeutische hypothermie na perinatale asfyxie. Master thesis, Psychology.

Roemer, K. (2024) Verschillen in opvoeding en terbeschikkingstelling: de impact van een instabiele opvoedingssituatie op de tbs-behandelduur en het moderatie-effect van het type delict. Bachelor thesis, Sociology.

Rofifah, Oriana (2024) Eco-Friends or Foes? Investigating the relationship between Pro-Environmental Attitudes and Xenophobia, Social Dominance Orientation, and System Justification. Master thesis, Psychology.

Roggeveen, Demi (2024) Otto Barendsen en het voortgezet onderwijs: een onderzoek naar de puberteitspedagogiek in Nederland aan het begin van de twintigste eeuw. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rohowski, Hanna (2024) B Psychologie. Bachelor thesis, Psychology.

Rolander, Karin (2024) Perceiving Masculinity: A Comprehensive Analysis of Sex Appeal and Sexual Satisfaction. Bachelor thesis, Psychology.

Romp, E (2024) De onbedoelde slachtoffers van detentie: een kwalitatief onderzoek naar de implementatie en ontwikkeling van de Gezinsbenadering binnen Justitieel Complex Zaanstad. Master thesis, Sociology.

Roorda, Keke (2024) De rol van sekse en gender in positieve gezondheidspercepties van oudere inwoners van buurten met een lage sociaaleconomische status. Bachelor thesis, Psychology.

Rothehüser, Heidi (2024) Psychische problemen van ouders als voorspeller van mind-mindedness. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ruijter, Nienke de (2024) The Impact of Negative Personalised Meta-Stereotypes and Ingroup Identification on Asexual Individuals’ Well-Being. Master thesis, Psychology.

Ruiter, Floor de (2024) Schooladvies en Leermotivatie: Een Kwalitatief Onderzoek Naar De Ervaring Van Nederlandse Scholieren. Bachelor thesis, Psychology.

Ruiter, Jorn (2024) De (on)vanzelfsprekendheid van ouderschap en opvoeding. Bachelor thesis, Psychology.

Ruiter, Thirza, de (2024) Het verband tussen ouderlijke psychopathologie en de mate van ouderlijke mind-mindedness: De mediërende rol van emotionele beschikbaarheid en de modererende rol van het geslacht van ouders. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rusch, Felix (2024) Comparing Applicants’ Attitudes towards Game-Based Assessments and Traditional Pen-and-Paper Assessments. Bachelor thesis, Psychology.

Russchen, Maud (2024) Jongeren aan het Woord: Een Thematische Analyse van Belangrijke Kernonderwerpen in het Leven van Jongeren met Gepersonaliseerde Procesmonitoring in de Jeugdzorg. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Rust, Laura (2024) Anxiety in Lockdown: A Natural Experiment's Insights. Research Master thesis, Research Master.

Rölleke, Alexandra (2024) Telework and Sense of Belonging: The Effect of Telework Intensity and Voluntariness. Bachelor thesis, Psychology.

Römgens, Erik (2024) From helping hands to happy hearts? exploring how volunteering influences life satisfaction. Bachelor thesis, Sociology.

Rühsen, Paul (2024) AI or Art? – Can we learn to differentiate between AI Imagery and Art? Bachelor thesis, Psychology.

S

Sabajo, Richelle (2024) Contact met mensen van verschillende economische achtergronden en de bijbehorende houding tegenover mensen van verschillende etniciteiten. Bachelor thesis, Sociology.

Sadlier, Lily and Erkens, Jimi and Holm, Tina and Rusch, Felix (2024) A Comparative Study on Applicant Attitudes Towards Game-based vs Traditional Assessment: Investigating Age as a Moderator Between Perceived Fairness and Organizational Attractiveness. Bachelor thesis, Psychology.

Sagel, Sarah (2024) The effect of a meaning in life intervention in reducing weight and shape concerns and depressive symptoms in female undergraduates. Master thesis, Psychology.

Sahm, Marie (2024) Adaptive Responses to Negative Feedback: Exploring the Role of Growth Mindset and Self-Efficacy in Sustaining Career Goal Engagement. Bachelor thesis, Psychology.

Salverda, Romee (2024) Do-Gooders or Moral Cheats: Consistency in Pro-Environmental Action. Bachelor thesis, Psychology.

Sange, Natalia (2024) Ruminating about Unfinished Tasks? - The Role of Peace of Mind. Bachelor thesis, Psychology.

Saul, Greta (2024) Group Identification and Participation in Community-Led Adaptation Actions: The Mediating Role of Perceived Group Norms. Bachelor thesis, Psychology.

Saxena, Emma (2024) Assessing the Effect of Visioning in Promoting Acceptance of Sustainable Policy Measures: An Investigation of Underlying Psychological Mechanisms. Master thesis, Psychology.

Schaaf, Hannah van der (2024) Invloed van Verschillende Vormen van Trots op Empathie en Tolerantie. Bachelor thesis, Psychology.

Schaafsma, Silke (2024) Societal Discontent: Explained by Socioeconomic Status and Meta-perceptions, Influenced by Intergroup Contact? Master thesis, Psychology.

Schaart, Christiaan (2024) Het behoud van leerkrachten in het primair onderwijs. Master thesis, Educational Sciences.

Schaik, Tijs van (2024) The Influence of Intrinsic- and Extrinsic Motivation on Academic Performance and the Mediating effect of Flow. Bachelor thesis, Psychology.

Schans, Lynet van der (2024) ‘Bereslimme’ AVI-boekjes; van verplicht kwartier naar leesplezier? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Scheffelaar, Josephine (2024) The Influence of Sexual Scenarios on Self- Directed Disgust and Mental Contamination. Master thesis, Psychology.

Scheffler, Mathilde (2024) The Effect of Telework Intensity on Employees’ Sense of Belongingness: The Moderating Role of Interactive Tasks. Bachelor thesis, Psychology.

Scherpenhuizen, Cloë (2024) A Systematic Review: The Influence of School Factors on LGBTQ Secondary Education Students’ Mental Health. Master thesis, Psychology.

Schick, L (2024) An Examination of Applicants’ Reactions and Attitudes towards a Gamified Cognitive Ability Test. Master thesis, Psychology.

Schilling, Malte (2024) Balancing Brilliance: Understanding Academic Well-Being in High-Achieving Students. Bachelor thesis, Psychology.

Schinkel, Sylvia (2024) "Maar meester, dat kan ik niet"; Competentiebeleving als mogelijke voorspeller van algemene motorische vaardigheden en het eventuele verschil in effect voor jongens en meisjes. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Schipper, Daphne (2024) Tevredenheid en welzijn op school: Een sleutel tot succes op de kernvakken voor hoogbegaafde leerlingen? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Schlette, Vera (2024) Recidiveren van ex-tbs-patiënten: de invloed van de opvoedingssituatie en eventuele veroordeling in het verleden. Bachelor thesis, Sociology.

Schmandt, Konstantin (2024) Context Matters: A Comparative Study of Self-Censorship Motivations in Personal and Professional Settings. Research Master thesis, Research Master.

Schmidt, Leonard (2024) Who Can Tell if It's AI? Using Inductive Learning to Distinguish AI Art and Traditional Art. Bachelor thesis, Psychology.

Schmidt, Tammo (2024) The Moderating Role of Environmental Identity on the Relationship Between Political Ideology and Public Acceptability of Direct Air Carbon Capture with Storage (DACCS). Bachelor thesis, Psychology.

Schmidtmann, Johann (2024) What Motivates People to Carpool? The Interplay Between Goal Framing, Attitudes and Subjective Norms in Fostering Ridesharing Intentions. Bachelor thesis, Psychology.

Schneider, Maya Carina (2024) A Systematic Review of the Relationship Between Negative Cognitions and Prolonged Grief Symptoms. Master thesis, Educational Sciences.

Scholte, Jonne (2024) The influence of informal support on job satisfaction and in turn retention of beginning Dutch and Belgian primary and secondary school teachers. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Schonewille, Nadine Isa (2024) How to stay in balance: the impact of an inborn error in adults presenting with neurological symptoms and their partners. Master thesis, Psychology.

Schonewille, Ryanne (2024) De relatie tussen seksuele oriëntatie en middelengebruik en de rol van uitgaansgedrag in deze relatie onder Nederlandse jongeren. Bachelor thesis, Sociology.

Schooljan, Ilse (2024) De invloed van seksuele oriëntatie en gezinswelvaart op het middelengebruik van Nederlandse jongeren. Bachelor thesis, Sociology.

Schoor, Lotte van der (2024) Gender differences in hate feelings towards moral transgressors. Bachelor thesis, Psychology.

Schoor, Max van der (2024) The Link Between Educational Theories and Purpose in Life in the Context of Higher Education. Bachelor thesis, Psychology.

Schouten, Willanda (2024) Affectieve sociale cognitie bij adolescenten met ADHD. Master thesis, Psychology.

Schroor, S.L. (2024) Klimaatverandering: Wij moeten het nu oplossen. Een onderzoek naar de behoeften van Nederlandse adolescenten en jongvolwassenen die affiniteit hebben met klimaatverandering en de voorbereiding op de gevolgen van klimaatverandering. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Schroor, S.L. (2024) Klimaatverandering: Wij moeten het nu oplossen. Een onderzoek naar de behoeften van adolescenten en jongvolwassenen en de voorbereiding op de gevolgen van klimaatverandering. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Schröder, Janeke (2024) The Burden and Quality of Life of Dementia Caregivers: Exploring the Roles of Care Recipients’ Social Cognition, Memory, and Executive Functioning. Master thesis, Psychology.

Schröer, Anne (2024) The Role of Stress Mindset in Coping with Unfinished Tasks. Bachelor thesis, Psychology.

Schuiling, Lisette (2024) Verschillen de Talenten Binnen het vmbo?: Een Kwalitatief Onderzoek naar de Mate van Differentiatie Binnen de Lesmethode 'Talent' (Malmberg) voor het vak Nederlands Tussen vmbo-k(g)t en vmbo-t/havo in Leerjaar 2. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Schuiling, Rutger (2024) Voor geen geld! Kwantitatief onderzoek naar het gebruik van sociale voorzieningen in voormalig gemeente Ten Boer. Master thesis, Sociology.

Schulte, Isadora (2024) Uit de tweede hand: vorm, inhoud en (klinische) functie van dagboeken op de IC-afdeling. Master thesis, Psychology.

Schulz, Magdalena (2024) Moving Short Films - The influence of Narrative Complexity on Empathy and Art Experience. Bachelor thesis, Psychology.

Schulz, Rebecca (2024) Causal risk factors for the (co-) occurrence of anxiety and depression: a comparison of structural equation modeling and causal discovery. Research Master thesis, Research Master.

Schuppert, Ivo (2024) Tolerante Trots: Het Effect van Trots op Tolerantie en de Mediërende Rol van Empathie. Bachelor thesis, Psychology.

Schwabe, Jenny (2024) Feeling Confident after all? Examining the Relationship between Daily Negative Work Events and Employees' Self-Esteem in a Diary study. Master thesis, Psychology.

Seelos, Greta Charlotte (2024) Identity and Well-being: The Role of Commitment Utility. Bachelor thesis, Psychology.

Seerden, Charlotte (2024) Een belangrijke tussenstap richting inclusief onderwijs: Attitudes van leraren tegenover geïntegreerde onderwijsvoorzieningen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Seiffert, Paula (2024) Power to the People: Democratic Pathways to Climate Policy Acceptance. Bachelor thesis, Psychology.

Selbach, Olivier (2024) De rol van psychologische basisbehoeften en BMI bij fitheidsprestaties van Nederlandse basisschoolleerlingen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Selesnew, A. (2024) Students' Exam Preferences and Associated Levels of State Evaluation Anxiety. Bachelor thesis, Psychology.

Seliger, Linnea (2024) Confronting Sexism: How Different Confrontational Approaches Shape Perceptions of Female Confronters and Male Perpetrators. Master thesis, Psychology.

Selles, Grietje Berdien (2024) Multimodal Cognitive Variability: To What Extent Does Parity Strategy Choice Differ Between Men and Women Moderated By Hand Movement Condition? Bachelor thesis, Psychology.

Sesli, A. E. (2024) Confrontation versus Ambiguity: Exploring Interpretation of Responses to Sexism in a Polarized Turkish Context. Master thesis, Psychology.

Setiono, A. (2024) Exploring Supervisors' Age, Work Resources, and Shared Parenthood in Promoting Family-Supportive Behaviors. Research Master thesis, Research Master.

Shekarian Tabarestani, Sofya (2024) Interpersoonlijke effecten van dubbelzinnigheid op Harmonie en Sympathie in Online Discussies. Bachelor thesis, Psychology.

Siebert, Angélique (2024) Does the Level of Caring Behavior Exhibited by Mentors Impact Students' Sense of Mattering in Mentoring Relationships? Bachelor thesis, Psychology.

Siekman, Monique (2024) Welzijn en stress van beginnende orthopedagogen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Sijbolts, Britt (2024) Under the Influence! - Alcohol and Drug Use as Predictors of Depressive Symptoms and Well-Being: The Impact of Age, Gender, Ethnicity, and Education. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Sikkes, Jorna (2024) De smaakmakers van verandering: kennis en de sociale omgeving als drijfveren voor vleesvermindering. Bachelor thesis, Sociology.

Silva van der Meer, Carmem Anneke da and Irfan, Hadya Layla Aretha and Sokolov, David and Uzko, Hanna and Ferstl, Christina (2024) Evaluating Managers: The Influence of Self-Esteem After Workplace Disappointment. Bachelor thesis, Psychology.

Sinclair, Anne (2024) Diagnostic and Educational Services for Children with Autism Spectrum Disorder in Ireland: A Literature Review. Master thesis, Psychology.

Sipma, Roos (2024) Fysieke Aantrekkelijkheid: Voorspeller van een Succesvolle Eerste Date en het Subjectieve Belang in Relaties. Bachelor thesis, Psychology.

Slagter, Saskia (2024) Kinderen die Plezier Beleven aan Kunst die Gepaard Gaat met Negatieve Emoties. Bachelor thesis, Psychology.

Slomp, Marinda (2024) De rol van het hoger onderwijs in de ondersteuningsmogelijkheden voor care-experienced studenten: scoping review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Slot, Doreen (2024) Psychosociale assistentiehonden. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Sluijs, Maaike van der (2024) Educating Others and Affirming one’s Moral Virtuousness – Investigating Two Motivational Pathways that Drive the Expression of Extreme Pro-Environmental Opinions. Master thesis, Psychology.

Smeyers, Margarita (2024) Evaluating Societal Perceptions: A Comparative Study of New/Progressive Masculinity and Traditional Masculinity Norms. Bachelor thesis, Psychology.

Smid, Julia (2024) Hoe gingen verpleegkundigen om met de gevolgen van de COVID-19-pandemie? Analyse van morele schade, betekenis in het leven en PTSS. Master thesis, Psychology.

Smid, Lotte (2024) De invloeden van ouder- en gezinskenmerken op de taalontwikkeling van jonge kinderen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Smid, Yvonne (2024) Evaluatie van het Geïmplementeerde Token Economy Systeem in de FPK Assen. Master thesis, Psychology.

Smit, Huib (2024) Op zoek naar de nieuwe Jonas Vingegaard; een benadering vanuit de selectiepsychologie naar de voorspellende waarde van selectietesten bij Nederlandse jeugdwielrenners. Master thesis, Psychology.

Smit, Manon (2024) Veiligheid in de wijk: De invloed van sociale cohesie, individuele kwetsbaarheid en objectieve veiligheid op het inschatten van de wijkveiligheid door inwoners van de Gemeente Groningen. Master thesis, Sociology.

Smits, Rutger (2024) De inzet van technologie in Active Learning Classrooms; Wat zijn de verwachtingen, ervaringen en obstakels van docenten in het wetenschappelijk onderwijs? Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Snijders, Anne Babet Maria (2024) Het Sociaal Welbevinden van Kinderen tijdens de Overgang van Basisonderwijs naar Voortgezet Onderwijs: Percepties van Kinderen, Ouders en Leerkrachten in Plattelandsgebieden. Master thesis, Psychology.

Snippe, S (2024) Boeien en Binden? Master thesis, Sociology.

Soederhuizen, M.D (2024) Temporal alignment of hand gestures and speech within and between dyads of native and non-native speaking children. Master thesis, Psychology.

Somers, Lisanne (2024) De Prevalentie en Beïnvloedende Factoren van Secundair Trauma Onder Hulpverleners in de Geestelijke Gezondheidszorg: een Scoping review. Master thesis, Psychology.

Soobiah, Daryian (2024) Understanding well-being in academia: discerning the conceptualisation of well-being and the importance of relatedness for Dutch and international students. Bachelor thesis, Psychology.

Sopacua, Rochella (2024) 'Ik zal het niet meer doen.' Een kwantitatieve studie naar de effecten op het behandelsucces van tbs patiënten. Bachelor thesis, Sociology.

Sowikromo, Indy (2024) Het positieve effect van active learning op de academische prestaties van studenten in het hoger onderwijs: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Specht, Hanna (2024) The Role of Student Engagement in the Relationship Between Intrinsic Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Speek, Jasmine (2024) Kwalitatief onderzoek naar uitleg van anticonceptie in hedendaagse Nederlandse seksuele voorlichtingsboeken voor tieners. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Spiegelsberger, Malin (2024) The Relationship of Autistic Traits and Meaning in Life. Research Master thesis, Research Master.

Spijkerman, Wessel (2024) Rejecting or Rejoicing in Creativity: Paradox Climate as a Moderator of the Relation between Need for Closure and Creativity Assessment. Bachelor thesis, Psychology.

Spikman, Selma (2024) The Relation between Deficits in Emotion Regulation Skills Use and Eating in the Absence of Hunger in University Students. Bachelor thesis, Psychology.

Spitters, F. V (2024) Het vergoedingsproces van een psychosociale assistentiehond door gemeenten. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Spoelman, Kim (2024) Onderzoek naar Taalgebruik van Ouders bij Gesprekken over Alledaagse Pijn met hun Kind: Een Vergelijkende Analyse tussen Jongens en Meisjes. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Spoldi, Cecilia (2024) Promoting Lifelong Learning in Prisons: UNESCO's Role in Shaping Global Norms and Advancing Inclusive Education for Incarcerated Individuals. Master thesis, Educational Sciences.

Spratt, Jill, J (2024) Het Afwijzen of Erkennen van Creativiteit: De Moderende Rol van Rolduidelijkheid op het Effect van de Need for Closure bij Idee Evaluatie. Bachelor thesis, Psychology.

Spriensma, Janneke (2024) Niveaudifferentiatie in de Engelse lesmethode Stepping Stones in leerjaar 1 van kaderberoepsgerichte gemengd/ theoretische leerweg en theoretische leerweg/ havo. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Staaij, D.A.H. van der (2024) Een verkennend onderzoek naar de ervaringen van zorgprofessionals over de implementatie van psychosociale assistentiehonden bij cliënten met psychische problemen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stadens, Demi (2024) Hulp of hinder?: Een kwalitatieve studie naar wat een diagnose autismespectrumstoornis betekent voor de thuiszitter volgens (zorg)professionals die bij dat traject betrokken zijn. Master thesis, Sociology.

Staege, Luisa (2024) First Year Students Perceived Similarity to Faculty and Student Mentors: Exploring Feelings of Belongingness. Bachelor thesis, Psychology.

Stam, R.L. (2024) Als Topsporters De Extra Mijl Lopen Op Het Gebied Van Duurzaamheid, Volgen Hun Fans. Bachelor thesis, Psychology.

Staveren, Rozemarijn van (2024) Harmonieuze Relaties in Polarisatie Conversaties. Bachelor thesis, Psychology.

Steehouwer, Meike (2024) Bevorderen van zelfvertrouwen van studenten met een jeugdzorgachtergrond in het hoger onderwijs: Een Systematische Literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Steenge, Anna (2024) VERBONDEN BUURTEN: DE INVLOED VAN SOCIALE COHESIE OP BUURTCONTACT. Bachelor thesis, Sociology.

Stegehuis, Sem (2024) The Effect of Intimacy on Sleep. Master thesis, Psychology.

Stegeman, Esmé, W.E. (2024) De Relatie Tussen Rumineren en Waargenomen Dagelijkse Stress in Mensen met een Depressieve Stoornis: Een Systematische Review. Bachelor thesis, Psychology.

Stegeman, Jelle (2024) The Development of a Tennis-Specific Performance Behaviour Coaching Tool. Master thesis, Psychology.

Stegenga, Josephine (2024) De relatie tussen approach temperament en mentale gezondheid via competentie satisfactie. Bachelor thesis, Psychology.

Stegge, Maurice, aan de (2024) Een weloverwogen profielkeuze. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Steier, Moritz, M (2024) Road to Sustainability: Factors Associated with Car-lessness and Car-sharing. Bachelor thesis, Psychology.

Stein, Livia Jasmin (2024) Winning Ambitions or Losing Fears: The Effect of Achievement Goal Orientations on Future Performance in Youth Tennis. Bachelor thesis, Psychology.

Stelligwerf, Merije (2024) Transitie naar een nieuwe positie. Master thesis, Sociology.

Stellingwerf, Marte (2024) Beschikbare interventies voor het versterken van de ouder-kindrelatie bij depressieve ouders: een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stelwagen, Carmen (2024) De Ontwikkeling van Kindertekeningen in een U-curve: Meervoudige casestudie. Bachelor thesis, Psychology.

Stelwagen, Famke (2024) De rol van de leesomgeving in de klas en op school bij het leesplezier van leerlingen: Ervaringen en perspectieven van basisschoolleerkrachten. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Steman, A.E. (2024) De Rol van Growth Mindset in de Relatie tussen Competentie Satisfactie en Autonome Motivatie bij Sporters. Bachelor thesis, Psychology.

Sterenborg, Koen (2024) Automatiseringsproblemen in het Basisonderwijs: een Onderzoek naar de Samenhang tussen de Scores op de Drempeltoets Rekenen en de Automatiseringstoets Rekenen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Sternsdorff, Emily (2024) Digital Divisions and Affective Polarization: An Exploration of the Impact of Internalized Stereotypes About Political Outgroups on Affective Polarization in Online Settings. Bachelor thesis, Psychology.

Stiekema, Anouk (2024) Aandacht Voor Eten: Aandachtsbias Voor Visuele Voedselsignalen bij Vrouwen met Obesitas en de Relatie met Slaap. Master thesis, Psychology.

Stikkelbroeck, Remke (2024) Toewerken naar een inclusievere buitenschoolse opvang. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stoel, M.I. (2024) Ervaringen van pleegzorgwerkers bij het begeleiden van familieplaatsingen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stoian, Maria (2024) IS THE CURRICULUM FOR DEAFBLIND CHILDREN HELPFUL IN TERMS OF THEIR VOCATIONAL FUTURE. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stoker, Anna Marijke (2024) Impact van sociale vergelijking op depressieve klachten: een onderzoek naar de invloed van leeftijd en geslacht. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stokke, Katrine Marit (2024) Examining Soft Outcomes: The Effect of Mentor Approachability on Student Belonging and Intellectual Risk Taking Behavior. Bachelor thesis, Psychology.

Straaten, Judith van (2024) De Rol van Positief Affect in de Relatie tussen Gedragsactivatie en Depressieve symptomen. Master thesis, Psychology.

Straten, Shahar van (2024) Adult ADHD and Executive Functions: Can Inhibition Explain it all? Bachelor thesis, Psychology.

Strbac, Martin (2024) De (in)stabiliteit van kleutervriendschappen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Strijker, Finn (2024) A Systematic Review of the Relationship Between Daily Stress and Sleep. Bachelor thesis, Psychology.

Stroemer, Ellen (2024) Can Soccer Scouts Identify Talent Better Than Laypeople? Master thesis, Psychology.

Strows, Isabella (2024) Shared Leadership on Employee Performance and the Moderating Effect of Self-Efficacy. Bachelor thesis, Psychology.

Struik, Iris van der (2024) Gedragsintenties van het speciaal onderwijs tegenover het realiseren van inclusiever onderwijs: Onderzoek naar de Theory of Planned Behavior. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Stróżyk, Anna (2024) Effectiveness of spontaneous mental strategies used during neurofeedback training in individuals with deficits in executive functioning. Bachelor thesis, Psychology.

Stuckert, Niclas (2024) To What Extent Do Distractions Affect the Possible Association Between Workload and Telework Intensity? Bachelor thesis, Psychology.

Stuut, Brechje (2024) De Efficiëntie van Universiteit Websites. Bachelor thesis, Psychology.

Super, Eline (2024) De Invloed van Mentale Gezondheidsproblemen op Levenstevredenheid: De Rollen van Positieve Zelfevaluatie en Sociale Steun. Bachelor thesis, Sociology.

Sutschet, Hannah (2024) The Effects of a Meaning Intervention on Depressive Symptoms. Bachelor thesis, Psychology.

Swierstra, Rinske Jildou (2024) De invloed van Ouderlijke Mind-Mindedness op Internaliserend gedrag bij Kinderen van 30 maanden: de Modererende Rol van Geslacht. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Sydner, Sean (2024) Role of general anxiety on the association between callous- unemotional traits and affiliative reward. Bachelor thesis, Psychology.

Syring, Emma (2024) Affective Influences in Pro-Environmental Policy Support: The Role of Climate Guilt and Public Participation. Bachelor thesis, Psychology.

Szirtes, Panna (2024) Rebuilding Social Networks: How Host Society Contact Mitigates Loneliness for Ukrainian Refugee Women in the Netherlands. Master thesis, Psychology.

Sévaux, D.B.F. de (2024) Dagelijkse Monitoring van Jongeren: Een Vergelijking van Missing Data en Variabiliteit tussen Gestandaardiseerde en Gepersonaliseerde items. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

T

Takács, Juraj (2024) The Role of Personality in Preference for Different Types of Academic Assessment. Bachelor thesis, Psychology.

Talma, Lydia (2024) Partners in Zorg: een socialenetwerkanalyse naar de samenwerkingsrelaties tussen zorgprofessionals uit het sociaal en medisch domein en de jeugdverpleegkundigen van de GGD Groningen. Master thesis, Sociology.

Tan, Guang Hao (2024) Shall I Stay or Shall I Go? The Functional Account of Counterfactuals in Predicting Electoral Switching. Bachelor thesis, Psychology.

Tangemann, Annette (2024) The relationship between late-life depression and cognitive decline and the impact of lifestyle factors. Master thesis, Psychology.

Tarcatu, Diana-Serena (2024) The Interplay Between Self-Control, Interference Control, and Motivation in Students with ADHD Symptoms: An Experimental Study. Bachelor thesis, Psychology.

Tarrij, Sem van (2024) Vasthouden aan het vertrouwde, maar angst om te vertrouwen. Bachelor thesis, Sociology.

Tatlicioglu, Salih (2024) Loneliness in people with psychosis. Master thesis, Psychology.

Tatlicioglu, Salih (2024) Loneliness over time during an eating club intervention for people with psychotic disorders. Master thesis, Psychology.

Taylor, Cameron (2024) Exploring the Relationship Between Cognitive Complaints and Acceptability Factors of Neurofeedback Companions in Cognitive Training: Implications for Neurofeedback Training Enhancement. Bachelor thesis, Psychology.

Teeninga, Joshua (2024) The Possible Mediating Role of Hyperfocus in the Relationship between Intrinsic Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Teertstra, Jacob (2024) Mental Imagery and its Characteristics in Children with Specific Phobia. Master thesis, Psychology.

Tekkanat, Sahide Seyda (2024) POLICY IN AI IN HIGHER EDUCATION: POSSIBILITIES, CHALLENGES, AND ETHICAL CONCERNS. Master thesis, Educational Sciences.

Telman, Thirze (2024) De 'rotte' appel valt niet ver van de boom. Master thesis, Sociology.

Tempelman, Anne (2024) De relatie tussen mind-mindedness van een ouder en sociale competentie van een kind: de modererende factor, ouderlijke stress. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Tenhunen, Mai (2024) Effects of Moralized Attitudes, Disgust, Anger and Receptiveness on Affective Polarization: a Moderated Mediation Study. Bachelor thesis, Psychology.

Terhave, Maud (2024) Beleid Seksualiteit bij Mensen met een Verstandelijke Beperking - Een Documentanalyse naar de Wijze Waarop Verschillende Aspecten van de Definitie van Seksualiteit Volgens de WHO en Heterogeniteit in Beleid Zijn Weergegeven in Organisaties die Ondersteuning Bieden aan Mensen met een Verstandelijke Beperking. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Termote, Michelle (2024) The Level of Individuals Stress, Measured by HRV, whilst Performing the IAT, Moderated by Neuroticism. Bachelor thesis, Psychology.

Terpstra, Elise (2024) Why Not Take the Train Instead? On the Effectiveness of a Grant to Promote Pro-environmental Travel Behaviour. Master thesis, Psychology.

Terpstra, Lennard (2024) De betrouwbaarheid en validiteit van leerlingrapportages over het functioneren van KiVa-leerkrachten. Master thesis, Sociology.

Terpstra, Tim (2024) Van individuele casus naar algemene basis. Hoe kunnen studenten met een jeugdzorg achtergrond het beste ondersteund worden bij de transitie naar het hoger onderwijs? Een scoping literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Tersou, Léa-Claire (2024) Measuring Mindfulness: A Systematic Review of the Psychometric Properties of Current Mindfulness Patient-Reported Outcome Measures. Master thesis, Psychology.

Terstal, Anouk (2024) Pijnmeting bij volwassenen met ZEVMB: De validiteit van de ‘Slimme Sok’. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Terwel, Anne-Floor (2024) Sociale determinanten van onze vleesconsumptie. Bachelor thesis, Sociology.

Teske, Daphne (2024) Is there more to the commitment-strength-well-being link than meets the eye? A study on the mediating role of identity satisfaction on commitment-strength and well-being. Bachelor thesis, Psychology.

Thiele, Pia (2024) Mental Health Outcomes of Children Whose Parents have PTSD: A Systematic Review. Master thesis, Psychology.

Till, Dieter van (2024) Empathy and Behavioral Intentions Change Toward Ukrainian Refugees: A Comparative Analysis of Right-Wing and Left-Wing Ideology Endorsement Among Irish Citizens Exposed to War Narrative. Bachelor thesis, Psychology.

Timmerman, Anna (2024) De vorm van het beëindigen van langdurige psychotherapieën – een behandelaarsperspectief. Master thesis, Psychology.

Timmermans, Mathilde (2024) De Invloed van Trots op Empathie en Tolerantie. Bachelor thesis, Psychology.

Tjarks, Elena (2024) Unraveling the Complex Interplay Between Intrinsic Motivation, Hyperfocus, and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Tolsma, Corrien (2024) De invloed van een praktijkonderwijs-, vmbo-bb- of vmbo-bk-advies in groep acht op het zelfbeeld van jongvolwassenen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Tona, Antzela (2024) Fostering Emotions and Critical Thinking in Global Citizenship Education: A Critical Analysis of the UNESCO's e-Learning Program. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Top, Alexandra (2024) Assessing Agency in Schizophrenia: A Systematic Review of Measurement Instruments. Master thesis, Psychology.

Toptas, Pinar (2024) Green's Word Memory Test for Young-Onset Dementia: A Validation Study. Research Master thesis, Research Master.

Torenbeek, Manon (2024) De Relatie tussen Competitie en Autonome Sportmotivatie via Competentiesatisfactie. Bachelor thesis, Psychology.

Torensma, Anke (2024) Niveaudifferentiatie bij aardrijkskunde in het vmbo. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Totic, Larissa (2024) Het verschil in pestslachtofferschap tussen LHBT-leerlingen en heteroseksuele/cisgender leerlingen, en de invloed van LHBT-gericht schoolbeleid op deze verschillen. Master thesis, Sociology.

Trappe, Annika (2024) Is one’s work related to political attitudes? - Four different work appreciation dimensions and their relationship to trust in institutions. Master thesis, Psychology.

Tuil, Tessel van (2024) Mentale risicofactoren voor suïcidaliteit bij online gepeste jongeren: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Twijnstra, Rianna (2024) Participeren door coöperatief leren. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Tóth, Dóra (2024) Enhancing recycling behavior intention in student dormitories applying the extended Theory of Planned Behavior. Master thesis, Psychology.

U

Uilenreef, Julia (2024) ‘‘Ze heeft het nodig om gehoord en gezien te worden’’: Een interviewonderzoek naar goede formele en informele zorg voor pleegjongeren met suïcidale klachten volgens pleegouders. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Ulas, David (2024) Unlocking Leadership Impact: The Role of Psychological Empowerment in Organizational Citizenship Behavior. Master thesis, Psychology.

Uszko, Hanna and Silva van der Meer, Carmem Anneke da and Irfan, Hadya Layla Aretha and Ferstl, Christina and Sokolov, David (2024) When Dreams are Deferred: A Study on the Emotional Impact of Denied Promotions. Bachelor thesis, Psychology.

V

Valk, Tessa (2024) What community-level factors are associated with the resilience of youth in out-of-home care? A systematic review. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vani, A. (2024) From Tweets to Tensions: Exploring the Impact of Moralized Political Content on Affective Polarization. Bachelor thesis, Psychology.

Vasilda, Cleo (2024) Work Hard, Sleep Late? The Influence of Job Demands on Bedtime Procrastination, Mediated by Psychological Detachment. Master thesis, Psychology.

Vasilev, Mariyan (2024) How daily work events predict employee well-being: Sensory processing sensitivity as boundary condition. Master thesis, Psychology.

Vatovec, Katarina (2024) Does Flow in Studies, Predisposed by Motivation, Improve Academic Performance? Bachelor thesis, Psychology.

Vauda Lorenčič, Hana (2024) Disentangling Upward Social Comparison Tendency, Hypercompetitiveness, and Body Envy Tendency on Weight-Loss Dieting in a Sample of College Women: A Moderated Mediation Analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Vaštová, Kateřina (2024) Examining the Effect of Exposure to Social Harm on Moral Disapproval and Perceived Harm, and the Moderating Role of Moral Identity. Bachelor thesis, Psychology.

Vedder, Laurie (2024) Balancing Educational Freedom and State Governance: The Case of Cornelius Haga Lyceum and Article 23 of the Dutch Constitution. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veen, D. van der (2024) De samenhang tussen het gevoel van verbondenheid en motivatie op het MBO in Groningen-Een Multi-case interview studie. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veen, Ilse van der (2024) De Relatie tussen Attitude ten opzichte van Veroudering en Fysieke Activiteit en de Invloed van Ervaren Effectiviteit op deze Relatie. Bachelor thesis, Psychology.

Veen, Sanne van der (2024) Depressie en zingeving in de sociale context: een dagboekstudie. Master thesis, Psychology.

Veenhouwer, Ellen (2024) Autisme: vanuit verschillende hoeken bekeken. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veening-Siepel, L.A. (2024) De Invloed van Klinische Toestand van Ouders met een Psychische Aandoening op de Mate van Zorgen over de Ontwikkeling en/of Opvoeding van hun Kinderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veenstra, Femke (2024) Depressieve Ouders en Kindermishandeling: Identificatie van veranderbare risicofactoren; een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veenstra, Iris (2024) Wat werkt in de dagbehandeling aan het jonge kind? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veer, Gea ter (2024) De Beleving van de Beving: De Psychosociale Gevolgen van de Aardbevingsproblematiek in Groningen. Bachelor thesis, Psychology.

Vegt, Gerard Chris van der (2024) Belonings- en Strafgevoeligheid en Dieetsucces: De Rol van “Delay Discounting”. Bachelor thesis, Psychology.

Vegt, Miranda de (2024) Wikken en Wegen: de Ervaring en Omgang met Dilemma’s van Leerkrachten bij het Opstellen van het Schooladvies in Groep 8. Master thesis, Educational Sciences.

Vegt, Miranda de (2024) Wikken en Wegen: de Ervaring en Omgang met Dilemma’s van Leerkrachten bij het Opstellen van het Schooladvies in Groep 8. Master thesis, Educational Sciences.

Vegt, Thomas de (2024) Self-Determination Theory and Basic Needs: A Comprehensive Understanding of Academic Well-Being. Bachelor thesis, Psychology.

Veld, Britta (2024) "Bij de les blijven!": Een multiple-case studie naar de interactie tussen docenten en leerlingen met ASS in het regulier voortgezet onderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Velde, Karlijn van der (2024) De juiste ingang van huisbezoeken vinden. Master thesis, Sociology.

Velde, Lobke te (2024) De Invloed van Ouderlijke Mind-Mindedness op het Temperament van het Kind. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Velde, Nola van (2024) The Association Between Sleep Quality and Burnout Symptoms With Meaning in Life as a Potential Moderator: a Study on Nurses During the COVID-19 Pandemic. Master thesis, Psychology.

Velde, Thomas Rink van der (2024) Zicht op risico- en beschermende factoren bij jeugdigen met psychosociale problemen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Velden, Madelief van der (2024) Primary School Teachers’ Perceptions of Knowledge That is Useful to Inform Their Practice: A Comparative Multiple Case Study. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veldhuis, Kim (2024) De Meerwaarde van de Inzet van AR en VR in het Basisonderwijs: een Analyse van de Overtuigingen van Pabostudenten. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Veldhuis, Nina (2024) Exploring Age-Related Variances in Children’s Appreciation of Literature, Music and Visual Art. Bachelor thesis, Psychology.

Veldhuizen, Rian (2024) Het Oordeel van de Buurt: Een Vergelijkende Studie tussen Ouders en Mensen zonder Kinderen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veldkamp, Britt (2024) Meer sociale media, minder plezier? De invloed van sociale media op de plezierervaring van jongvolwassenen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veldman, Elyse (2024) De opkomst van gezinsbenadering: een kwalitatief vooronderzoek naar de implementatie van gezinsbenadering in de penitentiaire inrichting (PI) Leeuwarden. Master thesis, Sociology.

Veldman, Milla (2024) De Factoren die Leerkrachten Meenemen in het Heroverwegen en Eventueel Bijstellen van een Schooladvies. Master thesis, Educational Sciences.

Veldman, Nicole (2024) ‘Leraren klaar? Geïntegreerd lesgeven maar!’ De self-efficacy en zorgen van leraren met betrekking tot primaire en secundaire geïntegreerde onderwijsvoorzieningen in Nederland. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Velthuis, Diede (2024) ADHD, Motivatie en Geslachtsverschillen in Studenten. Bachelor thesis, Psychology.

Veltman, Leonie (2024) ‘Ja maar, zij zei ook geen nee’ : een kwantitatief onderzoek naar normen rond seksueel geweld. Master thesis, Sociology.

Ven, Hermina van der (2024) De Overdracht van Delinquent Gedrag: Effect van Negatieve Emoties in Interactie tussen Ouders en Jonge Kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Venekamp, Romee, R (2024) De invloed van alcohol- en softdrugsgebruik op depressieve symptomen bij jongeren en de rol van geslacht. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Venema, Harold (2024) De samenhang tussen hoogsensitiviteit en de mentale gezondheid van studenten met een potentieel modererende rol van spiritualiteit. Bachelor thesis, Psychology.

Venema, Leonie (2024) What to choose; the influence of social network structure on fertility intentions. Master thesis, Sociology.

Venema, Marlinde Johanna (2024) Ethische kwesties bij het gebruik van kinderen in onderzoek: een scoping review. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Verbree, Lieke (2024) The Relation Between Different Forms of Pride with Empathy and Tolerance. Bachelor thesis, Psychology.

Verhoef, Mandy (2024) Post-Traumatic Stress Disorder after Aneurysmal- and Angiographically Negative Subarachnoid Hemorrhage: Prevalence, Temporal Progression, and Impact on Societal Participation. Master thesis, Psychology.

Verkerk, Bastiaan (2024) Effects of Negative Career Feedback on Career Goal Revision through Career Self-efficacy. Bachelor thesis, Psychology.

Vermeer, Jente (2024) Investigating the Impact of Face Memorability on Associative Recall of Person Information. Master thesis, Psychology.

Versteeg, Amber (2024) Aandacht voor onprettige seksuele ervaringen in seksuele voorlichtingsboeken voor adolescenten. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vervoorn, A.M.C (2024) Een onderzoek naar het verschil tussen volwassenen met en zonder kinderen op de mentale gezondheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Verweij, Lotta (2024) De invloed van leerkrachthandelen op de meertalige taalontwikkeling van kleuters. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Veter, Marit (2024) De rol van persoonlijkheid in de link tussen kindermishandeling en welbevinden. Master thesis, Psychology.

Veuger, Yasmine (2024) Increasing Climate Policy Acceptance: The Role of Group Identification with Decision-Makers and Democratic Decision-making. Bachelor thesis, Psychology.

Vierstraete, Ghislaine Antoinette (2024) Exploring Societal Perspectives: A Comparative Study on Men's Emotional Conduct Between Masculinities. Bachelor thesis, Psychology.

Vilsteren, Anouk van (2024) Praktische adviezen over de omgang met dementiegerelateerde gedragsveranderingen voor begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking en dementie: een literatuurreview. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vink, Annemieke (2024) “Let’s have fun!” Een kwantitatief onderzoek naar de invloed van sociale vergelijking op de mate waarin jongeren zich kunnen verheugen op leuke dingen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vinne, Nynke van der (2024) De Voorspellende Rol van Ouderlijke Stress op Mind-Mindedness voor zowel Vaders als Moeders. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vinokurova, Maria (2024) Group Identification and Participation Intention in Community-Led Adaptation Actions: The Mediating Role of Environmental Social Norms. Bachelor thesis, Psychology.

Vis, Demi (2024) Psychologische prehabilitatie interventies voor een electieve operatie bij volwassen patiënten. Master thesis, Psychology.

Visscher, Hanne (2024) Sociale Beïnvloeding in Politieke Gesprekken. Bachelor thesis, Psychology.

Visser, Evelien (2024) De mooiste tijd van je leven? Kwaliteit van leven: ervaringen van jongvolwassenen met en zonder autismespectrumstoornis. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Visser, Laura (2024) Kindermishandeling en besluitvorming bij gezinnen met en zonder een migratieachtergrond. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Visser, Selma (2024) Kwalitatief Onderzoek naar de Eerste Ervaringen van Hulpverleners en een Jongere ten Aanzien van de Perspectiefgerichte Vragenlijst ‘Hoe gaat het met...?’. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vlas, M.A. de (2024) Factoren die mentaal welzijn beïnvloeden in een periode van ontluikende volwassenheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Voogd, Lucie, A.L. (2024) Welke variaties in de Hersenen kunnen de Initiële Ontwikkeling van een Depressieve Stoornis Voorspellen bij Adolescenten, een Systematische Review. Bachelor thesis, Psychology.

Vooijs, Emma (2024) Symptoms of Depression and Financial Performance in Everyday Life: Evaluating Alcohol Consumption as a Mediating Variable. Master thesis, Psychology.

Vorenholt, Ilse (2024) The Effect of Exercise Interventions on Social Outcomes in Individuals with a Psychotic Disorder: A Systematic Review. Master thesis, Psychology.

Vorenkamp, Julia (2024) Helpende en beperkende factoren in het bereiken van gedragsverandering gedurende een leefstijlinterventie bij patiënten met een ernstige psychiatrische aandoening. Master thesis, Psychology.

Voss, Lisanne (2024) Een kwalitatief onderzoek naar de verschillen in hulphondorganisaties: Wat vinden jongeren met mentale problemen belangrijk? Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vries, AnneMaike de (2024) Mastery als Weg naar de Top: het Verband tussen Zelfreferentie, Zelfvertrouwen en Tennisprestaties in Nederlandse Jeugd Tennisspelers. Bachelor thesis, Psychology.

Vries, B.J. de (2024) Ervaringen van hulpverleners binnen Yorneo met de implementatie van een vragenlijst specifiek gericht op scheidingshulp. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Vries, Bente, B.A. de (2024) De computer: vriend of vijand? Bachelor thesis, Sociology.

Vries, C. de (2024) Educatie op de werkvloer: De invloed van opleidingsniveau en contracttype op professionele ontwikkeling op het werk. Master thesis, Sociology.

Vries, Christa de (2024) Aversive conditioning: The Impact of Elicited Pain Expectancies on Women’s Sexual Arousal in Response to Pornographic Stimuli. Master thesis, Psychology.

Vries, E.J. de (2024) De rol van carrière-exploratie bij het tegenkomen van negatieve carrière feedback: gemedieerd door carrière zelf-effectiviteit en gemodereerd door SES. Bachelor thesis, Psychology.

Vries, H. de (2024) Meaning in Life and Attachment Style as Risk Factors for Adult Revictimization. Master thesis, Psychology.

Vries, Ido de (2024) De zoektocht naar een sociaal veilige omgeving. Master thesis, Sociology.

Vries, Ingrid de (2024) De Invloed van een Friestalige Opvoeding op Continue Benoemsnelheid en Technische Leesvaardigheid. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Völker, Louise (2024) The Effects of Psychosensory Pupil Responses and Color on Detection Performance in a Light and Dark Environment. Bachelor thesis, Psychology.

van Asperen, Laura (2024) Daily physical activity and depressive symptoms in adults: a systematic review. Bachelor thesis, Psychology.

van Esch, Lianne, L,J,J (2024) Reactieve en proactieve agressie en de relatie met automatische actietendensen op boze gezichten. Master thesis, Psychology.

van der Meer, Claudia (2024) Kleurrijke Identiteiten. Een Thematische Analyse naar Seksuele Diversiteit in Voorlichtingsboeken uit de Jaren '90 en de Afgelopen Tien Jaar. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

van der Schaar, Paulien (2024) Het verband tussen de klinische toestand van ouders in de GGZ en begeleiding voor hun kinderen. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

van der Zee, Nynke (2024) Ouderlijke Angst bij Vaccinaties. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

W

Wachtmeester, Eke (2024) De relatie tussen de mate van vloeiend spreken en het gebruik van de pariteitsstrategie bij het wel of niet gebruiken van gebaren. Bachelor thesis, Psychology.

Wachtmeester, Mila (2024) Dierenvrienden en Hun Baasjes: De Invloed van Huisdieren op Sociale Perceptie en Zelf-categorisatie. Bachelor thesis, Psychology.

Wagenaar, Rienk (2024) Training Scanning Behavior in Virtual Reality: Does it improve Decision-Making of Elite Football Players? Master thesis, Psychology.

Wagenaar, Rienk N.A (2024) Training Scanning Behavior in Virtual Reality: Does it improve Decision-Making of Elite Football Players? Master thesis, Psychology.

Wal, Lieke van der (2024) Motivatie om te lezen en lezen om te motiveren. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wal, Maud van der (2024) De relatie tussen angstsymptomen bij ouders en de emotionele flexibiliteit van hun kinderen. Bachelor thesis, Psychology.

Wal, N.J. van der (2024) De associaties tussen ouderlijke depressie en externaliserend gedrag bij adolescenten. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Walgien, Sven (2024) Are Judgments of Experts Superior to Those of Non-Experts? Master thesis, Psychology.

Walk, Kim (2024) Influence of Sexual Arousal on Emotional Reactions in a Partnered Sexual Experience (Orgasmic Meditation). Research Master thesis, Research Master.

Wall, Marije van de (2024) Relapse After Cognitive Behavioral Therapy in Children and Adolescents: The Influence of Parental Involvement and Parental Anxiety. Master thesis, Psychology.

Wandernoth, Marlon (2024) Pushing or Pulling? The Influence of Policy Type on Social Norm Perceptions for Sustainable Transportation Policies. Master thesis, Psychology.

Warbroek, Axel (2024) Exploring the Impact of Inductive Learning on Recognition of AI-Generated Artworks. Bachelor thesis, Psychology.

Warringa, N.C. (2024) The Effect of using Images and their Memorability on L2 Vocabulary Acquisition. Master thesis, Psychology.

Wasser, Linde (2024) ‘Hoe kan mijn hoogbegaafde leerling zinnetjes leren als ze niet weet hoe de zinsopbouw werkt.’. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Waterink, Mette (2024) De rol van ouders/verzorgers bij het maken van een profielkeuze volgens leerlingen van het vmbo theoretische leerweg. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Waters, Fionn (2024) Legitimacy and Performance: An investigation of Trust's mediating role. Bachelor thesis, Psychology.

Weber, Manuel (2024) Semiotic Strategies Across Development Phases. Master thesis, Psychology.

Weber, Marloes (2024) The Impact of Negative Work Events on State Self-Esteem: Unpacking the Role of Neuroticism as a Moderator. Bachelor thesis, Psychology.

Weeda, Ilse (2024) De Modererende Rol van het Hebben van een Partner op de Relatie Tussen de Mate Angstklachten en Subjectieve Kwaliteit van Leven. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Weers, Sarah van (2024) Het verband tussen Nieuwsgierigheid en de beoordeling van Originaliteit en Bruikbaarheid van creatieve Ideeën in een efficiëntie gerichte organisatiestructuur. Bachelor thesis, Psychology.

Weert, Amber de (2024) De PO-VO Schoolovergang in kaart: Percepties van Leerkrachten in Noord-Nederland Betreffende het Sociaal Welbevinden van Communicatief Kwetsbare Leerlingen. Master thesis, Psychology.

Wegink, Tessa (2024) Politiek vertrouwen: de invloed van bestaansonzekerheid en de rol van de relatie met de ouders in de jeugd. Bachelor thesis, Sociology.

Wehner, Kim (KT) (2024) Exploring Public Acceptance of Direct Air Capture with Carbon Storage: Analyzing the Role of Knowledge and Risk Perception. Bachelor thesis, Psychology.

Weide, Demi van der (2024) Sekse- en genderverschillen in de Community Wise interventie. Bachelor thesis, Psychology.

Weide, Hannah van der (2024) Nee, betekent nee! Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Weiden, Daria (2024) The Effects of Stimulus Intensity and Pupil Size on Event-related Potentials (ERPs). Bachelor thesis, Psychology.

Weijerman, Saar (2024) Neurofeedback Training met behulp van leerbegeleiders. Bachelor thesis, Psychology.

Wekamp, Meike (2024) Zelfregulatie op het voortgezet onderwijs: de relatie met het welzijn van de leerling. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Welink, Lotte (2024) Een scoping review naar studentpercepties over groepsbeoordelingen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wellinkvoorde, Lyan (2024) Gebruikservaring van VR en Eye-Tracking bij Kijktraining voor mensen met Hemianopsie. Master thesis, Psychology.

Wempe, Judith (2024) Op Weg naar Duurzame Overwinningen: de Rol van het Type Sport in de relatie tussen Eco-Anxiety en Verminderde Vleesconsumptie. Bachelor thesis, Psychology.

Wendeling, Tom (2024) De attitude van leerkrachten in het gespecialiseerd onderwijs tegenover inclusief onderwijs en factoren die dit beïnvloeden. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wensink, Anouk (2024) Zeer Intensieve Gezinsbehandeling: hoe ziet dit eruit? Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wentel, Marije (2024) Het Meten van Cliënttevredenheid van Kinderen onder de 12 jaar uit Gezinnen met Meervoudige en Complexe Problemen: Aanpassing van de Smiley 9-12. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Werf, Froukje van der (2024) Differentiatie in het onderwijs: vergelijking van aardrijkskunde schoolboeken van het vmbo. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Werff, Hedwig van der (2024) Einstein Class: Intervention to Reduce Secondary School Dropout of students with Autism Spectrum Disorder. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Werkman, Samantha (2024) The Relation Between Different Forms of Pride with Empathy and Tolerance. Bachelor thesis, Psychology.

Wesseling, Vera (2024) A Comparative Study of societal perceptions of New Masculinity and Traditional Masculinity Norms. Bachelor thesis, Psychology.

Westendorp, Sonia (2024) De Relatie van Leerling met Leraar en Depressieve en Angstige Symptomen bij Middelbare Scholieren: Een Systematische Review. Master thesis, Psychology.

Westera, Veroniek (2024) Tbs-oplegging met of zonder crimineel verleden, de invloed van de opvoedingssituatie en een verslavingsverleden. Bachelor thesis, Sociology.

Westerhof, Ibrich (2024) De effecten en implementatie van een schoolbrede aanpak van een traumasensitieve benadering in het primair onderwijs: een systematische literatuurreview. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Westerhuis, Mia (2024) Welke rol spelen ouders in het eetgedrag van hun kinderen met ARFID? Master thesis, Psychology.

Westra, Romy (2024) De invloed van het belang dat leerkrachten hechten aan schrijfaanpak en self-efficacy op procesgericht schrijfonderwijs. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Wetsema, Marissa (2024) Sociaal welbevinden: een buffer in de relatie tussen mentale problemen en de ervaren gezondheid? Bachelor thesis, Sociology.

Weverink, Esther (2024) Met het oog op vooruitgang - Het in kaart brengen van de pre-verbale communicatie, pragmatiek en semantiek van jonge kinderen (0-4 jaar) met een visuele beperking. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wezeman, M.I. (2024) De Toepasbaarheid van het Cognitive Assessment Interview (CAI-NL) in het Behandeltraject van Mensen met Ernstige Psychische Aandoeningen. Master thesis, Psychology.

Whitney, Lavinia (2024) Examining Student Engagement as a Mediator Between Academic Intrinsic Motivation and Academic Performance. Bachelor thesis, Psychology.

Wiarda, Jetske (2024) Door Wind en Weer Fietsen: Het Effect van Topsporters die Duurzaamheid Promoten op de Intentie tot Duurzaam Gedrag van Consumenten. Bachelor thesis, Psychology.

Wienbelt, I.M. (2024) Self-disgust in sexual experiences, the influence of gender. Master thesis, Psychology.

Wiersma, Gea (2024) Een onderzoek naar de ervaringen van jeugdigen, ouders en pedagogisch medewerkers in kleinschalige woonvoorziening X over een periode van 1,5 en 2,5 jaar ten aanzien van de uitkomsten ‘doelrealisatie’, ‘tevredenheid’ en ‘stabiliteit’. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wiersma, L.J. (2024) Exploring the Impact of War Exposure on Empathy and Behavioral Intention Towards Ukrainian Refugees: The Moderating Role of Political Ideology. Bachelor thesis, Psychology.

Wiersma, Maaike (2024) De samenhang tussen sociale vaardigheden en peeracceptatie: Geslacht, leeftijd en etniciteit als moderatoren. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wiersma, Yannick (2024) Depressie, Insomnie en Piekeren over Slaap in Nabestaanden: Een Mediatiemodel. Master thesis, Psychology.

Wiggers, Floor (2024) Ook ik kan naar de BSO! Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wijnen, Loes (2024) ADHD op TikTok: reïficatie en decontextualisering op sociale media. Master thesis, Sociology.

Wijnja, Loreen (2024) Veilig versus onveilig opgroeien: De invloed van bestaansonzekerheid op de mate van nationalisme en de rol van de opvoedsituatie. Bachelor thesis, Sociology.

Wijnsma, Elvira (2024) De ervaringen met het PGB traject: een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van betrokkenen met het ontvangen van PGB ter ondersteuning van pleegouders. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wildeboer, Marije (2024) De Relatie tussen Hechtingsstijlen, Verlangde Hechting en Persisterende Rouw: Een Vragenlijststudie. Master thesis, Psychology.

Wildeboer, Marlin (2024) Kwetsbare kinderen in bescherming nemen: Ervaringen van jeugdbeschermers over de rechten en belangen van het kind bij inzet van politie tijdens een uithuisplaatsing. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wildeboer, Sinja (2024) Van klaslokaal tot carrière: de ervaren invloed van het gegeven schooladvies op de schoolloopbaan en carrière van jongvolwassenen. Bachelor thesis, Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs (AOLB).

Wildeman, Danny (2024) GENERATIVE AI IN HET HOGER ONDERWIJS: EEN WOLF IN SCHAAPSKLEREN? Master thesis, Educational Sciences.

Willemsen, Annet (2024) Onderzoek naar meetinstrumenten om zelfregulatie te meten bij neurodivergente mensen. Master thesis, Psychology.

Willemsen, Annet (2024) Onderzoek naar meetinstrumenten om zelfregulatie te meten bij neurodivergente mensen. Master thesis, Psychology.

Williams, Sarah (2024) The effect of fruit and vegetable form on consumer purchase intentions, the mediating role of taste perception and the moderating role of price. Master thesis, Psychology.

Wilming, Sanne (2024) Benoemsnelheid als Duurzame Cognitieve Voorspeller van Leesvaardigheid. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wilmink, Annelon (2024) De positieve effecten van peer-ondersteunend leren op de academische prestaties van geneeskunde studenten: een literatuuronderzoek. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wilms, Manon (2024) Hoe draagt zelfherkenning bij aan de betekenis van kunst voor kinderen tussen de zes en zeventien jaar? Bachelor thesis, Psychology.

Wimmenhove, Lisette (2024) The Role of Collective Narcissism in the Effect of Personal Accounts on Empathy Towards Refugees. Bachelor thesis, Psychology.

Winkeler, Elsemarijn (2024) Het Belang van Complimenten voor een Succesvolle Eerste Date. Bachelor thesis, Psychology.

Winkler, Bruno (2024) Leaders in Shared Leadership Settings: Trust, But Not Too Much – A Moderator Analysis of Top-Down Organizational Trust. Bachelor thesis, Psychology.

Winssen, Dominique van (2024) De Technologische, Pedagogische en Inhoudskennis en Self-Efficacy van Leerkrachten en Pabostudenten bij de Inzet van AR/VR. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wit, Noa de (2024) Ecstasygebruik en depressieve symptomen: een systematisch review. Master thesis, Psychology.

Witter, Maud (2024) De belemmerende en bevorderende factoren van begeleiders van mensen met ZEVMB bij de implementatie van interventies. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Woldendorp, Anne (2024) Mentale gezondheid van Zorgverleners Tijdens de Pandemie: Slaapkwaliteit, Intrusie Ernst en de Mediërende Rol van Peritraumatische Dissociatie. Master thesis, Psychology.

Wolf, Shelley de (2024) Doubleren in groep 3 t/m groep 5 van het basisonderwijs. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wolfgang, Damian (2024) Food Neophobia as a Function of Self-serving Bias in Meat Consumption. Bachelor thesis, Psychology.

Wolfrom, Amber (2024) “He’s Evil and I Hate Him!”: Evilness Attributions and the Experience of Hate Feelings. Bachelor thesis, Psychology.

Wondergem, Sabine (2024) De rol van religies in het onderwijs. Master thesis, Sociology.

Worpenberg, M.B. (2024) Responsinhibitie in kinderen met Developmental Coordination Disorder. Master thesis, Psychology.

Wortel, Shanice (2024) Genito-Pelvic Pain/Penetration Disorder: Relationships Between Relationship Aspects, Sexual Self-Esteem, Vulvar Pain, and Sexual Distress. Bachelor thesis, Psychology.

Woudstra, Dianne (2024) Het verschil in schrijfvaardigheid tussen eentalige en meertalige leerlingen met de mogelijke beïnvloeding van schooltype op dit verband aan het eind van het SBO en BO. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Woudstra, Mirthe (2024) De invloed van vriendschap op zelffocus van jongvolwassenen. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Wächtler, Ramona (2024) Nature's Embrace: Unveiling the Psyche of Eco-Emotions and Pro-Environmental Behaviour. Master thesis, Psychology.

Wübbels, Floor (2024) Motivatie bij Kinderen in het Uitvoeren van Cognitieve Taken. Master thesis, Psychology.

X

XINTARA, IOANNA MARIA (2024) Α Case Study of Behavioral Challenges in Athens: Exploring the Dynamics Between Teacher Teams and Parents Regarding Classroom Inclusion. Master thesis, Educational Sciences.

Xi, X. (2024) Disentangling the influence of body-envy, neuroticism and upward body comparison tendency on dieting in a sample of college women: a moderated mediation analysis. Bachelor thesis, Psychology.

Xintara, Ioanna Maria (2024) Α Case Study of Behavioral Challenges in Athens: Exploring the Dynamics Between Teacher Teams and Parents Regarding Classroom Inclusion. Master thesis, Educational Sciences.

Y

Yetimoğlu, Yasemin (2024) Expectancy Violations in Face-to-Face and Online Dating Initiations: How do Young Women Respond? Research Master thesis, Research Master.

Yntema, Fleur (2024) Leren van het leefklimaat: Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van begeleiders met het in kaart brengen van het leefklimaat binnen de residentiële jeugdhulp. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Yokeeswaran, Ajani (2024) Associations Between ADHD and Self-Regulated Learning Strategies in University Students: Exploring the Role of Self-Compassion. Bachelor thesis, Psychology.

Yue, Dora Katharina (2024) Impact of Destructive Leadership on Innovative Work Behavior: Exploring the Role of Psychological Safety. Bachelor thesis, Psychology.

Z

Zand, Marije in 't (2024) Are there gender differences in sensory sensitivity and ASD characteristics in emerging adults? Master thesis, Psychology.

Zandberg, Nadia (2024) Teacher Expectation Stability for Student Achievement in Reading and Mathematics with Gender as a Moderator. Master thesis, Educational Sciences.

Zandstra, Manon (2024) Vanuit het oogpunt van ouders: Ervaringen, behoeften en overwegingen met betrekking tot gespecialiseerde BSO voor een kind met extra ondersteuningsbehoeften. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Zaturdag, Isa (2024) De rol van continue benoemsnelheid in de voorspelling van technische leesvaardigheid: Een vergelijking tussen onderbouw en bovenbouw in het Nederlands basisonderwijs. Bachelor thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Zeegers, Eva (2024) Omgaan met Veroudering: Vleesconsumptie in relatie tot de Attitude ten opzichte van Veroudering, Leeftijd en Controle over Veroudering. Bachelor thesis, Psychology.

Zeimet, Cynthia (2024) The Effect of Gender Differences on Perceived Polarization. Bachelor thesis, Psychology.

Zeiseler, Henri Sinan (2024) Predicting relapse from pre-treatment anxiety severity and post-treatment depression severity after successful CBT in youth with anxiety disorders. Master thesis, Psychology.

Zekaj, Erilinda (2024) The impact of school interventions on educational equity and academic performance of economically disadvantaged children. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Zelders, Esther (2024) Bruggen Bouwen: Op naar een Inclusieve Buitenschoolse Opvang. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Zhang, Ziying (2024) Assessment Preferences and Test Anxiety: Student Perspectives on Multiple-Choice, Open-Questions, and Performance Tasks. Bachelor thesis, Psychology.

Zielman, Nanouk (2024) Attentie! Buurtpreventie. De invloed van sociale cohesie en overlast op de ervaren veiligheid in de buurt. Bachelor thesis, Sociology.

Zijlstra, Brechtje (2024) Krap bij kas, klem in traditie: een onderzoek naar het verband tussen bestaansonzekerheid en traditionele gezinsrolopvattingen en de rol van statusangst. Bachelor thesis, Sociology.

Zijlstra, Elizabeth (2024) Muzikale identiteit en self efficacy van leraren op speciaal onderwijs in Nederland. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Zimmeck, Carlotta (2024) From Climate Change Denial to Veganism: The Role of Environmental Minorities in Promoting Sustainable Practices. Master thesis, Psychology.

Zinnemers, Laura (2024) Society’s Perception on Different Kinds of Masculinities and Intimate Partner Violence. Bachelor thesis, Psychology.

Ziobakaite, Ula (2024) Understanding Well-Being in Academia: A Developmental and Motivational Approach. Bachelor thesis, Psychology.

Zurbel, Laura (2024) The Role of Self-Efficacy in the Relationship Between Shared Leadership and Performance in Leader-Follower Dyads. Bachelor thesis, Psychology.

Zureiqi, Laurens (2024) The Development of Psychological Momentum in Handball. Master thesis, Psychology.

Zwiers, Ilja (2024) Negatieve Symptomen als Voorspeller van Verbetering in Executief Functioneren en Dagelijks Functioneren na Cognitieve Remediatie. Master thesis, Psychology.

Zwol, Iris van (2024) Werkzame structuur-, inhouds- en alliantie-elementen binnen kortdurende gezinsopname. Master thesis, Pedagogical and Educational Sciences.

Zygogianni, Maria (2024) Support and Retention: A Comparative Study Between Primary and Secondary School Teachers. Master thesis, Educational Sciences.

Š

Šarabon, Lovro (2024) Antecedents of Unfinished Tasks: The Role of Workload and Unfinished Tasks. Bachelor thesis, Psychology.